<h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">Monday</font></h1><h3>Day2 Morning dearest U❤</h3><div>新的一天新的一周</div><div><br></div><div>💁♀️班班寄语：</div><div>“听说读写”，“听”是输入，“说”就是输出，如何有效平衡和得到“说”的训练呢？</div><div>👉建议一:把握app懂你中每一次练习机会，主动听，主动录，主动对比与原音之间差别，主动模仿。不妄自菲薄，要敢于说不怕错。不好高骛远，虚心踏实勤练习，做到熟能生巧脱口而出。</div><div>👉建议二:学以致用，班级群里的练习口语机会多参与多练习，生活中没有英语对话环境就创造环境，自己和自己练，生活中每一个场景你都可以尝试用英文表达。并且也可以去读英文外刊，多读也能提高你处理语言模块能力，提升语感。</div><div><br></div><div>每日一句</div><div>You are wasting your breath.</div><div>你这是在白费口舌。</div><div>大家快来跟读哦</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">Tuesday</font></h1>Day3 Morning dearest U❤<div>今天我们一起来猜词吧🌸</div><div><br></div><div>🤔高楼大厦多了，电梯自然也不会少，不知大家坐电梯时有没有见过B1、B2或LG这样的标识？</div><div>🤔众所周知，F指floor，表示“楼层”，那B或LG又指什么呢?</div><div><br></div><div>🤔谜底~小科普喔😜</div><div><br></div><div>👉B其实是basement的缩写，basement表示“地下室，建筑物的底部”，所以常用B加数字来表示地下几层。</div><div>👉而LG在一些大型建筑物中也很常见，它是lower ground的缩写，表示“地下”。许多大楼在标记商家位置时也常常用到LG和L，如果漏掉了很可能会把地上和地下弄混~</div><div>👉而且要注意，虽然LG是lower ground的缩写，但单独的L可不是lower的缩写，它对应的是单词level，表示“层”。</div><div><br></div><div>今日跟读</div><div>Don't get on my nerves!</div><div>不要搅得我心烦!</div><div><br></div><div>🍉小伙伴们中午好，今日份的歌曲分享来了哟</div><div>🙋班班分享一首歌曲《dog days are over》。来自英国独立摇滚乐队机“Florence and the Machine”（又称机器姐）。</div><div>🐰在这首歌曲里呢，把dog days炎热的夏天翻译成“糟糕的日子”，形容的是炎炎夏日的压抑，而夏日过去之后万物重生，活力重现，这首歌也表达了追求自由，放飞自我，突破束缚的思想理念</div><div><br></div><div>👉 歌词：</div><div>Run fast for your mother run fast for your father</div><div>Run for your children and your sisters and brothers</div><div>为了你的家人，赶快跑吧！</div><div>Leave all your love and your loving behind you</div><div>把你爱的及爱你的都统统抛诸脑后</div><div>Can't carry it with you if you want to survive</div><div>如果你想逃生就必须得放弃他们</div><div>The dog days are over</div><div>那些在糟糕的日子都过去了！</div><div> </div><div>🤔 如果看过《我是歌手》第一季的小伙伴们一定对尚雯婕很熟悉吧，尚雯婕在返场表演的时候改编翻唱了这首歌曲，在国外论坛上被誉为“神级翻唱”🌻</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">Wednesday</font></h1><div>☀Morning guys! It's Wednesday（D4）.</div><div>❤今日学习： </div><div>1. 完成懂你英语30分钟练习 </div><div>2. 查看昨日学习榜单</div><div>3. 参与语法小课堂（下午）</div><div>4. 完成小组打卡</div><div>（组名＋是否全勤）</div><div>今日跟读：Your face tells it all.</div><div>你的表情透露了一切。</div><div><br></div><div>🌻 今天的语法小课堂🌻 </div><div>今天的小练习考察大家对一般现在时态的用法和掌握哦，同学们积极开动脑筋在黑板写出自己的答案吧🌻</div><div>1. The teacher ___ us to come to school on time. </div><div>A. ask B. asking </div><div>C. asks D. asked </div><div>2. He ___ for eight hours every day. </div><div>A. working B. to work </div><div>C. works D. worked </div><div>3. People ___ and ___ doors. </div><div>A. open; close </div><div>B. opens; cloese </div><div>C. open; closes </div><div>D. opens; close </div><div>4. He sits down and ___ a rest. </div><div>A. having B. have </div><div>C. to have D. has </div><div>5. Uncle Wang never ___ a cake. </div><div>A. make B. to make </div><div>C. making D. makes</div><div><br></div><div>🍒公布答案🍒 </div><div>CCADD </div><div>🌟 1.主语the teacher为第三人称单数，所以谓语需要+s。ask sb to do sth.为固定短语要求某人去做某事。翻译：老师要求我们准时到学校。 </div><div>🌟 2.主语he 为第三人称单数，所以谓语需要+s.翻译：他每天都工作八个小时。 </div><div>🌟 3.主语people为复数，一般现在时当中动词用原形。and 连接两个动词，前后一致这里的两空都用动词原形。翻译：人们开或者关门。 </div><div>🌟 4.主语he为第三人称单数，谓语需要＋s。and连接两个动词，前后一致，这里动词需要变成has。翻译：他坐下来休息。 </div><div>🌟 5.主语Uncle Wang为第三人称单数，谓语需要＋s。翻译：王叔叔从来没有做过蛋糕。</div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb">Thursday</font></h1>Morning dearest U❤<div>一周又度过1/2，本周计划你完成多少？</div><div>👉 今日学习： </div><div>1. 完成懂你英语30分钟练习 </div><div>2. 查看班班分享歌曲</div><div>3. 参与纠音练习（下午）</div><div>4. 完成个人和小组打卡</div><div>（组名＋是否全勤）</div><div><br></div><div>今日跟读</div><div>If I were in your shoes,l would.....</div><div>如果我是你的话，我会。。。。(站在别人的立场考虑问题)</div><div><br></div><div>🐷今天的歌曲来咯🐷</div><div><br></div><div>《Time》——Mikky Ekko</div><div><br></div><div>---------[西瓜]歌曲鉴赏[西瓜]-------------</div><div>💁《Time》是由来自美国的歌手、词曲作者和音乐制作人Mikky Ekko演唱的</div><div><br></div><div>《time》收录于专辑《Time》中</div><div><br></div><div>又是一首歌词美得像诗一样的歌[爱心]</div><div><br></div><div>Lyrics：</div><div><br></div><div>Well, the streets are empty</div><div>眼前残败的空巷</div><div><br></div><div>where we used to run</div><div>年少驰骋的地方</div><div><br></div><div>and the cars are all on fire</div><div>燃烧殆尽的空旷</div><div><br></div><div>Yeah, we fall like leaves</div><div>人像卑微的树叶</div><div><br></div><div>in the garden of Eden, Eden</div><div>难逃坠落的宿命</div><div><br></div><div>Now remember</div><div>但请不要忘记</div><div><br></div><div>how it felt being in the sun</div><div>曾经沐浴的阳光</div><div><br></div><div>when I heard the ancient choir</div><div>上古飘渺的吟唱</div><div><br></div><div>And the dead of night</div><div>还有乌云遮蔽的太阳</div><div><br></div><div>like an angel singing, singing</div><div>来自天堂的回响</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">Friday</font></h1><h3>Happy Children`s Day </h3><div>今天是六一儿童节，其实相对于幸福的城里孩子，留守在老家的孩子们，不仅仅是多年悬而未决的社会问题，更是我们不敢尝试去体会的心痛！</div><div>有爱的流利说组织了有爱的艺人，想和友爱的大家做点什么！流利说邀请大家一起为孩子们录制童话，希望您和我们一起在六一为留守的宝宝们筹齐千本实体书，给他们送去一点关心，和希望，让他们不在独自成长!</div><div>🌸🌸🌸</div><div>今日学习任务:</div><div>完成懂你英语30分钟;</div><div>练习查看昨日学习榜单;</div><div>回顾本周学习进度完成小组打卡（坚持就是胜利） </div><div><br></div><div>🙋【Attention】</div><div>翻译小课堂来咯～❤❤❤</div><div>😁今天是六一儿童节，那么班班带你回忆一下学生时代我们耳熟能详的一篇课文吧，你能想起来是谁写的吗？</div><div><br></div><div>If swallows go away, they will come back again.</div><div><br></div><div>If willows wither, they will turn again.</div><div><br></div><div>If peaches shed their blossom, they will flower again.</div><div><br></div><div>But, tell me, you are wise, why should our days go by never return?</div><div><br></div><div>🌹大家尝试翻译一下哦</div><div><br></div><div>重点单词</div><div>swallow~燕子</div><div>willow~杨柳</div><div>wither~凋谢</div><div><br></div><div>其他的大家结合语境判断哦</div><div><br></div><div>🙋【翻译参考答案】</div><div><br></div><div>燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？</div><div>——朱自清散文《匆匆》</div><div><br></div><div>时光飞逝，又到了周五啦，大家该记得自己儿时的心愿吗，不要忘记自己曾经给自己许下的承诺，不负韶光，一如既往。[拥抱]</div>