美丽的错误

经开三小

　　有差错，才有真正的学习，才有实质性的学习。有化错，才有期待已久的主动学习、独立思考、创新活动的发生。有化错教学，才有学生快乐健康地成长。把课堂教学中的差错化为教学资源，相机融入后续的教学过程中，"化腐朽为神奇"，变"事故"为故事。