<h3>轻松愉快的五一小长假过后，我们学校英语教研组的各位老师就投入到了紧张有序的教研活动中，在5月8日上午，我们开展了关于探索绘本教学和提高阅读能力的研讨。</h3> <h3>首先由大村小学的王钰雪老师给我们展示了一节丰富多彩，耳目一新的绘本课堂。精美的绘本课本，有趣的小故事配以教师的精心讲解，一下子把孩子们吸引住了。</h3> <h3>课文配音环节，学生们争先恐后的踊跃发言。</h3> <h3>小组合作也在进行的如火如荼。</h3> <h3>小组展示，表演的有模有样👍</h3> <h3>第二节由中心的申菲老师，展示的是五年级的第七模块第一单元，很好的诠释了如何进行阅读教学。申老师到时已身怀六甲，现已休产假，为敬业的她点个赞👍</h3> <h3>看，多么认真的组内分角色朗读场面!</h3> <h3>在任务完成环节，同学们都详细叙述了自己爸爸妈妈的工作及上班时间，体会到了父母的不容易。</h3> <h3>为了迎接县里的学生素养抽测，我们在五月的第二周通过钉钉群，探讨了如何抓好课文背诵的策略。</h3> <h3>根据抽测课文背诵的准备，我们在第三周下发了举行课文背诵小达人比赛的通知，并各自做好应赛的准备。</h3> <h3>第四周通过紧张的比赛，我们特定在六一儿童节这一天对获奖的学生进行奖励，看这是六年级的学生，为他们的最后小学生活锦上添花!</h3> <h3>在本月，我们参加了实验学校的俩个半日教研活动，受益匪浅，我们力争在以后的教研之路上更加脚踏实际，立足思维课堂，提高课堂教学质量。</h3>