心怀教育梦 相约华师大 共取教育经

新月

为提升我县学校管理干部关于中高考改革、学生核心素养培养模式、综合素养评价实践等关键问题的理论认知与实践智慧，分享上海先进的经验与做法，进一步提升我县学校管理者的专业素养，发挥他们在学校发展中的专业引领作用。我县与华东师范大学开放教育学院合作，组织开展针对我县中小学教育管理干部基于核心素养的教育改革专题研修。

怀着共同的教育梦想，5月27日会昌县第二期中小学教育管理干部一行50人，在局领导刘芳宏副局长的带领下，我们踏上了远赴华东师大的学习之路。短短的一周学习时间，我们每一个人都倍加珍惜！

开班仪式由华东师大开放教育学院王真玲主任主持，接着吴德芳院长为我们讲述了自己与会昌的缘分，以及本次培训的主题和安排，最后刘芳宏副局长再次明确学习纪律和要求，并代表全体学员表达了真诚的谢意。

简短的开班仪式后，原上海市市东中学金辉校长为我们开始了第一场题为《上海新政下的普通高中教育改革》的讲座，金校长重点介绍了上海高考新政，普通高中面临的“近期挑战”以及学校教育质量模式需要逐步转型。

金辉校长的讲座为我们深入分析了学校当前教育质量的三个层次：第一个层次是基本质量，只是追求学生的学业成就，只注重学科管理和课堂管理。第二个层次是优秀质量，追求品学兼优，注重渗透德育的知识教学和教育活动。第三个层次是卓越质量，追求学生的个性发展，注重整合学科管理、课堂管理、德育管理。

精彩的讲座，深深地吸引着大家，更引发大家深层次地思考。

下午，上海市首届名师、名校长培养工程导师程华为我们作了《校长领导力:认识、提升和实践》的专题报告，他首先从校长领导力的认识，校长角色定位，校长领导力的特征，校长应具备的领导力；其次，校长领导力的提升；最后校长领导力的实践。告诉我们如何做一个合格的校长，如何提高校长的领导力。

接下来的几天，我们还聆听了多场讲座。上海市延安中学李德元校长给我们介绍了《中高考新政背景下，办学观念的转变与因应策略》。李校长指出：教育有选拔性和培育性两大功能，培育孩子的品行和能力素养是家长和学校要共同承担的责。还解读了上海市的高考新政及学生如何选科、走班教学等内容。李校长从人性培育、能力培养两个方面讲述学校应承担的两大任务，接着讲解了上海高考新政的落脚点，讲述了学校教育教学改革的背景，核心素养视角下的教育观念，适应高考改革的教师专业提升与校长的专业发展。

上海市普陀区教育学院附属中学王茂江校长的《课程浸染，学校优质发展的核心追求》主题讲座。重点为我们介绍了，学校根据不同学段学生的特点，以新课程标准为依据，在课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面进行探索，开设了不同类型的拓展课、探究课。 每一场讲座结束后，专家们都会留有一定的时间和大家互动交流。每到这时学员们都能积极主动地把自己的思考和疑惑与讲座专家充分交流。

上海市嘉定区教育学院罗松副院长作高考新政下的有效教学的学术讲座，学术功底深，见解独特，讲到学校的核心问题是课堂问题，课堂实施的核心环节是课堂，课堂的关键是教师，教师的价值在课堂，教师专业发展的基本途径是对日常教育教学实践的持续探究，罗院长还亲自为我们示范课堂，分析课堂，同时还引用大量的例证，带给我们欢乐，更带给我们思考，让我们获益匪浅。

根据培训安排，除了聆听讲座，我们还有幸参观了上海的多所学校。

“学校，最应该是孩子们的学校”。上海市静安区市西小学重视每一个孩子的个性发展，让每一个孩子的个性都得到张扬，获得自信，快乐成长。学校开展各类丰富多彩的活动，为每一个孩子提供了充分的展示平台。以“魔法森林”为主题的读书节系列活动，深受全体师生的喜爱。 市西小学的校史陈列室——“童年收藏馆”，更是体现了学校管理者的用心。 甚至连学校的校名都是由自己的学生来题写的，这是多么不可思议的一件事，但是在它的背后，却蕴含着一种非常令人敬佩的办学理念——学校，最应该是孩子们的学校。

人人都是小行家——上海市行知外国语学校

文化立校，格物修身。厚道做人，踏实做事。——上海市嘉定二中

尊重差异、激发潜能、自主发展——上海市普陀区教育学院附属中学

短短的一周学习时间即将结束。结业仪式上，我们的班主任杨老师对于我们本期培训班的情况给予了高度的肯定和评价。此次培训的顺利圆满，得益于全体学员的虚心好学，高度自觉，更重要的是得益于带队领导刘芳宏副局长和肖鹏云副主任等局领导的以身作则，榜样引领，并且在背后默默地为大家作出的服务工作。

结业仪式上学员代表们纷纷发表感言：这样一次高质量的培训学习活动，对我们每一位学员地影响都将深刻而深远的。它为我们指明了方向，在今后的教育教学工作中，基于核心素养下我们将更加注重学生的个性发展。尊重差异，尊重个性，创造适合每一个孩子发展的教育，为孩子的终身发展奠基。我们将更加注重学校的课程建设。结合学校的实际，结合学生的发展需求，开设更加符合学生个性发展的课程，更好地落实国家课程，更好地落实立德树人的根本目标。也将更加关注教师自身的专业发展，不断提升专业素养、学识素养以及人文素养。

最后，县教育局领导刘芳宏副局长对我们本次“取经之旅”作重要讲话。希望全体学员都能以此次学习为契机和新的起点，在今后的工作实践中，把学习到的教育理论内化为自己的思想、转化为自己的自觉行为，落实在日常的教育教学活动中！把研修成果融入今后的教育教学和学校管理，让难得的研学彻底升华，不负努力！