<h1><b><font color="#ed2308">手握金笔，文采飞扬</font></b><font color="#ed2308"><b>!</b></font></h1> <h3><b><font color="#39b54a">你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生</font></b><font color="#39b54a"><b>。 ————李哲宇</b></font></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> </font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a"> 20年后的家乡</font></b></h1><div><b> 三年级李哲宇 </b></div><div><b> 20年后，我站在自己公司落地窗前，望着窗外高楼临立，想着好多年没回去的家乡变成什么样了，也是时候回家去看一看了。 </b></div><div><b> 车驶过街道，啊！一片片绿色的草地，犹如一张张绿色的地毯，那一朵朵花儿绽开了笑脸，记忆中街道上经常穿着橙色环卫服的环卫工人去哪了？代替他们的是一个个智能的环保小卫士机器人，它可以把一个个垃圾自动的捡起来、自动分类，可以把一个个废纸吸进去。四周也有一些免费果汁机，如果你渴了，也可以接上一杯来喝，咦，这都已经半天了，怎么没有一个白色“妖怪”呢？哦！原来人们都拿着自己编的篮子去购物，既环保又美观!在往前看，那山路都变成了公路，公路上还有一辆辆太阳能汽车，它们不再排放废气，车子驶过还能闻见淡淡的香味。路过学校，我下车走进母校——城关小学，校园里随处可见小型机器人，现在的学生都不用本子写作业了，每人一台掌上电脑，老师会把作业发在电脑上，学生在自己电脑上完成作业，即环保又方便。以前是老师给我们批改作业，可是现在是有一台智能机器为我们批改作业。发达的高科技已经占领了主市场。 </b></div><div><b> 这就是我二十年后我的家乡，随着科学的快速发展，我相信我们的家乡会越来越美丽！越来越现代化！</b></div><div><b><font color="#b04fbb">指导教师：王永爱</font></b></div><div><b><font color="#b04fbb">教师评语：小作者想像奇特大胆，描绘了20年后家乡发生了巨大的变化，语言通顺流畅，这样生动形象的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般，真神奇！希望你心中的家乡会早日实现，为自己的梦想加油！老师相信你会越来越棒的！</font></b></div> <h3><b><font color="#39b54a">如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。 ————方怀艺</font></b></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 快乐的游戏课</b></font></h1><div><b> 三年级 方怀艺</b></div><div><b> “叮铃铃”，上课铃响了，老师对我们说：“这一节课，我们玩个游戏——“盲人摸象”。听了老师的话，教室里顿时热闹起来。</b></div><div><b> 游戏规则是：先选一个同学当盲人，其余同学当象。盲人必须用红领巾围住自己的眼睛，在老师规定的范围内抓人，抓到了象还要讲出他的谁……</b></div><div><b> 游戏开始了，第一轮是李哲宇抓人，有的人很机灵，自己站在那儿不动，等盲人过来了，调皮的冯艺博突然伸出自己的脚，害得盲人摔了个四脚朝天。有的人很调皮，像老鼠似的跑到了盲人的背后，打了盲人一下，盲人一转身，她倒一溜烟地跑了。这可把盲人气坏了，只见盲人咬了咬牙，决定采取措施，以静制动，就是站在原地不动，突然伸出长长的手臂，一个同学正好准时跑过，结果被牢牢抓住了，“哈哈，抓到了，抓到了。”只见李哲宇大声的喊道。其他的“小象”也笑了起来，好像在说，幸好抓住的不是我！呵呵……</b></div><div><b> 轮到我的时候，我感到寸步难行，每迈出一步都是特别小心，似乎前面有陷阱。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过，便伸出双手奋力地抓住，谁知是竹篮打水一场空，惹得大家捧腹大笑“哈哈哈……”，我经过一番痛苦的折磨后，懂得了许多，当同学们在我面前躲来躲去时，我终于紧紧地抓住了一个人的衣服，根据她的衣着，我猜她是干泽星，但又想，干泽星没有这么高，所以我确定是王老师，果然被我猜中了。掌握技巧的我一连捉住了四只小象。过了一会儿，我又摸到了一个，我脱口而出：“郭嘉懿”,可是，我错了，她是高静怡。“嘿嘿嘿……失算失算”！</b></div><div><b> 轮到其他同学开始摸了，最厉害的要数刘诗语了，她好像对我们非常熟悉，竟非常顺利地捉住五个人。</b></div><div><b> 游戏在我们的欢声笑语中结束了，今天真开心，真是一节又快乐又美好的活动课。</b></div><div><b><font color="#39b54a">指导教师：王永爱</font></b></div><div><b><font color="#39b54a">教师评语：小作者重点描写了自己和另一个同学，在习作中一连串的连续动作描写使文章内容更充实生动，也让读者有身临其境之感，非常棒!再接再厉哦!你会越来越棒的！</font></b></div> <h3><b><font color="#ff8a00">外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性，更写得一手工整漂亮的字! ————刘诗语</font></b></h3> <h3><h1><b><font color="#39b54a"> 打蚊子</font></b></h1><b> 三年级 刘诗语<br> 星期天，我坐在书房里认真写作业，这时候，一只蚊子从我头顶上飞过。我没理睬，第二次它又飞过来了，“嗡嗡嗡”一直在我耳边盘旋，好像故意惹我生气。我发现身上被叮起了好几个包，气得我火冒三丈。这时，我拿起妈妈买的灭蚊剂，往房子里狠狠喷了一圈，“小样，看你哪里跑？”狡猾的蚊子好像看见是灭蚊剂，准备开溜，往门口飞去。我急中生智：“哼，想溜，没门!”快速关上门，哈哈哈……，一会儿，听不见蚊子的噪音了，我想：它应该上天堂了吧！呵呵，这回能继续写作业了。可是，没过一会儿，蚊子居然又回来了。“好一个顽强的蚊子”，我得找一个更强的武器来对付你这只讨厌的蚊子。苦思冥想一阵 ，我想到了蚊子拍 。我仿佛看到了蚊子躲在某个角落里向我宣战：“想灭我，放马过来 ，我才不怕你！”呵，真厉害，今天咱就较量较量！<br> 我发现蚊子躲起来了，和我玩起了捉迷藏。于是我拿起蚊子拍，弓着背，猫着腰，蹑手蹑脚地寻找那讨厌的蚊子，突然看到阳台上有个小黑点 ，我正高兴的准备去打，转念一想，不行， 我一定要想个万全之策，我决定把我最喜欢的饼干给蚊子吃，果不其然蚊子很快落在饼干上 ，正享用美食的时候，我紧紧的盯着蚊子，慢慢地举起蚊子拍用力拍了过去，蚊子被我打的奄奄一息，不过它似乎还在垂死挣扎，翅膀不停地扑闪着，过了一会儿，一动也不动了。<br> 这时，房间里又恢复了平静，我可以安安心心的写作业了!<br><font color="#ff8a00">指导教师：王永爱<br>教师评语：小作者通过观察、 体验、 想象、 打蚊子场景 ，运用一系列动词把整个场景描写地栩栩如生，情节设置跌宕起伏，一波三折 ，描写特别有趣!侧面把蚊子也刻画的生动逼真，“人蚊大战”一触即发，这是一篇真实与想像相结合的佳作!老师希望再次读到你精彩的习作，加油!</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">开朗外向的你不失认真，快人快语亦掩不住你善良的品质! ————张轩宇</font></b></h3> <h1><b> <font color="#ed2308"> 家乡的黄河</font></b></h1><div><b> 三年级张轩宇</b></div><div><b> 我的家乡有一条大河，他就是我们美丽的母亲河——黄河！我的老家是黄河旁边的一个小村子，我喝着黄河水长大，伴随着她走过一年四季!</b></div><div><b> 春天来了，河里的冰块慢慢地融化，宽阔的黄河开始沸腾起来，河水哗啦哗啦地向南流去，河岸两边长满了野草，野草丛中夹杂着一些小花，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。还有一些不知名的鸟在黄河上空追逐嬉戏，春天的黄河可真迷人啊！</b></div><div><b> 夏天到了，黄河水一下变得浑黄起来，他好像一匹烦躁脱缰的野马，向前狂奔。那波浪一浪高过一浪，越来越多的人来黄河漂流，体验黄河雄伟壮观， 爸爸用船抽了许多沙子，我和妹妹把鞋子脱下来，光脚踩进了沙子里软软的，很舒服，夏天的黄河边似乎要比其他地方更热，不一会儿，沙子就烫得不能摸了。夏天的黄河热情似火!</b></div><div><b> 转眼到了秋天，大雁南飞，大地秋高气爽，果园果实累累，苹果挂满了树梢，黄河滩地的大红枣红里透明，像一个个红宝石闪闪发亮，黄河在秋风的抚摸下开始平静下来。秋天的黄河生动而丰富!</b></div><div><b> 秋去冬来，黄河一下子变得沉静起来，犹如少女缓缓流动 ，下雪了，河面上结了厚厚的冰，雪花落在冰上面，远远看就像一条绵延万里的玉带，好看极了。冬天的黄河更是美丽动人!</b></div><div><b> 这就是我家乡的黄河，我爱它。</b></div><div><b><font color="#39b54a">指导教师：王永爱</font></b></div><div><b><font color="#39b54a">教师评语：这是一篇写景作文，文辞优美，流畅自然;文章结构清晰，小作者按春夏秋冬时间顺序描写家乡的黄河，多处使用 比喻修辞手法，使文章更加生动形象。情感表达真实细腻，对家乡的喜爱之情溢于言表。希望你继续加油哦!</font></b></div> <font color="#b04fbb"><b style="">一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，</b>“<b style="">书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富! ————齐文慧</b></font> <h1><b><font color="#39b54a"> 我学会了包饺子 </font></b></h1><div><b> 三年级 齐文慧 </b></div><div><b> 在家里，以前的家务活都是妈妈干的，我感到妈妈特别辛苦，今天，我决定给妈妈做韭菜鸡蛋饺子。 </b></div><div><b> 首先，我拿出五个鸡蛋，在碗的边缘磕了磕，这些鸡蛋娃娃很顽皮， 连磕几次就是不破。这时，一个熟悉的声音传到了我的耳朵里：“试着多用一点力”我抬头一看，原来是妈妈，她用鼓励的眼神望着我。我又用力在碗边磕了一下，鸡蛋液像刚从海平面跳出新日一样“呲溜”一下流进了碗里。下一步，捡韭菜，切韭菜，和炒熟的鸡蛋混合起来，加入调味品，一盆香喷喷的饺子馅就完成了。妈妈闻了闻说：“好香呀！”。 </b></div><div><b> 接下来就是包饺子了。我左手拿饺子皮，右手挖馅，可是馅好像很不听话，我手按住左边时，右边的馅出来了，按住右边时，左边的馅冒了出来。我又用手同时按，哈哈，馅可别再想跑出来了。正当我得意着，饺子的“肚子”破了，馅都漏了出来。我特别着急，满头大汗，不知怎么办才好。这时，妈妈看见了，笑着走过来熟练的拿皮，放馅，握捏，一个漂亮的饺子完工了。呵，原来是这样……，按照妈妈做的，我把握尺度，用力捏紧，果不其然，饺子皮再也没破。一个“将军牌”饺子诞生了，接着，一群“将军牌”饺子就捏好了，要下锅了，我看见饺子一个个像跳水健将一样“噗通”“噗通”地跳进锅里，甚至还在锅里跳起了“水上芭蕾”！最后，我们吃到了香喷喷的饺子。 </b></div><div><b> 尝到了亲手包的饺子，我的内心无疑是美滋滋的。通过这一次的实践 ，让我明白了妈妈的辛苦，我要好好学习报答她，要常常帮助妈妈干家务才行;更让我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀！</b></div><div><b><font color="#ff8a00">指导教师：王永爱</font></b></div><div><b><font color="#ff8a00">教师评语：你的文章像一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。字里行间体现小作者的细心认真，情感表达真挚细腻;文章条理很清晰，包饺子过程描写很具体，尤其是动作方面为文章增色不少色彩。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，加油！</font></b></div> <h3><font color="#39b54a"><b>胖胖的身体蕴藏着大能量，时而调皮可爱，时而认真踏实。 ————冯一博</b></font></h3> <h1><b> <font color="#ed2308">洗碗记</font> </b></h1><div><b> 三年级冯一博 </b></div><div><b> 以前只要我们吃完饭，碗一放就走了，剩下妈妈一人收拾油腻腻的碗，可是今天妈妈生病了，吃完饭我主动说：“妈妈，今天我来洗碗吧！”妈妈笑着摸了摸我的头说：“我的宝贝长大了，会帮妈妈干活了，妈妈教你如何洗碗”。 我笑着点了点头…… </b></div><div><b> 根据妈妈说的布置，我开始忙活起来，我先系上一条小围裙，把油腻腻的盘子小心翼翼地端到厨房里，再打开热水器装好一盆热水，滴上一滴洗洁精，放上一些冷水，盆里立刻生出了许多小泡泡，泡泡们很顽皮，这里飞，那里跳的，我一手抓住碗边，一手拿洗碗布开始认真洗，有了洗洁精，碗上的油渍很快被洗掉了，渐渐的我手下动作变快了，心想：原来洗碗也不是太难呀，还可以玩泡泡。 正当自己得意的时候，正在洗澡的碟子不听话的从我手中滑落，“咔嚓”一声，碟子摔碎了，我手忙脚乱地捡碎片，一不小心手被割破了，我悄悄的哭泣起来，自己太不小心了，把碟子摔碎了，妈妈肯定会伤心的，这时妈妈过来了急切地拉过我的手问我：“划疼了没，宝贝?”，边说边吹吹我的手，“碗打上洗洁精后会很滑的，要小心点，剩下的妈妈来洗”，想着妈妈平时教导我做什么事都要坚持到底，不能半途而废，这时，我下定决心，要坚持把碗洗完，接下来我小心翼翼的把碗洗干净，再用水冲了几遍，经过一番努力，一队队整齐干净的队伍“出列”了 ，就这样我学会了洗碗。妈妈夸我：“儿子真棒!”。 </b></div><div><b> 看着干干净净的碗，我无比开心，在收获喜悦的同时也让我懂得了做任何事情要想成功必须付出艰辛的劳动而且要坚持不懈。</b></div><div><b><font color="#39b54a">指导教师：王永爱</font></b></div><div><b><font color="#39b54a">教师评语：小作者描写了帮妈妈洗碗的过程，从不会到会，通过人物的语言，动作和神态，衬托出人物细腻的心理描写，你善于观察生活，能够敏锐的捕捉生活中一个个有意义的瞬间，真棒！继续加油，期待你下次更精彩的表现。</font></b></div> <h1><b><font color="#ed2308">小小少年，承载着自己美好的梦想，你们努力，拼搏;在前进路上有欢笑，有泪水;你们认真，顽强;因为你们知道要想到达成功的彼岸，就得需要坚持不懈的努力，加油，孩子们！</font></b></h1>