县直幼儿园举行“不忘初心 立德树人”演讲比赛

高老师

<h3>  为落实 "不忘初心,立德树人" 的师德主题教育活动,强化师德教育,践行师德规范,弘扬高尚师德,进一步增强我园教师教书育人的责任感和使命感,提高教师职业道德水平,促进教师专业发展,营造教书育人、崇尚师德的良好氛围,2018年5月31日,县直幼儿园举行“不忘初心 立德树人”演讲比赛。</h3><h3> 全园老师全部参加了演讲比赛,通过声情并茂的语言讲述了自己或身边同事扎根教坛、默默耕耘、无私奉献的感人事迹,充分展示了我校教师为人师表、乐于奉献的精神风貌和高尚情怀,表达了对教师职业的热爱和忠于职守、立志奉献三尺讲台的决心。选手们的精彩演讲,赢得评委和现场观众的阵阵掌声。</h3> <h3>认真聆听的评委老师。</h3> <h3>王晶晶老师说:因为爱,所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时,更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福,在幼儿教育事业中,体现自己绚丽的生命存在!</h3><div><br></div> <h3>宋海英老师说:我不敢说自己有多高尚,但是我一直在努力让自己变得高尚;也许我还不够优秀,但是优秀一直都是我努力的目标。我是一名幼儿教师,我为自己代言我是最用心最努力的,我问心无愧!</h3><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </div> <h3>李春霞老师说:我很幸运成为一名幼儿教师,让我担任起了这样的爱与责任,行走在童心的世界里。曾经有人问我:“当个幼儿园教师好不好?”我毫不犹豫地回道:“好。因为我整天和一群可爱的孩子在一起,看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长,自己感觉无比的自豪。”</h3> <h3>李想老师说:每一天,我都要面对各种各样的孩子。然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。</h3><div><br></div> <h3>孟小亚老师说:我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。</h3> <h3>陈明老师说:当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。</h3><div><br></div> <h3>李明老师说:幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时光充分了解自我班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的状况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。</h3><div><br></div> <h3>刘畅老师说:我感到很幸运,能走上幼儿教育这条路,用爱去培育着一批又一批的孩子,同样,也沐浴在这些孩子,无时无刻带跟我的幸福中,我用爱铸造着一条幸福之路。</h3> <h3>孙雪老师说:一份耕耘,一份收获,县直幼儿园之所以取得如此骄人的成绩,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用,以她们执着的精神、渊博的知识、丰富的教学经验为幼儿园发挥着光和热。</h3><div><br></div> <h3>张书平老师说:在人生的十字路口,我庆选择了幼儿教育这一职业。虽然我像老一辈的同行们那样繁忙、清贫,但我同样像他们一样幸福和欣慰。</h3><div><br></div> <h3>李喜云老师说:手脚勤快,经常反思;脑子勤快,经常思考。我为什么这么做?这件事我做的对不对?常常反思自己的工作,在今后的工作中更进一步!</h3><div><br></div> <h3>韩潇洒老师说:我的工作是监管着每一位小朋友的一日生活。自从踏进了幼教这个行业,进入了幼儿教师这个学前教育的群体,便让我看到了更多的纯真和快乐,收获了更多的知识和感动。</h3><div><br></div> <h3>李璐珍老师说:都说教师是一份伟大职业,但是我们却不曾有过惊天动地,我们只是在重复着平凡。孩子的顽皮不会停止,当我们的耐心与他们的顽皮持平时,那么这时的你,在别人看来就已经不再平凡了!</h3><div><br></div> <h3>郭晓娅老师说:为了能当一名合格的保育员教师,我以园里下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平。</h3><div><br></div> <h3>殷静雯老师说:多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。而这无数次的多少次,充实了我的教师生涯,也装点了我的人生。</h3><div><br></div> <h3>王会芳老师说:每天清晨我踏着轻快的步子来到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好。她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。</h3> <h3>冯彩芹老师说:这些年,送走了一批又一批孩子,多数孩子每每见到,总是送上一句亲切的问候:老师好!听到一声声的问候,心里总是暖暖的,充满幸福,觉得为这些孩子付出的爱值得。</h3><div><br></div> <h3>王亚平老师说:爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,滋润孩子的心田。让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子,让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!</h3><div><br></div> <h3>赵明明老师说:每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态干实实在在的事情。</h3> <h3>王梦婕老师说:作为新时代的幼教人,我们要增强责任意识,不忘初心、牢记使命,竭尽全力做好幼儿教育教学工作,才能做新时代最美的幼教人。</h3><div><br></div> <h3>许笑笑老师说:自从跨进幼儿园的大门,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子,无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。</h3><div><br></div> <h3>张毅兰老师说:每天能听到孩子们一声声的问好,“老师好”“老师我想你了”“老师,我喜欢你”,是一件很开心的事,这时感觉再累都是值得的。</h3><div><br></div> <h3>杨光俊老师说:原来孩子和家长对老师的要求何其简单!我只是做了我该做的事情,她们就把“好老师”的赞誉送给了我,而我,更应该以“好老师”的标准严格要求自己,努力在每一个家长和孩子心中留下“好老师”的印象。</h3><div><br></div> <h3>王新娟老师说:我要多谢孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐,让我找到作为幼儿教师专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。</h3> <h3>张敏老师说:我庆幸自己是一个很容易满足的人,在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后,却仍然喜爱我的职业,总能在琐碎里找到快乐的理由,在平凡的工作中享受不平凡的快乐。</h3><div><br></div> <h3>焦梦莹老师说:每天清晨孩子们说“老师,早上好”时那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声“老师,再见”,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教育深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。</h3><div><br></div> <h3>樊怡柯老师说:作为幼儿教师,我的职业幸福感就是,在工作中取得到满足心理和愉悦的心情。细心地呵护孩子,让孩子觉得幼儿园就是家,老师就像妈妈一样爱他们。</h3><div><br></div> <h3>刘思洁老师说:如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最完美,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!</h3><div><br></div> <h3>陈炜娟老师说:每次和孩子们在一起都是我最开心的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中我坚信他们都是纯洁无瑕的天使,赐予我快乐和爱。</h3><div><br></div> <h3>韩湘老师说:对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子,我会给予更多的机会让他多锻炼,对于调皮捣蛋的孩子,我会耐心的说服,让他们自我换角度思考。</h3> <h3>连晓品老师说:如果有人问我:你幸福吗?我会毫不犹豫地告诉他:是的,作为一名幼儿教师,我非常幸福。作为教师家庭长大的孩子,从小就对教师这份职业充满了向往,我非常珍惜这份工作。</h3> <h3>王代老师说:二十多年来,作为一名幼儿教师,我觉得没有什么轰轰烈烈的大事,都是一些生活琐事,平平凡凡。家长把孩子交给我们,我们就应该让家长放心,工作、上课,对得起家长,对得起孩子,对得起自己的良心。</h3> <h3>刘秋月老师说:因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心。当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我比别人更多了一份爱。</h3> <h3>邢春青老师说:当我心情郁闷、情绪低落时,擦干泪水一回首,一双双纯真的眼睛在稚气的注视着我,刹那间有一股清泉,在我心中淌过,纯洁无邪的孩子们让我的心境云开雾散,眼前绿草芬芳,白云蓝天。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>高露老师说:有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……</h3><div><br></div> <h3>张丽真老师说:面对工作中的许多接锺而来事情,让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。在自己用心的前提下,不断的学习,成为一名快乐,有责任心有爱心的教师。</h3><div><br></div> <h3>张巧歌老师说:我每一天都带着一份美好情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩了在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工作繁项、我对自我的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。</h3><div><br></div> <h3>梅艳老师说:当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸.…..有孩子的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到一句温暖的话语—“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候,你能不感到幸福吗?</h3><div><br></div> <h3>朱静芳老师说:幼师的工作不止是一份薪水,一条前途,更多的或许是心理的依托,孩子、家长的期望。感恩于自己的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想,让责任伴我们前行,踏实地走好每一步,与幼儿园的明天共展望。</h3><div><br></div> <h3>陈志杰老师说:孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。所以每一天、每一刻,我都用爱来对待身边的你们。</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101">张琼琼老师说:有人说我傻,自己几个月大的孩子不管,去管别人家的孩子。虽然这话听了我心里也很难受,作为母亲,我是不合格的,但是扭头听到这一声声甜甜的早上好,看到这一张张可爱的笑脸,瞬间又感到自己的付出还是有收获的。</font></h3> <h3>刘超老师说:早晨来园时,我热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;户外活动结束后,我督促孩子多喝水、把汗擦干,并根据天气变化适当给孩子添减衣服;教学活动中,我对待班里的孩子因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿进行辅导和鼓励;如果发现有缺席的幼儿,我会及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,我不离孩子左右,为幼儿盖好被子,小心着凉,保证每位孩子安全午睡;幼儿离园时,我及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101">陈素云老师说:虽然有的时候觉得自己心很累,从早上入园就开始提着心劲儿,到孩子们全部安全离园才觉得心里的石头落下了。但是,我依然为我是名幼师而自豪。既然我选择了幼师这个行业,那么,我就期待着繁花盛开的一天。</font></h3> <h3>杜潇丽老师说:转眼间我在县直幼儿园已经工作两年了,在这两年的时间里我没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举。我不敢说十分热爱这份工作,更不敢说为之付出了多少,但是无是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作。</h3><div><br></div> <h3>时晓光老师说:最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师左手抱一个、右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个。脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水。她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上按梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手,让担心不已的家长们惊讶不已。</h3><div><br></div> <h3>杨晓勤老师说:没有爱就没有教育,有了爱,便有了一切,老师要充分相信孩子的能力,相信相信的力量;老师要学会读懂孩子内心的语言,走近孩子,蹲下身来倾听孩子,让爱被感知,让爱被传递,让爱被感染!让我们永远记得“有爱才有教育,因为爱才崇高,无私的爱是教育的魂!”</h3> <h3>张洁老师说:朋友都会问我:“你的快乐、幸福都来自哪里?”我每次都会装的很神秘。其实大家都明白:我的幸福来自孩子们,来自我引以自豪的职业——幼儿教师。虽然没有骄人的成绩,惊人的壮举,但在平凡和朴实中,我们都用青春和激情诠释着幼儿教师存在的价值。</h3><div><br></div> <h3>王娟老师说:做了二十三年的“孩子王”,我从未厌倦!在孩子们的一颦一笑中,我采摘到的是丰硕的果实,感受到了自身的充实与价值!漫漫幼教路,痴心不改,我将怀抱一颗爱孩子的初心,走近孩子,倾听孩子,关爱孩子,用自己的实际行动呵护童心,为每个孩子提供认知、情感、能力与行为发展方面的良好支持!让孩子乐心,家长安心,社会放心。</h3><div><br></div> <h3>刘文平老师说:踏踏实实工作,老老实实做人!</h3> <h3>宋军红老师说:作为母亲,有负责孩子成长的责任;作为女儿,有孝敬老人的责任;作为老师,更是有教书育人的责任。</h3> <h3>孔新凤老师说:没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜密的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的。要应对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不一样的孩子要使用不一样的方法。</h3> <h3>高丽老师说:没有最好,只有更好,不前进就要后退,这是我的信念。为了这一信念,工作再繁重,再劳累,我也没有停止过学习。工作着是美丽的,学习着也是美丽的,读书学习是我不断充实、提高、完善自我的有效方法。</h3><div><br></div> <h3>杜雅凌老师说:“学高为师,身正为范”,简短的八个字,却蕴含着极深的含义,需要我们用一生去践行,日复一日,青丝染雪,用一颗平凡的心,做好平凡的事。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>孔军凤老师说:良好的习惯在这里养成,远大的理想在这里实现!</h3> <h3>陈慧彩老师说:每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的完美,她们教会我以真心去应对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。</h3><div><br></div> <h3>黄东歌老师说:我在县直幼儿园有三个过程,破茧成蝶——展翅飞翔——华丽转身,是我在幼儿园奉献一生的真实写照!</h3> <h3>吕爱丽老师说:幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。</h3><div><br></div> <h3>张秀丽老师说:爱心,让我懂得尊重和欣赏孩子;理解和沟通,让我走进孩子的心门。不断挖掘孩子们的闪光点,让每个孩子都能体验成功的喜悦,让每个孩子为自己的成功而感到自豪!</h3><div><br></div> <h3>张淑霞老师说:我爱县直幼儿园,我爱我的孩子们,我爱我奉献一生的幼教事业!</h3> <h3>魏晓燕老师说:我走过了8年的园长之路,收获的有喜悦,也有泪水,有辛劳,也有甘甜。我坚守一句誓言:无论做任何事,都要问心无愧。在幼教之路上,我会坚守誓言,用自己的实际行动和大家一起努力!</h3><div><br></div>