<h3>❤️给孩子最有品质的爱就是欣赏赞美孩子，用放大镜无限放大孩子身上的优点与美德。六一儿童节前夕给实验小学五年级的孩子上了一堂，成长路上与感恩同行。通过一些小故事让孩子们知道要感恩父母，感恩老师、感恩身边的万事万物，再就是着重讲到了如何和同学和睦相处，如何发现彼此身上的优点与美德，要以一种欣赏的眼光去看待同时又要给予肯定与支持，这样彼此之间都是有力量的。❤️</h3> <h3>感恩是一种美德，一个人之所以为人，最基本的条件之一就是有一颗感恩的心！羊羔尚且知道跪乳之恩，乌鸦也知反哺之恩，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢？</h3> <h3>想想生活中我们做了那一些感恩的事情。</h3> <h3>课程从感恩父母养育之恩，终生难忘的师恩，感恩万事万物与身边万物的链接，珍惜与同学的相处之情！</h3> <h3>同学在为大家讲怀橘遗亲的故事</h3> <h3>孝经：夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身</h3> <h3>赞赏鼓励每个人身上具备的品质与美德</h3> <h3>每个人都有展示自己的最佳方式，你有你的勇敢我有我的善良</h3> <h3>当同学忐忑的站在讲台上都会想，同学们会怎样反馈给我呢？只要你内在有那份力量，你所收获的必然是能量</h3> <h3>不管你怎样在同学心目中都有无限的优点可以被大家发现</h3> <h3>积极发言的同学，当你心中有美好的品质和美德时你才能大声说出来</h3> <h3>收到同学们的欣赏和鼓励内心是充满力量的</h3> <h3>支持也是一种美德</h3> <h3>发现你的美德同时也能放大我的能量</h3> <h3>我们是非常认真的</h3> <h3>善于发现别人身上优点小男生</h3> <h3>说出你的美德同时我有我的最高品质</h3> <h3>一位很有智慧很有爱的的小女孩</h3> <h3>用心去支持和发现</h3> <h3>用赞赏代替喜欢是另一个能量</h3> <h3>幽默、大气、有创造力、有领导力看把孩子给高兴的</h3> <h3>孩子听的同学给予的赞赏非常开心</h3> <h3>灵性、豁达、好学</h3> <h3>阳光、自信、乐于助人</h3> <h3>大声赞赏同学们的美德同样我也具备了</h3> <h3>看看孩子们的笑脸每个人都暖暖的</h3> <h3>一个知道感恩的民族才是一个最有希望的希望。同样，一个懂得感恩的人才是真正意义上的人，才是一个完全的人。</h3> <h3>只要我们怀着感恩的心，对别人多一分肯定欣赏，自己也会知足常乐、自得其乐。</h3>