新林中心学校――“好家风、传美德、育未来”活动之六年二班郭语涵同学

SLT

家风

同学

郭语涵

礼让

总是

美德

认真

尊老爱幼

善良

传统美德

家风厚德，不惑来时路。

家风承载着一个民族的思想延续和民族的文明教育，家训是中国人期望家风长久流传的最主要表达方式。古人讲忠孝仁义礼智信廉，讲勤俭持家，重视家庭伦理，它不仅在古代发挥着无可比拟的育人作用，在当代家庭教育中同样焕发着不朽的生命力！

古语说的好:“一屋不扫，何以扫天下。”中华民族五千年历史中孕育了无数的优秀传统美德，其中很多传统美德是以家风的形式代代相传延续至今的。郭语涵的父母在她小的时候就告诫她要尊老爱幼，谦恭孝顺，善良礼让。

读书百遍，其义自见。郭语涵正在认真的与同学们分享她的读书心得。她说妈妈曾告诉过她书中有很多大道理，有很多东西值得去学习，读了《青铜葵花》之后她感触颇深，并学会了珍惜现在的生活。努力做一个更加善良的孩子。

每次考试获奖都有郭语涵的身影，她总是把中间的位置留给其他同学，她说要礼让。

她对待每次考试都很认真，答题后一遍遍检查。她说要仔细认真，细节决定成败。

上课时她永远都挺直脊背，认真听讲，她说要敬爱师长。

回答问题时总是先举手，从不争抢。她说要公平竞争，尊重同学。

回答问题时，她总是条理清晰，落落大方。她说要让同学们和老师听的清晰。

集体活动中，她总是勇于承担，善于表现，她说要为老师分担。

人群中默默微笑的她从不会争抢镜头，她说同学间相处要和谐友爱。

足球场上认真踢球的她，她总是默默努力，争取力挽狂澜。她说不到最后一刻绝不认输。

看到同学们为她加油呐喊，她更加努力的在球场上飞奔。她说不能辜负同学们的鼓励和期望。

大合唱中认真唱歌的她，我问她紧张吗？她说紧张，但是要努力为班争光，所以不怕。

合照中郭同学扬起温暖的笑脸，她说要把最美好的笑容留给大家。

放学后喊我给她们拍照留念，拍完后总不忘说声:谢谢老师。

我想她说的每句话，做的每件事都从中体现了她良好的家风，她尊老爱幼、谦恭孝顺、善良礼让、热爱集体、尊敬师长、爱护同学、以和为贵……这些美德通过一代又一代的言传身教，在现代社会积淀、传承和弘扬，形成一个家庭的价值共识，我想这些也形成了全民共识。

我们不暴戾，我们不冲动，我们彬彬有礼，我们温文尔雅，这些优雅的品格不是上天的恩赐，而是来源于那个生你养你的家。“教子有方”，必有后德。我们可以把家风教育当做一项道德投资，而且就像一支成长很好的潜力股，一定会让你和社会赚的盆满钵满。

我们一路前行，走得正直，只因有家风的陪伴。一路的不惑，美德是最坚定的信仰。