<h3> 田家少闲月,五月人倍忙！</h3><h3> 在这收获的季节，孟电小学秉承“考试不再是一张卷子定输赢，更加注重学生核心素养的考察，更加凸显以学生为主体”的教育理念，体现“自然、和谐、自主、发展”的评价理念，让每一位学生在个性体验中学会学习、学会生活，收获更多的自信和快乐！5月29日---31日，孟电小学举行了三——五年级语数能力测评活动。</h3> <h3> 本次能力素养测评活动分语海畅游、经典再现、能说会道、玩转数学四个模块，每个模块的内容选择上不仅体现了趣味性、开放性，而且兼顾检测的全面性、知识性。</h3><div><br></div> <h3> "开考咯——"孩子们表现出前所未有的兴奋，好像从来都没有如此期待过考试的到来。他们手上拿着能力测评卡，兴奋地来到待考区等候考试。</h3><div><br></div> <h3><br></h3><div> 整个游考活动在有序快乐中进行。孩子们拿着自己的能力测评卡，排队闯关，进行着一场快乐的"学习之旅"。</div> <h3> 第一个模块：语海畅游</h3><div><br></div> <h3> “词海拾贝”板块，叶圣陶先生曾说：“厚积言有物。”字词积累是学生语文素养的重要的组成部分。</h3> <h3> “成语飞花”板块，成语是浓缩的历史，说成语知古鉴今。</h3> <h3> “缤纷乐园”板块，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在朗读中才能真正感受。</h3><div><br></div> <h3> 第二个模块：经典再现</h3><div><br></div> <h3> 国学经典是做人做事的智慧。通过这些智慧的涵养，在潜移默化中，孩子懂得了如何孝敬父母，如何尊敬师长，如何友爱同伴，如何珍惜自己，成为一个懂事、礼貌、可爱的孩子。</h3><div><br></div> <h3> 第三个模块：能说会道</h3><div><br></div> <h3> 语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”</h3><div><br></div> <h3> 第四个模块：玩转数学</h3><div><br></div> <h3> “计算小能手”板块，提高学生计算能力和技巧，培养学生扎实的口算技能与灵活敏捷的思维习惯，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。</h3><div><br></div> <h3> “小小数学家”板块，在测评过程中从读题、说题意、口述算理等方面对小学生进行应用题的基本训练，发展思维逻辑性和条理性，培养学生的语言表达能力。</h3><div><br></div> <h3> “智慧小诸葛”板块，巧妙认识钟表时间。小小闹钟提醒我“一寸光阴一寸金”，我要做一个珍惜时间的好学生！</h3> <h3> “估测小专家”板块，加强学生对长度、面积、体积的实践感知，培养了学生的空间观念。每一个孩子都会在过程中体验着收获的乐趣！</h3> <h3><font color="#010101"> 三----五年级能力测评活动圆满落幕，留给我们思考的还有很多很多，我们在思考，"以游代考"与"知识落实"怎样才能达到双赢；我们在思考，什么是适合孩子的，什么是孩子真正喜欢的……我们不仅要重视结果，更要重视过程。我相信，只要我们对学生的学习评价继续不断探索，我们的课堂教学改革一定会有所变化、有所进步，有所完善，有所创新。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 为了孟电小学孩子们快乐学习、幸福成长，我们永远在路上！</font></h3>