<h3> 2018年5月28日下午,在朝阳市三中教育联盟六中校区召开了局直初中数学青年教师素质提升培训会。局直学校所有不超过40周岁的数学教师参加了此次活动,学院数学教研员于士荣老师、乔健波主任主持会议。</h3> <h3> 本次活动按着“教研——基于问题、活动——注重过程、研究——精选素材”的活动策略展开。首先,三中联盟青年教师李微作课《利用三角形全等测距离》。李微老师教学基本功扎实,课堂掌控力强,整节课课堂气氛热烈,体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念。</h3> <h3> 参会的青年老师认真观摩,课后,在于老师和乔主任的主持下,所有青年教师分为八组,针对本节观摩课进行了小组讨论。各小组成员积极讨论,各抒己见,在思想的碰撞中提升自己的教学理念。</h3> <h3> 于老师结合叶澜教授“五实”观——一节好课的标准,对李微老师的课给予了肯定,对各组讨论结果进行了点评。</h3> <h3> 各小组代表对小组活动讨论的结果进行了阐述。</h3> <h3><b> 于老师作了《核心素养背景下——提升课堂品质和教学设计水平》的专题讲座。讲座主要分为两部分:一、基于现象的实际问题与思考——初中数学教学设计;二、基于核心素养的课堂教学改革。</b></h3> <h3> 本次研训活动为我们青年数学教师提供了教学实践锻炼的平台,让我们对课程改革理念和数学学科核心素养有了更加深刻的认识。通过教研员与教师共同解决具体数学教学问题,丰富和提升了我们青年数学教师的教育教学理论,提高了我们的教育教学技能,引导我们青年教师走专业化成长之路。</h3><h3> 我们每一位老师心中都有一个关于优秀的目标,让自己变得更优秀,让教学变得更优秀,让孩子变得更优秀,让自己的教育成果变得更优秀……希望我们青年教师都能以本次研训活动为契机,切实提升自己的教学素养,成为充满教学智慧洋溢教学热情,挥洒教学魅力,形成数学学科教学个人风格和特色的学习型、创新型、发展型教师。</h3>