映山红班加油站之十：种下善念 收获美好

映山红

写在前面的话：

《周易.坤.文言》中有云：积善之家，必有余庆。这句话用于我们今天开展家庭教育，同样有着深刻的启示作用。作为今天的父母，如何为孩子“积善”，引导孩子收获美好的人生？一起来看看陈亮玚妈妈分享的育儿体会。

种下善念 收获美好

陈亮玚妈妈

　　父母是孩子的镜子，什么样的父母，照出来的就是什么样的孩子。我们始终相信“人道酬善”，给孩子种下善念，就能帮助孩子收获美好的人生。“善”不是空洞的说教，应落实到点点滴滴的家庭教育中。在对陈亮玚的教育上，我和他爸爸一直坚持以“德智体美劳”五个字作为播种“善念”的实际行动，我们坚信，只要持之以恒，必定会“行则将至”。

以“德”为先

“德”涵盖了诚信、仁义等一切美好品行的道德范畴，是一个人良好的内在品格和价值观。处于小学阶段的孩子，更需要培养良好的品德，使孩子成为对自己负责，对所在的集体尽责，具有集体荣誉感和社会责任感的人。

2016年的夏天，南昌正在经受着高温的考验，我单位准备开展了一次“给环卫工人送清凉”的活动。那天是星期天，骄阳似火，我正想着是否让陈亮玚参与到这次活动中来时，他却跑来对我说，“妈妈，你们是去做好事，我也想去。你别看我个头小，但是力气大，就让我去吧！”看到他一脸的认真相，我便同意了。

活动忙乎了一上午，户外温度确实高得吓人，分发的物资又多又杂，我都忍不住想找个阴凉处歇一歇。但是，我却发现陈亮玚抱着分发的物资一趟一趟送到环卫工人的手里。汗水把衣服浸透了，头发像水淋过一般，小脸热的通红，但他却乐此不彼。

看着同事和环卫师傅对这位小小志愿者伸出大拇指时，当时我心里真的很欣慰。

以“智”为源

家长是孩子的第一任老师，对自己孩子的天赋秉性最清楚。我们认为，因势利导引导孩子从小热爱学习，是孩子将来走得更高更远的力量源泉。

阅读理解能力是陈亮玚的薄弱环节，为了帮助他进步，我和他爸爸坚持每周都带他去一趟省图书馆。我们商量好，每次借阅两本书，一本由他自己选择他感兴趣的书，而另一本则由我们来选择。慢慢的，他读过的书、认识的字，越来越多了，学到的知识也越来越丰富了。久而久之，他的自信心也增长了不少。

以“体”为本

喜欢玩耍是孩子的天性，从中可以让孩子锻炼体魄，养成阳光性格。

陈亮玚活泼好动，对各种体育运动都喜欢试一试。比如篮球，陈亮玚是幼儿园中班被选进篮球队的，到现在已经学习了4年多。从学拍球、运球开始，到现在能组队比赛，付出过辛苦，也看到了小小的成绩。作为父母的我们，尽量满足他的爱好，篮球、足球、羽毛球、跳绳、咏春拳……只要能锻炼身体的，我们都支持他。在小学一年级的体育达标测试中，陈亮玚也取得了“优秀”的好成绩。

以“美”为贵

有句话说得好，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我看来，画画、习字、学习一门乐器、听演奏会、参与演出等等，都可以陶冶美德情操。

为了让陈亮玚善于发现这个世界的美，我和他爸爸每年都会利用假期带他出去旅游。远的近的、城市农村，都有属于它们的美。每到一个地方，我们会带他去参观当地的博物馆、自然馆等等。在一点一滴中，让他知道这个国家的美，这个世界的美。也让他懂得了，今天的美丽生活来之不易，将来要靠自己的智慧和劳动，为他人、为社会创造更多的美。

以“劳”为要

很庆幸我们家所有的人都有让孩子多干家务、从小自理的意识。

从陈亮玚很小的时候开始，我们就要求他帮助大人做做力所能及的事，洗碗、扫地等，有时候还会跟着爸爸维修家里的小家电。爱劳动的好习惯，一直保持到上小学，班级劳动他总是抢着来，经常回到家里自豪地告诉我“今天我值日，我把班上的地拖的可干净了，老师都夸我了！”看着他为了拖个地而弄湿的鞋子袜子，我也会为他竖起拇指点赞。

　　“路漫漫其修远兮”，我深深懂得要真正做到 “德智体美劳”全面发展，要走的路很长很长。播种善念，收获美好，孩子成长的过程，需要我们用全心的爱去陪伴、去引导，与孩子一起享受成长中的各种滋味。