一画一世界,一笔一创意――濮阳县第二实验小学雷艳平

孙艺博

<h3>为进一步丰富校园文化生活,提升学校艺术氛围,为全校学生提供一个展示交流的平台,6月1日,濮阳县第二实验小学举办了“艺术节美术作品展”。本次展览题材多样,内容丰富,全体美术老师怀着一个共同的心愿:让艺术融入校园,让艺术融入生活;让孩子走进艺术,热爱艺术,创造艺术;让孩子热爱生活,创造生活。作品展以以下几个模块举行:作品展(低、中、高学段内容不同)、书法作品展、学生现场展示、时装秀表演(废旧物品制作)共四大块。下面,请大家和我一起走进二实小的美术展览现场。</h3> <h3>作品展序曲:早早来到学校,综合科老师们帮忙系绳子、搬桌子、挂作品,看到大家忙碌的身影,心里是满满的感动!</h3> <h3>低年级学段孩子展出的作品是“儿童画”。孩子们的作品色彩艳丽,技法稚拙,孩子的内心世界饱满而丰富,他们用自己手中的画笔,表达着对生活和事物的独特感受。</h3> <h3>中年级学段的孩子在本学期学习了单色纸盘画、彩色纸盘画、粘土纸盘画和脸谱面具。其中粘土纸盘画,弥补了以前学习的粘土立体作品体积小、不便展出的不足,把纸盘画系列化。脸谱面具是具有民族特色的一种特殊的化妆方法,它是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物采用某种色彩的。学习画脸谱,能让孩子更好的了解中国戏曲。</h3> <h3>老师和孩子都想戴上面具秀一秀,如果再唱上几句,是不是更有趣呢!</h3> <h3>五年级孩子本学期开的是纸艺课,欣赏一下孩子们的衍纸画作品和纸工艺作品吧!</h3> <h3>五年级孩子的现场制作可是吸引了很多同学驻足观看、欣赏哦!</h3> <h3>六年级本学期以绘画为主,欣赏、品评一下孩子们的作品吧!</h3> <h3>学习国画有利于陶冶性情,培养艺术情感。孩子们的国画作品虽然笔法有些生涩,墨、色变化不够丰富,但仍然充满了童趣。</h3> <h3>老师的国画作品。</h3> <h3>人物画展示,孩子们专心作画。</h3> <h3>我这可是人物头像写生,看,这是我的写生模特,评论一下,作品效果如何?</h3> <h3>彩铅画作品</h3> <h3>我们常说“书画同源”“书画不分家”,就是因为中国历史上书、画的工具相同、笔法相同。看完画,再来欣赏欣赏软笔书法吧。</h3> <h3>毛笔字要写好,钢笔字也不能差呀,看我们的钢笔字是不是也可圈可点。</h3> <h3>孩子们现场书写。</h3> <h3>体育李老师也不禁奋笔挥毫,这字可是很有功底,看来李老师平日是深藏不露啊。</h3> <h3>跟我来看一场时装秀表演吧,这些“时装”可是孩子们用废旧物品改造的。孩子们这是第一次试装、走台,在音乐梁艳老师的指导下,大家跟着节奏走得有模有样,这可是现场版的校园时装表演。穿校服的,不是时装模特,而是该套时装的设计师,模特和设计师一起登台亮相。</h3> <h3>下课了,孩子们参观、欣赏、评论,感受着浓浓的艺术氛围。还有孩子在众多的作品里急急得寻找自己的作品,生怕错过了。</h3> <h3>这次展览,不仅让孩子们感受到了艺术美,更让孩子找到自己在美术方面的兴趣,进而逐步形成一种志趣,发展为一种特长,那么人生之路必定“多姿多彩”。</h3>

孩子

作品

作品展

纸盘

艺术

欣赏

本学期

老师

国画

美术