<h3>单选:</h3><h3>001. 单选不属于元认知策略的是____</h3><h3></h3><h3> A. 计划策略</h3><h3> B. 学习策略</h3><h3> C. 监控策略</h3><h3> D. 调节策略</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>002. 单选在儿童心理过程中,____</h3><h3></h3><h3> A. 转折期和危机期是必然出现的</h3><h3> B. 转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的</h3><h3> C. 危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的</h3><h3> D. 转折期和危机期都不是必然出现的</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>003. 单选在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是____</h3><h3></h3><h3> A. 知道自己的性别</h3><h3> B. 有明显的自我中心</h3><h3> C. 认为男孩子穿裙子也很好</h3><h3> D. 认为男孩要胆大,女孩要文静</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>004. 单选正常婴儿主要依靠何种感觉定位____</h3><h3></h3><h3> A. 视觉</h3><h3> B. 听觉</h3><h3> C. 触觉</h3><h3> D. 运动觉</h3><h3></h3><h3> 答案: A</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>005. 单选婴儿最初掌握语音形成阶段是____</h3><h3></h3><h3> A. 辨音</h3><h3> B. 自发</h3><h3> C. 强化</h3><h3> D. 模仿</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>006. 单选游戏准备包括哪四个方面____</h3><h3></h3><h3> A. 游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备</h3><h3> B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所</h3><h3> C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备</h3><h3> D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点</h3><h3></h3><h3> 答案: A</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>007. 单选认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是____</h3><h3></h3><h3> A. 遗传决定论</h3><h3> B. 环境决定论</h3><h3> C. 二因素论</h3><h3> D. 相互作用论</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>008. 单选直观行动思维所用的工具主要是____</h3><h3></h3><h3> A. 感知和表象</h3><h3> B. 表象和动作</h3><h3> C. 表象和概念</h3><h3> D. 感知和动作</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>009. 单选学生学习了杠杆的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于____</h3><h3></h3><h3> A. 上位学习</h3><h3> B. 下位学习</h3><h3> C. 并列学习</h3><h3> D. 组合学习</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>010. 单选听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是____</h3><h3></h3><h3> A. 出现嗓音</h3><h3> B. 出现啊咕声</h3><h3> C. 出现喃喃语声</h3><h3> D. 开始发出语音</h3><h3></h3><h3> 答案: C</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>011. 单选是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。</h3><h3></h3><h3> A. 亲子关系</h3><h3> B. 同伴关系</h3><h3> C. 性别角色</h3><h3> D. 攻击性行为</h3><h3></h3><h3> 答案: C</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>012. 单选与儿童最初的情绪反应相联系的需要是____</h3><h3></h3><h3> A. 社会性需要</h3><h3> B. 爱的需要</h3><h3> C. 尊重的需要</h3><h3> D. 生理需要</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>013. 单选《西游记》中描写的孙悟空的形象属于____</h3><h3></h3><h3> A. 无意想像</h3><h3> B. 再造想像</h3><h3> C. 创造想像</h3><h3> D. 幻想</h3><h3></h3><h3> 答案: C</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>014. 单选老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是____</h3><h3></h3><h3> A. 独立性的</h3><h3> B. 个别方面的</h3><h3> C. 多方面的</h3><h3> D. 依从性的</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>015. 单选在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种____</h3><h3></h3><h3> A. 经验性想象</h3><h3> B. 情景性想象</h3><h3> C. 愿望性想象</h3><h3> D. 拟人化想象</h3><h3></h3><h3> 答案: C</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>016. 单选儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展____ 。</h3><h3></h3><h3> A. 受社会和教育条件所制约</h3><h3> B. 受遗传素质影响</h3><h3> C. 受内因所制约</h3><h3> D. 受智力发展影响</h3><h3></h3><h3> 答案: A</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>017. 单选人生头2~3年心理发展成就的集中表现是____</h3><h3></h3><h3> A. 手眼协调动作</h3><h3> B. 独立性的出现</h3><h3> C. 坚持性的出现</h3><h3> D. 分离焦虑的出现</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>018. 单选所得材料自然、真实的一种研究方法是____</h3><h3></h3><h3> A. 问卷法</h3><h3> B. 谈话法</h3><h3> C. 观察法</h3><h3> D. 实验法</h3><h3></h3><h3> 答案: C</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>019. 单选在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按____进行推理和判断。</h3><h3></h3><h3> A. 游戏逻辑</h3><h3> B. 生聒逻辑</h3><h3> C. 直观逻辑</h3><h3> D. 客观逻辑</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>020. 单选儿童最初对世界的认知活动,突出表现在____的集中。</h3><h3></h3><h3> A. 触摸觉和视觉</h3><h3> B. 知觉发生和视觉、听觉</h3><h3> C. 口腔触觉和视觉</h3><h3> D. 动觉和机体觉</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>021. 单选“童言无忌”从儿童心理学的角度看是____</h3><h3></h3><h3> A. 儿童心理落后的表现</h3><h3> B. 符合儿童年龄特征的表现</h3><h3> C. “超常”的表现</h3><h3> D. 父母教育不当所致</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>022. 单选学前儿童心理学的研究对象是____年龄范围内的儿童心理的发展规律。</h3><h3></h3><h3> A. 0~3岁</h3><h3> B. O~6岁</h3><h3> C. O~12岁</h3><h3> D. 0~18岁</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>023. 单选注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行,这是注意的____功能。</h3><h3></h3><h3> A. 整合</h3><h3> B. 维持</h3><h3> C. 调节</h3><h3> D. 选择</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>024. 单选面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现____的发展趋势。</h3><h3></h3><h3> A. 类似倒U型曲线</h3><h3> B. 类似U型曲线</h3><h3> C. 发展</h3><h3> D. 退化</h3><h3></h3><h3> 答案: C</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>025. 单选1岁至1岁半儿童使用的句型主要是____</h3><h3></h3><h3> A. 单词句</h3><h3> B. 电报句</h3><h3> C. 简单句</h3><h3> D. 复合句</h3><h3></h3><h3> 答案: A</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>026. 单选在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于____</h3><h3></h3><h3> A. 组织策略</h3><h3> B. 精细加工策略</h3><h3> C. 资源管理策略</h3><h3> D. 复述策略</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>027. 单选下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的____</h3><h3></h3><h3> A. 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习</h3><h3> B. 接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习</h3><h3> C. 接受学习与发现学习都导致意义学习</h3><h3> D. 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的</h3><h3></h3><h3> 答案: D</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>028. 单选下列关于有意运动和无意运动的说法,不正确的是____</h3><h3></h3><h3> A. 有意运动是意志的基本组成部分</h3><h3> B. 意志是有意运动的基本组成部分</h3><h3> C. 无意运动是与生俱来的</h3><h3> D. 无意运动是人没有意识到的</h3><h3></h3><h3> 答案: B</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>029. 单选按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是____</h3><h3></h3><h3> A. 痛苦</h3><h3> B. 惧怕</h3><h3> C. 激动</h3><h3> D. 厌恶</h3><h3></h3><h3> 答案: C</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3><h3></h3><h3>030. 单选在幼儿的想像中,____占主要地位。</h3><h3></h3><h3> A. 无意想像</h3><h3> B. 有意想像</h3><h3> C. 再造想像</h3><h3> D. 创造想像</h3><h3></h3><h3> 答案: A</h3><h3> 解析: 暂无解析</h3>