<h3>家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜欢自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家乡的每一地方对他们来说有熟悉的、也有陌生的，那么到底孩子们对家乡的一切了解多少呢？我们通过这个主题让幼儿采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家乡，从中培养他们爱家乡的情感。</h3> <h3>孩子们说想去逛一逛我们的金山水城小区，于是利用下午的时间我们和孩子们一起走进小区，逛一逛，请孩子们找一找小区里有哪些建筑物和标志，我们出发啦！</h3> <h3>哇撒，老师这个房子好高呀！那我们一起来数一数有几楼呢，一楼，二楼，三楼，四楼。。。。。。</h3> <h3>我们大步一起向前走，小区真的好大呀！老师，我看到了小猫，老师我看到了地上有好多蚂蚁，老师，我看到这里开了好多黄色的花。。。。我们的孩子特别的兴奋不停地为我介绍自己所看到的东西。</h3> <h3>这时张宇轩小朋友喊到，大家快看，我看到这里有一个圆圆的镜子，我们小朋友都在里面，镜子里面的人好小好小，太有意思了！</h3> <h3>耶✌️我们请老师为我们美美的拍了一张照片。</h3> <h3>于是，我们接着向前走，来到了小公园，许梦歆小朋友一眼就发现了这里有标志牌，于是我问了孩子们你们知道这个牌子放在这里是有什么用吗？孩子们说这是告诉我们那个地方可以上厕所的，果然，我一看，还真是，哈哈，你们太厉害了👍</h3> <h3>叮咚，柜子打开了，是什么呢，走进一看，老师，这个是放快递的柜子，我妈妈经常在这个柜子里面拿快递呢，陈若菡小朋友激动的为我介绍着。</h3> <h3>这时，眼尖的刘弘博小朋友发现了一个自行车🚴♀️只见他正在很热情的为小朋友们介绍这个是共享单车，大人们用手机在上面扫个二维码就可以骑这个车子了。看来我真的小瞧我们的孩子了，懂的还真多👍</h3> <h3>这个这个我知道，这个是报刊栏，里面放了很多的报纸，可以给爷爷奶奶们看的哦！</h3> <h3>孩子们逛了我们小区之后一个个都特别的激动，于是在我们的区域活动里，我们看到我们孩子在动手制作他们所看到的房子哦🏠</h3> <h3>这是我捏的我家门口的小区，还有一座小桥呢</h3> <h3>老师，你看，这个小人是昊昊，这个房子是我住的房子哦！</h3> <h3>这个是我梦想中的房子，是不是很漂亮呀！</h3> <h3>当然我们其他的小朋友们，也动起手来，有采用记号笔画的，然后用轻粘土在上面装饰的。</h3> <h3>看，我们的孩子做的可认真呀！</h3> <h3>我们还用水粉颜料🎨画一画</h3> <h3>当然，我们建构区的孩子也动起手来，用积木搭房子哦，还有小桥呢！</h3> <h3>家长工作同样是我们不可或缺的一部分，在这一主题中，我们需要家长们不少的支持，于是我们孩子和家长朋友们一起找一找自己家所住的小区里面都有些什么！动手用笔画一画吧。</h3> <h3>有很多的标志，滑滑梯，各种花草树木，还有摄像头呢！</h3> <h3>我们把孩子们的作品呈现在了作品墙上哦</h3> <h3>这是孩子们自己设计的自己的小区哦</h3> <h3>还有用刮蜡纸画的房子哦🏠</h3> <h3>当然，我们不能忘记运动啦，瞧，我们在玩运球过河，孩子们玩的可开心啦。</h3> <h3>本主题通过各种方式和渠道让幼儿认识到自己居住的地方，让孩子们通过自己的眼睛，通过自己的观察探索，通过自己的亲身经历，使他们从多个领域将对家乡模糊，零散的经验加以整合，提炼，对自己的家乡进一步加深了解。</h3>