<h3> 为全面落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，开展好学生综合实践活动课程，激发学生参与实践活动热情，培养学生创新能力，结合我校“田园特色文化建设”办学特色主题，以校田地为载体，依托校本教材，开展了一系列田园劳动实践活动。</h3><h3> 六月的校园，歌声悠扬，舞姿翩翩，彩旗飘舞，鼓号齐鸣，一派喜悦祥和的景象。放眼望去，花坛中串红，菊花，鸡冠，牵牛等竞相开放，姹紫嫣红；田地里茄子，辣椒，地瓜，大葱，土豆等作物茁壮成长，翠色欲滴……这盛开的鲜花，诱人的纯绿色蔬菜，使校园更具活力，更有生机！这一幅幅美丽的画卷是我们可亲可敬的老师和可爱可教的学生共同描绘的！是我校全面落实综合实践活动课程的成果。</h3><h3> 孩子们，不仅在艺术节、校运会上激情飞扬，活力无限，在广阔的田地里更显执着和投入。</h3><h3> 看，孩子们听讲作物栽培技术不亚于课堂学习语数外，聚精会神专心致志；孩子们栽花种菜时小心翼翼一丝不苟，犹如对待学习用品一样，轻拿轻放爱护有佳；孩子们的实践活动记录书写质量不逊色语数外的作业本，书写工整记录详实；孩子们的实践活动心得体会就是一次次的语文习作，主题明确，叙事清楚，感情真挚！孩子们的田间管理如同完成学科课后作业一样，及时认真高效！</h3><h3> 听，孩子们把所栽种的花、蔬菜习性功效栽培技术娓娓道来，讲解深入细致透彻；综合实践活动交流心得道出了孩子们对劳动的热爱，对吃苦耐劳品质的赞扬，对节粮节水节电，爱护保护环境精神的倡导，流露出积极参加实践活动发展创新能力的意愿，使孩子们对“春种一粒粟，秋收万颗子”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更新更深的感受，也让人们摒弃了对当今的孩子们“四体不勤五谷不分”的错误看法，对未来祖国建设者充满信心，看到了希望。</h3><h3> 一次次的田园实践活动，孩子们增长了见识发展了能力，师生辛劳着快乐着收获着，花坛、菜地里洒下你们辛勤的汗水；甬道边、田地头留下你们坚实的足迹。“一分耕耘一分收获”，置身校园，扑鼻花菜清香，满眼花红菜绿，令人赏心悦目心旷神怡，展望金秋定会硕果累累收获满满！</h3><h3> 我校田园实践活动只是综合实践活动课程的一部分，综合实践活动课程的内涵丰富，意义深远，综合实践活动课程探索永无止境，创新人才培养任重而道远，我校将不断总结，深入学习和研究，使综合实践活动课程再上台阶再创佳绩！！</h3> <h3>校园美化绿化人人有责，我参与我快乐，教师们进行栽花活动！</h3> <h3>侯校长率先垂范勇挑重担——挥镐刨坑！</h3> <h3>张主席亲自示范——给学生讲解栽植技术！</h3> <h3>音七小支教赵丽娟老师给学生示范栽花！</h3> <h3>学生们认真实践中！</h3> <h3>丰硕的劳动成果！</h3> <h3>浇水保存活率——让孩子们进一步了解水的重要性，提倡节约用水！</h3> <h3>青葱！</h3> <h3>花儿朵朵开！</h3> <h3>茄子！</h3> <h3>辣椒！</h3> <h3>地瓜！</h3> <h3>五年二班学生在栽地瓜！</h3> <h3>集体力量大！</h3> <h3>培土压实扶正一气呵成！</h3> <h3>认真培土，精心栽植！</h3> <h3>栽植活动记录！</h3> <h3>学习栽培技术记录！</h3> <h3>了解作物习性活动记录！</h3> <h3>栽植实践活动心得体会！</h3>