执着坚守 感动最“美”幼师——祁县幼儿教师风采(二）

祁县学前教育

孩子

幼儿教师

幼教

幼儿园

教师

天辉

老师

工作

幼儿教育

一名

　　选择了教师，就选择了高尚。不禁思考:高尚在哪里？我们的回答是——高尚在坚守。

在祁县幼教队伍中，有这样一群人，没有嫌弃他们那微薄的待遇，没有顾上他们身上如此沉重的工作压力，只在默默地坚守，坚守在教书育人的工作岗位，呵护着每一个孩子，教孩子学习、教孩子生活、教孩子锻炼身体、教孩子做人……在四周弥漫着世俗习气的环境里，可爱的幼儿教师依然坚守着内心的淡泊与清雅，很像是一座座精神高地。也许他们没有高深的学问，没有慷慨激昂的言辞，可能也没有儒雅的外表，但却以内心最朴素的爱浇灌着每一棵小花小草，默默地守护着这片精神高地，守护着这些孩子们的未来。

今天我们要讲述的是多年默默坚守在农村幼教一线老师的真实故事，就让我们为这些可爱的老师点赞，让我们一起用心聆听！

祁县丰泽小学幼儿园教师 杨桂芬

(从事幼教工作37年）

教师心语——真心爱孩子，诚心爱事业。脚踏实地，辛勤耕耘，无怨无悔。

我是幼儿园教师

—— 让爱永驻心间

我是一名普通而又平凡的幼儿教师，记得16岁初中刚刚毕业的我，在全村三届毕业生考试中脱颖而出，荣幸的被学校招为一名幼儿教师，我本着干一行，爱一行，专一行的原则，努力学习，不耻下问使自己成为一名合格的幼儿教师，不经意间，三十七年的时光在平凡和平静中悄然逝去，曾经孩子们眼中的大姐姐，变成了一位慈祥的奶奶。

有人说幼儿教师就是保姆，是清洁工，谁也能干，不需要什么技能，我认为幼儿教师是全能。不但要有文化，会唱、会跳、会弹、会画，还要做到心灵手巧，最重要的是要有责任心和爱心（纯洁而高尚的母爱）。记得我刚参加工作的第二年，班上有一个小女孩，妈妈有精神病，爸爸上班，爷爷奶奶也不在身边，每天爸爸都是急匆匆的赶着上班把她送来幼儿园，来到幼儿园头发都是乱的，头上长满了虱子。我每天坚持给她梳头，捉虱子，就像大姐姐一样关心她。现在她早已是孩子的母亲了，大学毕业后当了外企的翻译。至今她爸爸遇到我总是说，你真是个好老师。能有家长的这句话我就知足了。有付出就有回报，81年到94年这13年间我代的都是大班，工作突出，多次被县、乡评为优秀幼儿教师。

　　幼儿期是习惯养成的最佳时期，幼儿就是一张白纸，教师是幼儿的表率，幼儿可塑性大，模仿性强。教师的一言一行，一举一动都在潜移默化的影响着孩子们。我始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，在工作中成长，逐渐成熟，1994年我当了园长。每年每学期新幼儿入园我都要到班上看一看、抱一抱、哄一哄那些爱哭闹的孩子，一次孩子哭闹，我抱在怀里，还不停的哭，给我羊驼绒衣服上吐了满满一身，背上、肩上都是孩子刚喝的奶，后来这孩子见了我就象见到妈妈一样。很快就适应了幼儿园生活。

长期以来幼儿教师没有社会地位，待遇低，流动大，一个萝卜一个坑，由于教师配备不足，幼儿园的图书玩具、教研教学、卫生保健、档案资料等都是我一个人来做，有教师请假我都要顶班，幼儿园园务工作基本上是加班加点完成。我总是第一个来园，最后一个离园，照料着早来晚归的孩子，有时遇到家长来访，顾不得吃饭睡觉都得接待陪着。幼儿园一批批的孩子，没有一个我没抱过的，也没有一个我叫不上名字来的。儿子曾埋怨说，妈妈你心里就是有你们幼儿园和幼儿园的孩子，从来都不顾我，没有给我开过一次家长会。想来我确实愧对孩子，不是称职的母亲，但我认为自己是一个称职的园长。

　　“终身努力便是天才”我积极参加各级各类的培训学习，不断学习，不断提升自己，自修了中师、大专，考取了小学和幼儿园的教师资格证。认真学习《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》《3-6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》等，精心指导幼儿园工作。我园早在2006年就被市教育局验收为农村一类园，多次被县教育局评为农村先进幼儿园，2016年我园两个学期都对全县进行了展示，得到了上级的肯定和好评。可我却累倒了，患上了抑郁症、焦虑症、更年期综合症。一坐到电脑前，头就像要爆炸了似的疼。

2017年，我辞去了园长的职务，当上了一名教师，现在和孩子们在一起做游戏，整天无忧无虑，好像又年轻了许多。同事们说我很傻，能到小学为啥要留在幼儿园?小学和我一样的老师都已转正,每月四五千元的工资（一个月挣我半年的），虽然钱没挣下，人没认下。但我觉得无怨无悔，我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，孩子们用他们天真、坦率、真挚感染和激励着我，把毕生精力全部奉献给幼教事业。把爱奉献给幼儿是我永恒的追求，让这份爱在幼教这片沃土上得到延续--------永驻心间。

　　她，就是我们的老幼师——杨桂芬老师，凭着对幼教工作的一份热情，一份执着， 她一路坚守，一路收获！身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无怨无悔！三十七载，她把自己的工作当作一种神圣的使命，以最高的标准展现自己的人生价值！怀揣一颗挚爱的心，在平凡的岁月演绎着幼教工作者别样的精彩！

祁县实验小学幼儿园教师 王水清

(从事幼教工作32年）

教师心语——我愿将自己全部的爱献给孩子们，伴他们在人生起跑线上跑好第一步。

我是幼儿教师

——不忘初心，默默守候

              

俗话说“家有三斗糠，不当孩儿王”可掰指一数，我在幼儿教育这条路上已走过了三十多个春秋！从16岁花季一直到年近50。寒来暑往32载，让我真正体味到“不忘初心”四个大字背后的那份坚守与执着。    

对于孩子，我总有天然亲近的冲动，喜欢他们天真无邪的笑颜，也总有呵护这种纯真的愿望。学习中，我是孩子们的好伙伴，一起探索发现，感受这个世界的丰富与神奇；生活中，我是孩子们的大姐姐，分享他们的喜怒哀乐，诉说我们的小秘密；我是孩子们心中的王妈妈，吃喝拉撒全能管家。每天，我和孩子们玩在一起，学在一起，我也成了一个大孩子。                 

　　孩子是天真无邪的，在我的幼师生涯中，有这样一个孩子让我记忆深刻。天辉是一位性格内向的小男孩，因为父母离异，天辉缺少了母爱。孩子们的游戏活动中，看不到天辉的身影；孩子们的欢声笑语中，听不到天辉的声音，他更多的是一个人静静地在一旁，独自承受这个年龄不该有的孤独和寂寞。一次一个小孩唱起了《世上只有妈妈好》这首歌，其他孩子也跟着唱起来：世上只有妈妈好……突然，我发现天辉正望着我，眼神里充满了对母爱的渴望与向往，我的心一酸，伸出双臂，紧紧地把天辉搂在怀里，让他感受到妈妈的温暖。慢慢地，我们成了无话不谈的好朋友。天辉第一次愿意走上讲台给小朋友讲了《爱吃水果的牛》的故事，孩子们不约而同地给天辉送出的掌声，天辉的脸上第一次露出来的自信灿烂的笑容！我的心里顿时掠过一丝暖意。  

　　“今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！”每当唱起这首歌《毕业歌》，我会想起难忘的一幕。那是一个下午，我像往常一样在教室里组织活动，不经意间出现了一张熟悉的笑脸，那不是天辉吗？他几个月前毕业了。天辉看见我发现了他，一下就跑过来：“王老师，你看。”天辉抑制不住内心的喜悦，指着胸前的红领巾，“王老师，我戴上红领巾了，我是一名少先队员啦！王老师，我给你行个队礼吧！”看着天辉一本正经地举起右手，看着他跑得满头大汗的样子，我含着激动的泪花紧紧的抱住了眼前这个纯真可爱的孩子！第一个看到天辉带上红领巾是他的王老师！我享受着这份由孩子向我诠释的幸福！   

　　我很庆幸，我一直不忘初心，一步一步实现着我的教师梦。回首教育初心，让每一个孩子富有爱心，心地善良，对多样的世界包容、尊重……不忘初心，方得始终，接下来的日子，我依然在这里默默守候着我的孩子们！

　　她，就是我们的老幼师——王水清老师。为延续教育世家这份独特的“爱”，她用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让她有感动、有欣喜、有精彩、有付出、有努力、有辛苦、也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让她在有限的时间里为平凡的光环再添色彩！

　　祁县城赵二学区中心幼儿园 崔丽花

(从事幼教工作27年）

教师心语——爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子的健康成长！

我是幼儿教师

——选择幼教，很幸福

姹紫嫣红的百合如果没有雨露的滋润，怎能如此绚丽多姿？玉树临风的树木，倘若缺少阳光的照耀，怎能这般清脆挺拔？天真浪漫的孩子，假如没有爱心的哺育，怎能茁壮成长，以致成为栋梁？

带着对幼师的憧憬，我踏入了教师的行列。如今，我在教育战线已奋战了27个春秋，担任了25年代教。在25年的代教生涯中，陪伴我的只有繁重的工作和微薄的待遇。那时每月工资才65元，每当领工资时我辗转反侧，思想忽上忽下，很想放弃教书，外出打工；但是每当见到孩子们的那一刻，特别是那一双双灵动的眼睛，带着深深的依恋的眼睛望着我的时候，我又舍不得离开孩子们。我又想了想，代教虽然工资低，但是精神生活比较充实，于是我坚持用我的爱心，耐心，细心，认真对待孩子们。一干就是27年。

　　来到幼儿园签完到，开始了一天的生活。先打开教室的门窗通通风，然后把杯子消毒，打上热水。孩子们开始陆陆续续的来学校了。孩子们一声甜甜的“老师早上好”！感觉好幸福呀！当然会有一些小朋友告诉老师自己的变化，这个时候我会适宜的夸夸孩子，让孩子也高高兴兴的开始一天的生活。这一天，保证这孩子特懂事儿，绝不让你操心。活动时，一双双求知的眼神，还有满脑子稀奇古怪的问题和答案，让我不敢有一丝懈怠。每一天，小朋友都会拉拉我的手（拉不到可是会生气的）。摸摸我的腿（因为当我们站着的时候孩子能很自然的就摸到老师的腿），再抱一抱，亲一亲我，依偎在我的身边……看到孩子们这样的依恋，真的觉得自己是世界上最幸福的人了！走在大街上时不时会传来一声大叫“崔老师崔老师……”孩子们兴奋的呼喊着，全然不顾周围人的目光，我更是肆无忌惮地应着。

　　有人说，阅读是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香；也有人说阅读是一种享受，以书为友，展现生命；我说，阅读是一次爱的修行，美好、幸福。我现在所带班级是中班，从前年开始我班开始了亲子阅读活动。我把能搜集到的绘本分享给孩子们，经常向家长宣传亲子阅读的重要性并提供阅读指导。我也经常给孩子们讲故事，孩子们安静的在我身边坐着，印证了孩子是用“耳朵”看故事的。阅读真是件美好的事，能帮助孩子从另一条路认识世界。我对家长说“阅读的方式多种多样，总有一款适合您的孩子。想开始，永远都不晚”。现如今，我班已持续快有两年的时间进行阅读，采用陪读、妈妈进课堂、微信故事、幼儿课堂讲故事等多种形式正在如火如荼的进行着。

　　我骄傲，我是一名幼儿教师。我幸福，我是一名幼儿教师。虽然工资不高，待遇也低，就算是转成了县公益性岗位待遇仍然低。但孩子们就是我的宝藏！我执着于自己的事业，无悔年少时的选择！

　　她，就是我们的老幼师——崔丽花老师。 善良诚恳、和蔼可亲。对待工作精神十足，春风满面。话语不多，任劳任怨。工作的劳顿没有减少她努力向前的脚步，一日活动扎实有序，班级特色有声有色，亲子阅读凸显成效。领导称赞她:实在、诚恳；同事评价她:真诚、热情；家长们肯定她:宽容、慈爱、责任心强！她用坚持、执着、敬业、奉献彰显着里村精神，诠释着幼教师魂！

祁县东观镇中心幼儿园 李巧秀

(从事幼教工作26年）

教师心语——每个宝贝都是一粒希望的种子，我愿做阳光、雨露给他们温暖与滋润。愿他们在蓝天下绚丽多彩！

我是幼儿教师

——我是幼教快乐家族的一员

                                

  我是一九九二年春天加入到幼儿教育的队伍中的。虽然收入不可观，但是认为幼儿教师是一份很体面的工作。不仅如此，更多的是幼儿教师这个职业让我的许多爱好有了用武之地。这个职业，给我提供了一个发挥自己特长的平台。让我有机会释放自己的能量！尤其是和一群天真无邪的孩子们在一起，我可以远离尔虞我诈.勾心斗角……和他们在一起心情会更豁达！感觉永远停留纯真年代！

我是一名幼儿教师！是一个在平凡岗位上工作了二十六年的老幼师。可以说我见证了幼儿教育的每一个进步和发展。无论是幼儿园园舍的建设、环境设置、区域环境布置；还是幼儿园师资队伍建设和培养，都有了翻天覆地的改变！这是我们幼教同仁们有目共睹的！

　　我是一名幼儿教师，一名普通的幼儿教师，深切的体会到国家对学期教育的重视。近年来县幼教股不仅给我们创造“走出去，请进来”的机会。让我们近距离的与幼教专家交流学习，最大化的提高专业技能和转变幼教理念，保证我们以全新的姿态投入到工作中，让我们的幼儿教育与名园接轨，与世界接轨……

我是一名幼儿教师，一名刚刚正式上岗的公岗幼儿教师。作为经济飞速发展社会中的一员，大家都深知幼儿教师收入低、社会地位低是现实问题。在这个行业工作的姐妹们都期盼着改革的春风能吹响我们！虽然，我们选择这个职业不是从物质的角度出发，但现实生活中我们也需要解决实际问题！从2016年开始，国家出台了一些有利与幼儿教师的政策。有了政府购买性岗位，重要的是幼儿教师也被纳入这一行列。我通过不懈努力成为了一名公岗幼儿教师中的一员！我们的工资待遇有所提高，政府为我们交了五险一金。我们的生活有了基本的保障，可以有更多的经历投入到工作中。虽然，离国家正式编制的老师还有一段距离，但对幼儿教育这一行这也是最鼓舞人心的一面！

  我是一名幼儿教师，一名普通的幼儿教师！我知道学前教育事业正在飞速发展！从国家出资兴办农村中心幼儿园可以看的出，国家要大力打造农村幼儿园的决心。我们县已经新建高标准的农村中心幼儿园六所，其中有四所已经正式开园！中国的幼儿教育事业会不断升华，因为在这条战线上有我们众多朴实无华、满腔热情的幼教同仁们在默默的奉献着，还有许多有胆有识的幼儿教育的领导者在为幼儿教育的前进开径劈路！借着国家给学前教育送来的暖人春风，和县幼教股领导的大力支持下，我们祁县的幼儿教育的金秋一定是硕果累累！很高兴我能幼教快乐家族的一员！

　　她，就是我们的老幼师——李巧秀老师。扎扎实实始终如一是她的工作态度，兢兢业业事无巨细是对她工作的最好诠释。她的实干与敬业，赢得了大家的一致赞誉。平凡的工作中，她干得有声有色！平淡的生活里，她注入了斑斓的色彩！她用智慧的双手为孩子们创意玩具，创新环境，美在她的笔下生花，美从她的手中流淌。她用美的心灵、美的呵护创造幼教事业美的新天地！

祁县古县镇中心幼儿园教师 周小红

(从事幼教工作25年）

教师心语——用爱心换取幼儿的快乐，用真心赢得家长的信任，用责任心体验幼教之美！

   　　我是幼儿园教师

                  ——关爱无边

   

每个人都有自己的梦想。爸爸是一名小学教师，小时候我看着爸爸在灯下认真备课，批改作业；听着同学们亲切地叫：“老师早”“老师好”；目睹着爸爸的那一本本荣誉证书；心里感到无比羡慕与钦佩。我暗下决心：我也要当一名光荣的人民教师。

1993年5月，我的梦想终于实现了，我被聘为幼儿园教师。当我兴致勃勃地跨入幼儿园的教室，看着一张张既稚嫩而又可爱的笑脸时，思绪万千：我该怎样去做才能成为他们的朋友？怎样才能让孩子们逐渐懂得做人的基本道理？怎样才能让我的爱托起明天的太阳......

     在申老师的耐心帮助与悉心指导下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们的学习与生活中。工作初期：面临农村幼教工作资源缺乏，家长思想观念落后，孩子们只会说家乡话，对普通话很难掌握等困难，我不断像爸爸请教，像申老师求助，认真阅读《幼儿教育》等学习资料，参照《幼儿园教育指导纲要》，积极参加各种培训活动，终于我茅塞顿开，利用我们身边的乡土资源制作形象逼真的教玩具；不断开展家长会；让家长转变观念与幼儿园携手共进；创造不同的语言表达活动平台，让孩子们有机会多交流，多说普通话，终于在孩子们中间创造了放松融洽的气氛。期间孩子们的天真无邪感染着我，当孩子们有进步时就常常带给我无穷的快乐，所体验的那种成就是他人无法比拟的。久而久之，一个眼神、一个动作、一段音符，孩子们都和我好像有了默契都能心神领会。我惊奇地发现，孩子们长大了，懂事了，突然间我明白了“这是心的呼唤，这是爱的奉献......"的真正含义。我找到了自身的价值，这份爱是无私地给予，更是一种沉甸甸的责任。

不知不觉中我已在幼儿教育的岗位上默默耕耘了二十余载，在这平凡的岗位上经历了许许多多，有辛酸，有泪水，更多地是喜乐因为我的爱是无私的，是伟大的，这种爱夹杂着无私的母爱，纯洁的友爱......

      记得在2010年的9月份我又承担了幼儿小班的工作，其中一个孩子叫王文凯，他有先天性心脏病，并且智力低下，无法控制自己的情绪，有时哭，有时笑，家长在和我交谈时很难为情，我为了使文凯不失去与同龄人共同生活的机会和分享幼儿教育的权利，我果断地说：“让孩子来吧，孩子应该接受新环境，新朋友，教育对孩子人人平等”，家长感到很欣慰。当时我也深深地知道我肩上的担子有多重，在农村幼儿园里，不管一个班有多少个孩子，只能保证一个老师来管理和教养，也就是说我不光要关心照顾王文凯，还要顾及其他孩子的正常活动，为了保证王文凯的安全，不受到别人欺负，刚开始他便成为了我的小随从，我怕一不小心就出岔，在其他小朋友们适应了幼儿园的生活后，我便告诉他们王文凯是大家的好朋友，需要大家的关心，他才能正常生活，孩子们接纳了他，当王文凯有影响活动的行为时，孩子们都会配合我去劝解他，最终使孩子们明白了只有互相关心、互相帮助，每一位小朋友才能和谐发展。王文凯的自理能力很差，他控制不住自己时便会随地大小便，但我告诉孩子们不能讥笑他，排斥他，因为他的大脑没有我们的健全，我一次次地为他清理垃圾，并且耐心地告诉他大小便要告诉我，领他去厕所，功夫不负有心人，王文凯终于不在教室里大小便了。在一次自由活动中，王文凯跟在我身边，当我蹲下身来准备和他说话时，发现他的脸色很难看，一会红一会白，我马上去摸了他的额头，发现他发烧了，可是手很冷，我赶紧把他抱在怀里，给他家里人打电话，事与愿违，万万没想到他的父母居然都联系不上，只好赶紧把杨老师“传”过来，说明情况，杨老师便照看着其他孩子，我先带他去医院就医。就这样三年如一日，王文凯健康地成长起来，了解了基本的生活规律，懂得了基本的做人道理。

　　在多年的工作中，上述事例举不胜举，看着王文凯和所有教过的孩子们天天向上，茁壮成长，我感到无比的欣慰。在心爱的幼教工作中， 关爱无边，亲情漫漫，我是一名农村幼儿园教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用我的爱心点燃儿童的希望，让他们的生活沐浴着灿烂的阳光。我幸福着，快乐着。我想大声说：我爱我的孩子们，我爱我的工作，我无私奉献，无怨无悔！

　　她，就是我们的老幼师——周小红老师。二十五年如一日，用“爱”书写着幼教人生，她用真爱给了孩子一片湛蓝的天空，她用真爱让孩子拥有了一份自主、自信，她用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可。他把关爱给了孩子，把热情给了家长，把激情给了工作，把信心留给自己。一日日、一年年，用行动诠释着幼教工作的真谛！