<h3>今天是本学期第十一周了。</h3><h3>不知不觉时间过了大半。</h3><h3>想想，真的日月如梭啊！</h3><h3>老规矩，先改作业吧！</h3><div>真的，同学作业越来越好，</div><div>可是，老师批改越来越严。</div> <h3>这作业不孬吧</h3> <h3>喏，老师非得添几笔，</h3><h3>不过，看看确实充实多啦😄</h3> <h3>这一张，清水出芙蓉！</h3> <h3>老师添了好几笔呢！</h3> <h3>这是传说中的蜜蜂嬉牡丹吗？</h3> <h3>老师说，要具备……意识，画坏了拉倒，画好了就是赚的！——这话说的多好哈😄</h3> <h3>这马上就赚了一张😄</h3> <h3>叶子画紧凑些就好了，花瓣倒是该画松点儿。</h3> <h3>老师这会儿却只添了朵花儿！</h3><h3>一个PK俩！</h3> <h3>又添了朵花儿！</h3><h3>花心儿有点不一样，看出来么？</h3> <h3>留点空白，就是想叫老师多添两笔</h3> <h3>这不就添上啦！</h3><h3>兰抱竹，气不俗</h3> <h3>这空白，留的也太明显了吧</h3> <h3>老师好像很明白哈😄</h3> <h3>芙蓉花的花心要向内包起来，所以花瓣筋的朝向应该明确。但白粉不能用的太多。</h3> <h3>兰根不要太实！</h3><h3>老师讲过N遍了，咋就记不住呢</h3> <h3>你们看得出 哪朵花是老师加的么</h3> <h3>一株牡丹两个叉，一个骨朵一个花。</h3><h3>看了半天总不妥，好像哪儿少点啥！</h3> <h3>加了个花骨朵！</h3><h3>你猜猜，这俩骨朵哪个先开？</h3> <h3>画竹竿要控制速度，飞白不能过重，要么，就跟虫子咬了似的哈😄</h3><h3>不信，你好好瞅瞅！</h3> <h3>老师的这两笔就是证据！</h3> <h3>老师说笔锋要厚重，要尽力泯灭棱角。</h3><h3>其实我不是太明白😊</h3> <h3>这个芙蓉不是那个芙蓉，你懂的😊</h3> <h3>跟老师的一比较，原图又被虫子咬啦</h3> <h3>画到纸边时不要受拘束，大胆画出去！</h3><h3>这不把桌子弄脏了么</h3> <h3>竹子与鸟的比例有些失调哈😄</h3><h3>老师说的！</h3> <h3>？</h3><h3>这儿？</h3><h3>我是不是上课走神了？</h3> <h3>朴素？有点不明白……</h3> <h3>有人好长时间没交作业了😄</h3><h3>是说我吗？</h3> <h3>花头朝向的不同画法（1）<br></h3> <h3>花头朝向的不同画法（2）</h3> <h3>花头朝向的不同画法（3）</h3> <h3>示范画</h3><h3>两朵花儿一齐开，一个正面一个歪。</h3><h3>透视规则把握好，说上几遍才明白？⊙ω⊙</h3> <h3>细节！细节！细节！</h3><h3>重要的事情必须说三遍么</h3> <h3>到点了，</h3><h3>来张压轴的！</h3> <h3>再来一张！</h3> <h3>小声说一句：</h3><h3>你们的作业都不要画的太好哈！</h3><h3>要不我们的怎么好意思出手啊！</h3>