永和中心幼儿园【2017】

吉安县

《爱上幼儿园》

永和中心幼儿园占地约7000平方米，共12间宽敞明亮的教室，内设卫生间、储物间，室内铺设了软质橡胶，配置了幼儿专用桌椅、玩具柜和钢琴、液晶彩电、电脑、音响等现代化教学设备。同时，内设保健室、图书室、教学器材室、舞蹈室、活动室、餐厅等，配套设施齐全。保健室备有创可贴、清凉油、消毒水等常用药，图书室藏书约3000册。户外活动场地大，有操场、滑滑梯、攀爬架、塑胶跑道，园内有全方位监控摄像头。

宽敞明亮的舞蹈房~\(≧▽≦)/~

主要包括，常规木地板，把杆

该配置的舞蹈室，可进行基本形体训练，基本功训练、身韵训练，舞蹈训练、舞蹈排练及小型的演出，可进行基本的礼仪体态训练。

永和中心幼儿园的走廊墙面布置

在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特·索马说过：“人离开环境，便无行为可言。”可见“环境”，对幼儿具有特别重要的意义。::>_<::

滑滑梯给孩子的童年增添了不少乐趣，玩滑滑梯的过程对孩子的生长发育带来了益处。

徐副市长调研

国家教育部调研

玩具总动员o>_<o

篮球秀

《礼仪小标兵》

中国素有“礼仪之邦”之称，文明礼仪更是中华民族的瑰宝，古代先贤更是留下至理名言教导后人。孔子曾曰：“不学礼，无以立。” 荀子曰：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”

礼仪教育从“小”抓起至关重要，我园为提升幼儿讲文明、懂礼貌的良好品质，永和中心儿园开展“礼仪小标兵”活动，旨在培养孩子们的日常文明礼仪，让孩子们知礼、学礼、懂礼，形成有文明讲礼貌的好习惯。

那么就让我们一起来看看永和中心幼儿园的礼仪小标兵们吧！

大大班

大班

中一班

中二班

小一班

小二班

优秀小演员*^_^*

月优秀儿童(⊙o⊙)

永和中心幼儿园2017年亲子运动会活动剪影

永和中心幼儿园2016年亲子运动会活动剪影

永和中心幼儿园亲子运动会活动视频【2016~\(≧▽≦)/~2017】

早操活动∩__∩

区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。^_^

永和中心幼儿园消防演练视频

永和中心幼儿园户外活动剪影

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育的重要组织

形式之一，它具有活动内容丰富、活动时间经常、灵活性大等特点，有利于教师发挥主导作用和贯彻区别对待等教学原则，也有利于发挥幼儿的主动性、积极性，培养他们的独立性和创造性。体育活动一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张相对抗以及竞争性强的特点。幼儿在参加体育锻炼时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此、通过体育运动，有助于培养幼儿勇敢顽强，吃苦耐劳，坚持不懈，克服困难的思想作风，有助于培养团结友爱，集体主义和爱国主义精神，有助于培养机智灵活，沉着果断，谦虚谨慎等意志品质。使幼儿保持积极健康向上的心理状态。~\(≧▽≦)/~

永和中心幼儿园大班和大大班小朋友带来的篮球表演

上课啦

小眼睛(๑• . •๑)看老师，小嘴巴(๑• . •๑)不说话，小耳朵(๑• . •๑)仔细听！

创意美术课(ฅ>ω<*ฅ)【大大班】

李老师

故事课(ฅ>ω<*ฅ)

曾老师

防溺水安全教育课(ฅ>ω<*ฅ)【大大班】

李老师

舞蹈课(ฅ>ω<*ฅ)

曾老师

故事课~\(≧▽≦)/~【大班】

张老师

故事课~\(≧▽≦)/~

刘老师

户外活动课~\(≧▽≦)/~

刘老师

张老师

绘本公开课::>_<::【中一班】

谢老师

体育课::>_<::

西瓜老师

永和中心幼儿园体智能游戏课视频

幼儿园体智能课程主要分三方面：

体能:身体适应能力，运动与健康，如：我们课程安排了许多的走、跑、跳、爬等运动，幼儿在课程中能得到充分的体能锻炼。

智能:主要是激发幼儿潜能和灵活思维。如：幼体联自主研发的课程中会让幼儿自己去想象，自己去思维的课程。

人能:主要培养幼儿品德修养与社会适应能力。如： 体智能课程中少不了有排队或队列队形的变化来进行游戏，课上老师会要求幼儿按照顺序排好队，不许插队或是推人挤人的情况，这些都会在体智能课程上体现出来。

幼儿体育游戏课程教学实施目的：

1.引导幼儿潜在能力的发挥，促进体力的提升。

2.学习自我保护的能力，养成独立自主的个性。

3.体验团队生活，增进对社会环境适应力。

永和中心幼儿园教师花样篮球培训课(๑• . •๑)

2018年永和中心幼儿园教职工合影留念

永和镇中心幼儿园教师在学习如何开展创意美术课堂呢！

手足口病防治知识讲座

专业舞蹈老师带来的古典舞《万花谷》

《爱上幼儿园》

幼儿园一种学前教育机构，通常招收三岁至六岁的儿童。幼儿园可以帮助孩子健康快乐的度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园是小朋友的快乐天地。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、科学、社会、语言、艺术等五大领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各个国家对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要的活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、亲子运动会、圣诞节、元旦节、结业典礼等。(๑• . •๑)