<h3> 2018年5月31日，绿谷教育集团四年级段的科学素质竞赛之"植物标本"展出啦！一个月前，老师布置完任务，孩子们就积极着手准备了，"老师，这株植物可以吗？""老师，我要怎样压制?""老师，可以晒太阳风干吗？""老师，什么是标本台纸"……老师的微信里或班级群里时不时就会出现这样那样的提问。采集植物——压制——风干——上台纸——贴标签，经过同学们近一个月的精心制作和家长的协助，共收集作品一百余件，最后由评委从中挑选出五十余件优秀作品在善学楼大厅展出。</h3><h3> 本次比赛作品将自然之美融入了我们的校园生活，有效的提高了同学们的审美水平，在开拓创新思维过程中，让学生体会到自然美根植于人们的情感和美感之中，学会欣赏自然，赞美自然，爱护自然，保护自然。 </h3><h3> 本次活动，有效激发了同学们的学习热情和对自然科学的探索欲望；培养了同学们动手操作能力；还提高了学生的科学素养，收获颇丰，我们将持之以恒地继续这样的活动。</h3> <h3>有四（4）班戴昀哲同学把标本做成本子，很有创意哦！</h3> <h3>四（2）班林睿同学一个人就做了四副，好用心！</h3> <h3>标本与诗意的结合！完美！</h3> <h3>老师说植物太大可以取头中尾嫁接，你能看出来吗！</h3> <h3>不仅有标本，还有解剖，用心的孩子！</h3> <h3>淡淡的紫色很漂亮！</h3>