草木有心自芳菲 ——送给我的年轻教师朋友

得三

<h3 style="text-align: left;">  在广阔的森林里,有几块大石头。因为他们的个头较大,身上满是棱角,所以,经常以大欺小,整天盛气凌人,欺负森林里的弱小生命。</h3><h3> 春回大地,万物复苏。小草冒出新芽,迎接春姑娘的到来。大地满是绿盈盈的小草,满地的绿色使石头几兄弟感到不舒服,他们想让小草永无光明。可是,大地太宽广了。他们便决定拿家门前的小草出气。</h3><h3><br></h3> <h3>  次日,他们整队出动,一个紧挨一个,压在小草们的身上。小草们吓得全身发抖。只有一棵望着石头之间的缝隙沉思。“同胞们,我有办法了。”小草想了一会儿大声说。“什么办法。”其余的小草问。“从他们的缝隙中顶出去。”小草回答。</h3><h3> 可是,大部分小草都对这办法表示怀疑。因为石头的棱角太多了,可能办法未实现,就先枯萎了。只有几株小草愿与她同甘共苦。其余的都想:就这样过吧。</h3><h3><br></h3> <h3>  于是,几株小草不断吮吸着大地的营养,她们越长越高。一个月过去了,石头不怕风刮日晒,硬是要把小草置于死地。而小草们呢?一天比一天高,眼看就要成功了。石头们见状,挨得更近了,几乎合二为一了。小草们也被棱角划破了身体,但她们怎样也不放弃。一寸又一寸,小草们越长越高,就要到达顶点了……</h3> <h3>  终于,在一个明媚的早晨,几株小草从石头之间的缝隙中挤出了脑袋。只是,起初奋力生长的小草有十几株,现在却只剩下五株。原来,那几株小草为了帮助同胞见到阳光,将自己吸取的养分传送给了自己的伙伴,自己却无声地枯萎。</h3><h3> 石头想把冒出的小草挤扁,但已经来不及了,只好灰溜溜地滚开了。</h3><h3><br /></h3> <h3>  终于,几株小草破土而出,她们低头看看那些当初不同意她们看法的小草,已经枯萎得差不多了。</h3><h3> 她们幸福地抬起头,接受着阳光的沐浴。</h3><h3><br></h3> <h1><b>【教育背囊】</b></h1><h3><b> "草根"这可能是近年来出现的一个新词汇。 就社会范围内的意义而言,我想可能是指那些远离权贵阶层、精英阶层、富豪阶层,没有背景,缺少资源的群体。他们长期处于社会这座大厦的底层,默默的忍耐,不懈的努力,不受人关注,得不到应有的认可,在命运的流中沉沉浮浮……</b></h3><h3><b> 这些年随着时代的变迁,阶层的固化也更加明显。"草根"逆袭似乎成为了一种可望不可及的事情。毕竟相对于一个拥有近14亿人口的国家而言,什么"大衣哥""西单妹"的成功几乎可以忽略不计。尽管也有机构和媒体在炒作什么"草根歌手,草根画家,草根学者,草根演员……"而有一种"草根"却很少有人提及——"草根教师"。</b></h3><h3><b> 教师这么高尚的职业也有草根?是的。他们还有一个别称叫"临聘教师"。是公办学校为弥补师资力量的不足而对外公开招聘的、不纳入正式编制的、临时性教师。长期以来他们当中的很多人兢兢业业,默默奉献,成为教育教学的生力军,可收入和待遇却还有许多不尽人意的地方。在这里我不想为他们打抱不平,因为我还是有些自知之明的。</b></h3><h3><b> 我只是想借今天的故事,给他们出出主意,提个醒。让他们能够审视和发现自己的价值和脚下的路。</b></h3><h3><b> 年轻的临聘教师朋友们,(请相信,我这样称呼你们绝无恶意)当前的大环境,我们无法左右,无法改变,我想也无需适应。因为那种削足适履式的适应可能带给你的是更大的痛苦和伤害。既然我们是草根,就该像小草那样去把握自己的命运。</b></h3><h3><b> 佛家讲:相由心生,境由心转。既然选择了教学这块沃土,就用心思去好好的耕耘。有一句广告语说的好:一切皆有可能。严冬来临,北风呼啸,你只要建一座温暖的大棚,不也一样能收获那新鲜艳丽、爽口润喉的果蔬吗?</b></h3><h3><b> 爱学生!爱教学!爱学校!用爱的薄膜去建那属于自己的人生大棚。</b></h3><h3><b> 同样一斤米,放在米店,值两元;做成米饭,值四元;做成米饼,值十元;酿成美酒,值几十元……</b></h3><h3><b> 是接受现状就这样过吧?还是抬起头,接受风雨的洗礼和阳光的沐浴?你的价值完全可以由自己决定。</b></h3><h3><b> 祝愿大家都能活出自己的精彩。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3>