<h3> 2018年5月31日,新建路小学历时1个月的“解开财商密码 淘出智慧人生”为主题的首届淘宝节推向了高潮,让全体学生尽享了一场身体参与和心灵感悟的文化盛宴。</h3> <h3> 新建路小学教育集团就“如何优化小学综合育人路径”进行了有益的探索,总结多年“大爱教育”的育人实践的探索与经验,学校德育部以“六一”节“淘宝"活动为育人契机,摸索形成了以“学科+”为主要特征的德育课程综合化实施模式,将项目式学习渗透到各学科的学习之中,搭建活动的交易平台,强调“学在真实中”,根据孩子们学习生活的真实需要设计课程、推进实施,更好地关注到每位学生。培养能自信面对未来的创新型人才。</h3> <h3> 淘宝节通过项目实施,融合多门学科知识,将学科课程,研究性学习,社会实践活动融为一体,以用促学,在用中学,在项目统筹下实现课程一体化。通过让学生们亲历,实践,体验,在解决问题的过程中,初步感受市场经济,提升财商意识,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养自主管理能力。</h3> <h3> 本届淘宝节通过四个部分,以学生为主体,让学生们通过参与体悟节约、理财、参与、创新、奉献,探究货币历史,了解国情,享受体验的乐趣,深度走入财经世界。</h3> <h3> 各个年级通过项目式学习活动方式,通过查阅资料、与家人聊天、召开班队会、各学科教师将活动内容与自己的课程相融合,通过项目整合学习的方式,让孩子们认识财富是什么?它是怎么来的?货币的发展历史?以物换物、拿钱买物,为什么会有这样的变化?</h3><div><br></div> <h3> 通过按劳取“酬”获取“点赞币”、制作个人一周财务报表和“第一桶金该怎么花?”班级大讨论三个具体活动,引导孩子们积极参与家务劳动,通过自己的劳动获得适当的“报酬”,让学生明白劳动可以产生价值,同时通过制作的财务报表了解自己一周的收入、支出情况,在班级大讨论中收获集体智慧,让消费变得理性、合理。</h3> <h3> 成立班级公司,通过讨论本班公司名称及公司性质、产品等,产生公司CEO、职员,了解自己选择的职业需要具备的条件,模仿学习,进行角色体验,尽快融入职位。</h3> <h3> 以年级为单位,组织同学们展示、参与、体验项目式学习成果,同时对活动进行交流,互相分享自己的感受,发挥和锻炼孩子们的营销能力, 提升财商素养。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00"><i>一年级</i></font></b></h1> <h1><b><i><font color="#ff8a00">二年级</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#ff8a00">三年级</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#ff8a00">四年级</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#ff8a00">五年级</font></i></b></h1> <h3> 本届校园淘宝节让孩子们了解一种货币、选择一个职业、向别人推销一份产品,体验一份心境,设计一个“校园点赞币”,在自主参与的过程中让学生通过体验参与明白劳动为荣,遵守校纪校规,争做新时代的文明学生。</h3><h3> 一致目标,个性路径,攀登者必将在山顶相逢。在集团全体老师们的思想碰撞中,项目式学习的探究之路会越发清晰,越发美丽,为链接孩子们未来的生活,奠定坚实的基础!<br></h3>