学习，最美的遇见！

董雪

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如果说纳兰性德的“人生若只如初见”是最美的遇见，那么对于我而言，每次的培训学习都是最美的遇见！我有幸来到临沂九曲小学参加河东区“生本新课堂”与“语文主题学习”深度融合研讨会，聆听专家报告，领略大师风采。

赵玉妹老师的《和时间赛跑》一课，着眼于如何带着孩子跟着作者的步调层层深入的体悟“时间”这一概念，赵老师侧重通过生活实际的方法让学生获得形象化的认知和感受，并运用自己的生活积累，从而理解“时光一去不返”的深刻含义。

李英姿老师执教的六年级课文《卖火柴的小女孩》，以“遇见”为主题，放开禁锢思维的绳索，力图从多方面引发学生的认知冲突，从而丰富学生的认知，使其感受到阅读童话故事带来的乐趣。整堂课的教学环节设计巧妙，教学语言生动丰富，无不为我们展示了一个优秀的语文教师的基本素养。

来自山东省寿光市的小学语文学科带头人高赛梅老师的群文阅读课《美丽的神话》，让我体会到了把课堂交给学生的重要性。教师的问题抛出后，小组间互相讨论交流，师生互动，生生互动，在学习中交流，在交流中探讨，在探讨中共进，课堂气氛十分活跃。这个探讨学习的过程中有效的培养了学生主动探究、团结合作的精神，锻炼了学生综合运用知识、方法解决问题的能力。

名师课堂的观摩给我们提供了很有价值的参考，为我们开启了一扇紧闭的门窗。教育专家常涓老师《让语文走进心灵》的讲座更是给了我们一种脱胎换骨、焕然一新的感受。常老师从分析当前的教育现象开始，为我们在具体的课堂教学中提出了中肯的建议。最让我印象深刻的是，常老师提出，语文教学的核心任务是培养学生理解和运用语言文字的能力，教师应该把教学的触角更多的指向语言文字作用层面，引领学生感受语言文字表达的精准，体悟语言文字表达的精神，探索语言文字表达的精妙，增长学生语言文字表达的智慧，在此基础上提高学生的语文素养。常老师的讲座让我感受到原来教学是一门相当“活”的学问，教学是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。

会议的最后，常涓老师为我们疏通了许多教师在教育教学过程中的疑难、困惑，为我们在以后的教学道路上更加增强了信心。

这个夏天，室外骄阳似火；室内春风拂疏。各位教师的展示、专家的教导如春风化雨，荡涤了所有炎热，滋润着我们焦渴的心田，让我们饱尝精神大餐，让我们为他们的语言魅力所震撼。