<h3 style="text-align: left;"> 素质教育是当今教育发展的主旋律，许衡中学创新教学方式则是实现素质教育的内在要求。许衡中学1708班更注重课堂前的几分钟，课堂前的几分钟可以阅读、演讲等等，通过课前“热身”调动学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。<br></h3> <h3> 所谓“三分钟演讲”就是指教师给学生们提供三分钟左右的时间，学生按一定的顺序轮流上台交流演讲。要求他们态度大方，表情自然，用洪亮的声音完整、清楚地给同学们讲一个内容，可以读课后的词语，也可以说自己喜欢的名言警句，也可以讲寓言故事、成语故事的来源等，内容阳光、积极、充满正能量即可。✊✊“三分钟演讲”还可以在听、说、读、写间架起桥梁，将“大语文”融入“小课堂”。通过演讲，提高了语言的表达技巧，克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病。</h3><div> 1708班组织开展“三分钟演讲”活动，不仅锻炼同学们敢于挑战自己的精神，更体现各小组团结合作的凝聚力。随着一声亲切的问候“大家好，今天我演讲的题目是……”所有的心都走进了浩瀚的知识，深邃的思想，高贵的灵魂……讲到高潮处，班上静悄悄的，同学们的感情燃烧起来，思想飞翔起来，心灵活跃起来，在又一片热烈的掌声中，演讲者回到座位，其余同学似乎意犹未尽，或点头称赞或拍案叫绝……相信同学们已经喜欢——不，应该说是迷恋上了“三分钟演讲”。</div><div> “三分钟演讲”从第一期到现在，经过探索，取得了始料不及的效果。演讲形式越来越新颖、内容越来越丰富，语言越来越精彩，同学们的热情越来越高……“三分钟演讲”已经成了放飞学生理想的时刻，三尺讲台已经成了展示学生风采的舞台。各小组为了做好"三分钟演讲"，搜集信息，要查找资料，把搜集到的材料进行归纳、整理，组织好语言，理清思路，并写成文字，认真反复练习、背诵，有的还请老师作指导，为短短的三分钟小演讲时刻做准备。为了演讲，有好些同学养成了作摘抄、写随笔、诵美文的好习惯。👍👍</div><div><br></div> <h3> 接下来请欣赏同学们的演讲👇👇，欢迎点评哦😜😜</h3> <h3>第一组，梁子恒演讲的题目是《带着目标上路》👏👏</h3> <h3>第二组，王安羽演讲的题目是《改变世界，改变自己》👏👏</h3> <h3>第三组，梁梦瑶演讲的题目是《为什么我们会成为自己曾经最讨厌的人》👏👏</h3> <h3>第四组，申恒宇演讲的题目是《世界上有美人鱼吗》👏👏</h3> <h3>第五组，刘宇峰演讲的题目是《生命的价值》👏👏</h3> <h3>掌声鼓励一下👏👏👏</h3> <h3>第六组，芦雨轩演讲的题目是《梦，还需努力的汗水灌溉》👏👏</h3> <h3>本场演讲比赛冠军就是~~我哦！😜✌✌✌</h3> <h3>第七组，宋琳可演讲的题目是《你要特别努力，才能过上理想人生》👏👏</h3> <h3>第一次演讲，有点紧张😰</h3> <h3>第八组，张雨婷演讲的题目是《成功在于坚持》👏👏</h3> <h3>只有想不到，没有做不到，🎵🎶音乐＋PPT演讲~~~新颖👏👏👏</h3> <h3>第九组，柴成森演讲的题目是《自信》👏👏</h3> <h3>我自信，所以我脱稿~~演讲的666😎😎😎</h3> <h3>第十组，侯静姝演讲的题目是《如果你穷的只剩时间》👏👏</h3> <h3> “三分钟演讲”不仅锻炼学生们的口头表达能力，增强了他们的自信心和勇气，还促进同学们对于语文的学习兴趣；在整理资料过程中还可以提高他们观察问题、分析问题的能力，开阔眼界，扩大知识面，丰富同学们的业余生活。✌✌</h3> <h3> 此时我在想：演讲比赛不在乎结果，重要的是过程，通过短短的“三分钟演讲”不仅能让他们增强自信心，增强他们的团队精神，改变他们学习的态度，甚至会影响他的一生。因为准备，因为过程，因为付出，他们会收获很多很多……✊✊✊</h3>