六一儿童节，我们在玩色——市六幼第二届"寻一片童心 研六幼特色"美术节成果汇报纪实

静儿

扎染

拓印

孩子

美术

水粉

特色

活动

市六幼

幼儿

色彩

　　6月1日上午，市二中体育场馆内，市六幼700余名小屁孩们在"疯狂"玩色中，他们抿着嘴，眉眼尽是认真，已经钻进了画里，水墨区、扎染区、剪纸区、拓印区、水粉区及渐变色、线描、泥工、纸工等，小小画家们手中的画笔在愉快地嬉戏。

在这个洋溢着节日气息的"大染缸"里，孩子们乐此不疲，流连忘返；在这里，所有在场观众，仿佛置身于一场盛大的嘉年华中……

服装异彩  

开幕式上伴着和谐的韵律，一件件由教师原创的服装流光溢彩，服装上既有个性鲜明扎染工艺和色彩艳丽的水粉画，又有端庄优雅的水墨图，既有民间的剪纸艺术装、又有线条简约、充满活力的线描服饰，特色服装将传统文化与现代时尚等多种元素融入到表演当中，体现了六幼教师的风貌和活力，并展示出六幼的美术特色。

稚趣水墨区

水墨画展区，绵韧的宣纸配上色彩明艳的太阳花、葡萄、樱桃等，在这种和谐又微妙的色感碰撞下，六幼大班的小小画家们神情专注，用细腻的笔触在宣纸上勾线、挥墨、添彩。活动现场，一幅幅充满艺术气息的水墨画脱颖而出。黑色的山，白色的水，黑白相间、错落有致的徽派建筑就出现在盒子上，黑白交织的世界多么清晰，纯洁，简单而又不乏童趣。

魅力扎染区

扎染是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性。为了让孩子们感受我国民间艺术的风采，感受扎染的图案美、色彩美和形式美，小班年级组结合幼儿爱玩色的特点，选取了扎染这一特色美术形式。从认识扎染、了解扎染、掌握扎染技能、染色等前期一系列教学活动和操作活动中，孩子们掌握了扎染的方法并有计划地选择材料进行扎染。活动现场，孩子们俨然一个个小工匠，以饱满的热情投入到扎染活动中，他们根据自己对色彩的理解，充分利用棉布的吸水性和色彩的渗透性，熟练完成打绞成结、印染、拆除等复杂工序后，一件件凝重素雅、韵味别致的扎染作品和扎染工艺得到了传承。

快乐剪纸区

剪纸，是我国古老的民间艺术，具有特殊的审美情趣和魅力，更是市六幼美术特色教学之一。活动现场，在剪刀的"咔嚓"下，连剪出的鲜花仿佛都散发出阵阵幽香，二方连剪、三折剪等方法剪出的动植物及花草树木生动形象，四折剪剪出的小动物们仿佛都能从画上跑出来，各种景物在孩子们的小剪刀下惟妙惟肖。最后，师幼共同把这些作品有机地结合粘贴在卷轴画上，著名的敦煌壁画跃然纸上。

疯狂拓印区　

拓印区各式各样的材料、真实的物品让在场的家长们眼花缭乱。而对于拓印区的小班幼儿来说，这些物品却是他们的珍宝，孩子们三五人一组，如痴如醉，利用自然界的各种物体或自己的小手小脚蘸上水粉颜料在纸上拓印。一幅幅蝴蝶飞舞的美丽画面映入眼帘；圆形、椭圆形印出了可爱的小动物；不一会儿，动物嬉戏玩耍的景象展现。四十分钟后，孩子们拓印出的两本色彩丰富"微巨型"的绘本故事书呈现在大家的眼前。拓印活动在激发幼儿的美术兴趣同时，幼儿的动手能力、想象力和创造力得以丰富展现。

欢畅线描区

线描画也是本次活动成果显示的一大亮点。活动现场，从直线、斜线、螺旋线、曲线到点、线、面的组合，"线描画"的基本技能孩子们娴熟运用。静静的看着这群孩子着的时候，会为欢蹦乱跳的孩子们在这一刻里变得如此严肃、专注而感到惊异。从点线面的涂鸦组合到线条比较清晰的绘画，家长们为幼儿的天真大作而感到惊叹不止。有的动作大胆泼辣，大刀阔斧，有的动作精细、优美、流畅。质感的线条来很快画出他们所要描绘的事物，由线描画组成的宣城六幼字母组合扑面而来。

静谧水粉区

"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"，尚未踏入水粉区，一番盛夏景象扑入笔者眼帘。只见一群孩子们熟练的用勾线笔在白盒子上绘画出了各种形态的荷花。它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……荷叶像一把把大伞，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。还有立于荷尖的蜻蜓、莲叶间嬉戏的游鱼，好一幅生机勃勃的图景。勾完线后，孩子们又像模像样的用水粉进行上色，一幅幅荷景图跃然巨大的纸盒上。据活动现场的中班年级组范文忠老师所介绍：今天的成果展示，运用了孩子们平时的所学，涂色的先后顺序，颜色的深浅变化，色彩之间的对比，色调怎样协调，都和日常开展的美术特色教育分不开。孩子们所作的荷景图由无数朵漂亮的荷花在盒子上缓缓盛开，寓意市第六幼儿园"和和美美"。

    徽派初夏的朝阳映衬节日的欢乐，七彩的画卷铺开快乐的童画。据悉，在6月1日这个在这充满温馨和美好的节日里，市六幼第二届"寻一片童心 研六幼特色"美术节活动秉着弘扬传统文化的理念，在多元化的美术元素中，以中国元素为特色美术活动，让孩子享受艺术、演绎艺术，体验成功、快乐成长。相信，市六幼的美术特色教育探索，一直在路上…..（文：王晓薇  郑俊俊  程香香  何波艳  钟灏云）