<h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);">没有一艘船能像一本书</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">也没有一匹骏马能像</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一页跳跃着的诗行那样 -</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">把人带往远方。</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">这渠道最穷的人也能走</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">不必为通行税伤神 -</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">这是何等节俭的车 -</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">承载着人的灵魂。</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">——狄金森</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br /></b></h3> <h3>5月25日，青原区实验小学多媒体教室里座无虚席，"青原区小学语文课堂教学改革暨大阅读流动现场会"在我校隆重举行。首先，与会教师参观了我校大阅读成果。</h3> <h3>接着，我校的三位骨干教师分别上了低、中、高学段的三堂展示课，最后是远道而来的山东名师成利老师的整合阅读课。</h3> <h3>每节课都是从经典诵读开始，孩子们自信大方地展示了近期的学习成果。《声律启蒙》、唐诗宋词、《笠翁对韵》、《论语》……每天的经典诵读时间，校园里的朗朗书声是最动听的音乐。</h3> <h3>稂桂花老师上的是主题学习最典型的1+X的课型，老师引导同学们品词品句，细细体会梁晓声笔下的"慈母情深"。老师适时补充的课外阅读材料，更让同学们深刻体会到母亲这一言一行背后饱含的深情。</h3> <h3>这学期，郭丽萍老师带领着一年级的孩子们徜徉在绘本的世界里，这节课读的是《我的幸运一天》，是谁幸运的一天呢？故事开讲之前，孩子们大胆猜测了一番。</h3> <h3>课中，老师一边绘声绘色地讲故事，一边结合绘本内容引导小朋友们大胆猜测，大胆想象，孩子们的语言，充满童趣，充满诗意。</h3> <h3>故事讲完了，接下来的创意写作也很有意思。</h3><h3>听故事的同时进行了语言表达的训练，这样的课堂，孩子们喜欢！这样的作业，孩子们乐意！</h3> <h3>唐永花老师上的是整本书阅读汇报会。这段时间，唐老师领着孩子们一起共读了《很久很久以前》这本书，从初读到细读，从故事情节到读出自己的感悟，孩子们制作了动物卡片，书签，绘制了思维导图，排练了童话剧，评选了最美朗读者……</h3> <h3>童话剧《选美冠军北极熊》</h3> <h3>不远千里来送教的来自山东郯城的成利老师上的是整合阅读课。40分钟里，老师带着同学们学了《白公鹅》、《白鹅》两篇教材里的课文，还学了主题丛书中的多篇文章，课堂容量大，老师重点从写作手法上进行引导，体会"拟人"和"反语"的妙用。</h3> <h3>下午，各主题学习参与学校就各校参与开展大阅读活动的经验及今后工作打算进行了交流。</h3> <h3>最后是专家讲座《多元整合 高效阅读》。</h3> <h3>童年是最美好的岁月，童书是最美丽的种子。我们愿意在这最美好的岁月，在孩子们的心田里撒下最美丽的种子！在老师的引领下，打造班级特色，缔造七彩阅读教室！</h3>