<h3>“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色，读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。”—— 董卿 </h3><div> </div> <h3>读书可以让人变得明智，平和，善良，一个人的气质里，藏着走过的路，看过的风景，见过的人和读过的书…… 八班的陶岚老师，一个优雅和风味的班主任老师。</h3> <h3>初心在最开始的时候往往简单朴素，但是它会慢慢长大，就像一颗种子能够长成一棵参天大树，又仿佛站在零的起点慢慢绵延成很长很长的道路。到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。</h3><div>——《朗读者》董卿 </div><div><br></div> <h1>八班小朋友的诗词大会精彩不断，陶老师带领着小蜗牛在阅读和背诵中沐浴华夏五千年文化精髓，从诗书中明白欣赏。</h1> <h3>“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华”</h3><div>八班的小朋友 ，像美玉一样干净剔透无暇；胸中有学问，有修养的人气质自然光彩夺人。</div> <h3>优美的古诗词滋养灵魂，陶冶情操。八班诗词大会圆满成功</h3> <h3>书，是一个人的精神家园。阅读，可以让一个人真正摆脱平庸。</h3> <h1>我们八班的小蜗牛拒绝平庸，坚持每日一读。</h1> <h3>小蜗牛吖慢慢爬</h3> <h3>第3天5月31日</h3><div>今日共读内容：《冬瓜，你好》P8-13</div><div>共读小贴士：</div><div>1.划一划</div><div>施诗明明认真听了，为什么还是被刘老师罚做题了呢？找到句子划下来。</div><div>2.议一议</div><div>“那些钩子很锋利，刺得她的眼睛好痛好痛，痛得她眼泪都流出来了。”老师打在纸上的钩肯定钩不到人的眼睛里，那么，到底是什么让她心痛？读完后想一想，跟爸爸妈妈议一议吧。低年级班班有读《冬瓜，你好》每日共读建议</div><div>共读设计：顾金莲/赖红霞老师</div><div>第4天6月1日</div><div>今日共读内容：《冬瓜，你好》P14-22</div><div>共读小贴士：</div><div>1. 拍一拍</div><div>请你拍一张今天抄写的作业单，分享给大家看一看。</div><div>2. 说一说</div><div>冬瓜直接帮施诗抄作业单更好，还是冬瓜想办法让施诗能自己抄作业单更好？</div><div>3. 想一想</div><div>你和好朋友之间有小秘密吗？有，是什么呢？没有，你想和他约定什么样的小秘密？</div> <h1>读书就是为了不遇见我不想遇到的人。眼睛看不到的，文字可以。</h1> <h1>读书，让自己即使没有富庶的生活。仍拥有富庶的生命。</h1> <h1>平凡至今也善良至今，渺小至今也强大至今。</h1> <h1>未过繁华之境，未听到喧嚣声音，未见过太多生灵，未有过滚烫的心情。但书本可以给自己所有的智慧和感情。</h1> <h3>“我读过很多书，但后来大部分都被我忘了”那阅读的意义是什么。“当我还是个孩纸时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和血肉。”</h3> <h3>八班的小蜗牛的坚持读书，就算长大之后要回到一座平凡的城，打一份平凡的工，最终跌入繁琐，洗尽铅华，也会不同于他人。有着同样的工作却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。我们不一样。</h3>