<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在这青春与梦想构成的舞台上，5月30日我们相聚在"第一届校园心理剧大赛"的现场，共同演绎灿烂而美好的梦。心理剧，他不像歌舞那样飘渺幻美，也不像传统戏剧有着很高的欣赏门槛。在这个舞台上，总是上演着激动人心或者催人泪下的各种故事，真实、细致，那样轻易地激起人们沉寂已久的情感。青春的我们，总要秀出自己的风采，秀出自己的浪漫！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">大赛的前一天</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">几位美女老师加班加点布置现场、为学生排练</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">你们辛苦了！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在刘庆远主任的开幕词中比赛拉开序幕</span></h3> <h3><br /></h3><h3>六一班《一起飞翔》</h3><h3> 近年来，单亲家庭子女问题随着离婚率的提高成为一个普遍的社会问题。在情感上，由于较易被忽视，一些孩子因长期抑郁而变得性情孤僻，对他人、对社会极端冷漠，缺乏责任感等。这时候如果老师和同学积极关注、给予温暖和爱，我相信这些孩子总会变得坚强而勇敢！</h3> <h3>六（2）班《转弯 》</h3><h3> 考试作弊一直是严厉禁止的行为，本剧主人公为了害怕成绩退步，害怕失去老师和同学的喜爱而作出违反纪律的事，幸好被老师发现，在师生的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色改变。</h3> <h3>六（3）班相亲相爱一家人</h3><h3>在我们的班级中总会有一些家庭经济困难的同学，穿着朴素，却常常受到同学的欺负和嘲笑。如何对待贫困学生，是我们师生共同的要解决的问题。本剧给了我们一个满意的答案……</h3> <h3>六（4）班《同学之间》</h3><h3>本剧以小学生的校园生活为蓝本，展示学生在人际交往中自我发展的过程和所经历的心理冲突、困惑和应对。</h3> <h3>六（5）班《绽放的冰花》</h3><h3>主人公从小生活在单亲的阴影下，性格孤僻倔强，不太爱与别人交谈，成绩直线下降。在班主任老师的帮助下，主人公那朵冰花渐渐融化，绽放出灿烂的笑容。</h3> <h3>六（6）班《别让网络"网"住你》</h3><h3>随着生活水平的不断改善，许多家长不惜重金添置电脑以方便孩子的学习。然而，由于孩子的心理发展不完善，对网络诱惑的免疫力较低。导致很多小学生痴迷网络中的游戏，从而荒废学业。面对这种情况，我们就要及时发现问题，帮助孩子们戒除网瘾，从虚拟的网络世界走到现实生活中来。</h3> <h3>六（7）班 《天使的声音》</h3><h3><br /></h3><h3>每个孩子都是上帝派来的天使，即使是班级中成绩最差的学生，他的身上也有我们没有发现的闪光点。作为教育工作者，不仅要传授文化知识，更要挖掘孩子的潜力使之发光发亮！</h3> <h3>六（8）班 《考试前后》</h3><h3>马上就要考试了，主人公因没有好好复习于是犯了"考试大忌"——作弊。发现后，在老师与家长耐心地教育下，终于面对错误而改正错误。</h3> <h3>六（9）班《心灵的抚慰》</h3><h3>我们身边常常会有这样一群人，他们沉默寡言，缺少自信；他们宁愿沉浸在一个人的世界里，也不希望身在嘈杂的人群中；他们担心自己会被人嘲笑....可是他们善良，单纯，质朴，在他们的内心深处，有一种热情，需要一道光芒去照亮他们、温暖他们，让他们绽放自我的风采，融入到温暖的朋友之间。</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">当我们陶醉在演员们的真情演绎，为剧中的情节欢笑或者悲伤的时候，大赛已经拉下帷幕。感谢领导和老师们的支持和付出，感谢同学们的辛苦努力！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">强大的评委团</span></h3>