<h3> 为进一步探究复习课的教学模式和教学方法，提高复习课教学的有效性，实施高效课堂，减轻学生的课业负担，发挥骨干教师的业务引领与辐射作用，指导全体教师在期末复习中发挥合作互助作用，达到提速增效目的，塔寺学校特举办复习课课堂教学展示活动。</h3><div><br></div> <h3> 刘校长亲自深入课堂参加听课活动，精彩的展示课也吸引了众多的老师前来听课。</h3> <h3> 为了使复习课达到即时性效果，本次活动采取随听随评的模式，听课教师畅所欲言、大胆质疑、总结经验，最终达成共识。</h3><h3> 刘校长的点评一语中的，从一节课的点到全校语文课的面，提出了复习课要实现从常态课的有效到高效战略意识的转变，展现了一位学校领导者心装全局的开阔胸襟与全局意识，使老师们受益匪浅。</h3><div> 赵校长针对数学复习课，指出让学生自己动手整理本单元的知识点，形成知识体系。既充分发挥了学生的主观能动性，也体现了学生的主体地位。邱主任从课堂内容的合理安排给了提醒，更提出了“专项与专题练习”的创意。</div><div> 华校长就这次语、数、英三科的复习课，提出每位任课老师在开展复习课的时候，切实遵循学科特点，综合考虑学生的认知能力，把复习课上得扎实、高效，收到事半功倍的效果。</div><div> </div> <h3> 此次复习课听评课活动，再一次集思广益，概括提升，让教师的教有“法”可依，让学生的学有章可循，使复习更轻松、更高效。老师们参与其中，思维碰撞，共同提高，收获颇多，其乐无穷！</h3>