快乐的角色扮演

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对于孩子来说，事实与想像并没有太大的区别，角色扮演能进一步激发宝宝想像力，对右脑发展很有好处；模拟对话不仅能加深与妈妈的情感交流，还可刺激宝宝左脑的语言中枢；孩子的想象力如果能通过语言自然表达，将极大促进左右脑开发。

太阳班小朋友今天角色扮演《三只小猪》。

猪妈妈说孩子们，你们长大了要盖一座属于自己的房子。

猪老大说，“我要盖一座稻草房，然后他就随便盖了一座稻草房。” 猪老二说:“我要盖一座木头房子，随即他就盖了一座木头房子”。猪老三说:“我要盖一座砖房，于是他就夜以继日地干了起来，哥哥们早都住进了新房，而他还在不辞辛苦的砌墙，刷墙。”

有一天来了一只大灰狼，一口气就把猪老大的房子吹倒了，于是猪老大躲进了猪老二的木头房子，结果大灰狼用力一撞就把猪老二的房子撞到了，最后他们来到猪老三家，猪老三胸有成竹地说:“别怕，没问题。”

大灰狼又吹又撞，可是房子坚不可摧，大灰狼想从烟囱溜进去，猪老三发现之后立马点起了火，大灰狼滑下来掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了，他嚎叫着夹着尾巴逃走了。

表演儿童剧时提醒宝宝注意力集中，如何认真做事，如何展开想象，这些问题要通过练习来解决。让儿童尽量多去观察周围生活，模仿他最亲近的人的各种动作，从而提高他们的想象力及创造力。