✨61幅欧式古典儿童油画🍃西洋大师笔下的小天使

༺ 听雨🏮赏云 ༻

　　西方油画发展经历了古典、近代、现代几个不同时期，并受各时代的艺术思想支配和技法制约，呈现出不同的面貌。

　　油画发展初期的历史条件，奠定了古典油画的写实倾向。15世纪的欧洲文艺复兴运动中，许多著名画家为摆脱以基督教经典为题材的创作，开始对生活中的人物、风景、物品进行观察和直接描绘，经长期制作，形成高度写实的面貌。

　　17世纪是欧洲古典油画迅速发展时期，油画种类按题材划分为历史画、宗教故事画、团体肖像、个人肖像、风景画、静物画、风俗画等。

　　值此”6.1儿童节”，本篇收集了61幅儿童题材欧式古典油画、30句著名教育家关于儿童的名言，以飨篇友同乐，庆祝我们都经历过的儿童节！

🌷 智慧属于成人，单纯属于儿童 ——蒲柏

🌷 在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力 ——卢梭

🌷 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实 ——布莱尔

🌷 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量 ——马卡连柯

🌷 儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦 ——洛克

🌷 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的 ——林格伦

🌷 儿童游戏中常寓有深刻的思想 ——席勒

🌷 儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟 ——卡森麦卡

🌷 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光 ——夸美纽斯

🌷 幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣 ——巴尔扎克

🌷 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧 ——陶行知

🌷 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园 ——爱默生

🌷 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作 ——陶行知

🌷 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质 ——苏霍姆林斯基

🌷 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童 ——苏霍姆林斯基

🌷 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事 ——约翰•洛克

🌷 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点 ——苏霍姆林斯基

🌷 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造 ——苏霍姆林斯基

🌷 宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌 ——德纳

🌷 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕 ——高尔基

🌷 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉 ——苏霍姆林斯基

🌷 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切 ——罗曼•罗兰

🌷 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪 ——德谟克利特

🌷 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够 ——洛克

🌷 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来 ——陶行知

🌷 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使 ——鲁迅

🌷 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月 ——罗曼•罗兰

🌷 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西 ——苏霍姆林斯基

🌷 良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响 ——夸美纽斯

🌷 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判 ——卢梭

关爱每个孩子的成长

是我最大的快乐

给孩子一缕阳光

孩子会给你一个太阳

爱我们的每一个孩子

因为在爱的天平上

关爱童心

感受真爱

欣赏童趣

孩子的健康成长

是我们最大的希望

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感谢您的阅读！