<h1> <b><font color="#ed2308"> </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 夏日的清晨凉风习习,夏日的凌河波光粼粼,夏日的校园生机勃勃,夏日的多功能报告厅书声琅琅…… 5月29日,一个崭新的唯美夏日,喀左五小在其里程碑上继续书写着求实与创新,镌刻着奋进与超越。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#010101"> </font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 这一天,室外烈日炎炎夏意浓;这一天,室内其乐融融教改酣。这一天,喀左县南片校际联盟校暨第五小学、南哨镇中心小学、平房子镇中心小学、山嘴子镇中心小学、白塔子镇中心小学、南公营子镇九年一贯制学校小学部近百名语文专任教师齐聚喀左五小多功能报告厅,共同开展“聚焦语文课堂、合作促生共赢”联盟办学主题教研活动。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#010101"> </font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 本次主题教研活动是喀左县南片校际联盟之首秀,旨在进一步增强片区校际间互动协作,力求实现片区教育教学资源的共创共享,从而促进片区各校的优质均衡发展。基于此,喀左五小精心设计活动流程暨教师书写经典、课堂教学展示、研训员精彩点评与专业讲座层层递进;各南片联盟校精心组建参会团队暨由中心小学校长或普教主任带队、语文骨干教师悉数参加。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#b04fbb"> </font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 一大早,会场人头攒动:有序签到、科学座次,处处彰显着五小人求真、求实的工作作风;温情问候、文雅致辞,处处洋溢着五小学热情、热忱的文明校风。</font></b></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">有 序 签 到</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">与 会 领 导</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">与 会 领 导</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">骨 干 参 会</font></u></i></b></h5> <h1> <b><font color="#010101"> </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。</font><font color="#010101">和着悠扬的春江花月夜,喀左五小全体语文专任教师信步登台:整齐的执笔或苍劲有力、或清新隽永;动情的诵读或抑扬顿挫、或绘声绘色,本次主题教研活动在教师书写经典中徐徐拉开了帷幕。</font></b></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">会 议 主 持 人</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">教 学 副 校 长 致 辞</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">语文专任教师书经典</font></u></i></b></h5> <h1><font> </font></h1><h1><font color="#010101" style="font-weight: bold;"> “白日不到处,青春恰自来。”的确,牡丹有牡丹的热闹非凡,苔花却有苔花的安然自在。我们虽然不知道将来的结局会怎样,但必须如此花儿一样,尽可能把自身那微弱的能量,全部释放出来……这不正是喀左五小全体教师的育人心声吗?</font></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">苍 劲 有 力</font></u></i></b></h5> <h1><font> </font></h1><h1><font color="#010101" style="font-weight: bold;"> “苔花如米小,也学牡丹开。”诚然,我们只似那朵微小的苔花,却也要象牡丹那样,开得阳光灿烂,开得芳香怡人!花朵虽香,凝聚的是众人的汗水,我们不敢独享,更不敢窃自欣喜,我们知道前面的路还很长很长,需要我们做的还很多很多……这不正是喀左五小全体教师的前行誓言吗? </font></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">清 新 隽 永</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><i><u><font color="#167efb"><b>齐 诵 经 典</b></font></u></i></h5> <h1><font> </font></h1><h1><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> 见贤思齐,见不贤而内自省。</font><font color="#010101" style="font-weight: bold;">“人之初,性本善。性相近,习相远……”伴着孩子们清脆的经典诵读,课堂研磨开始啦!</font></h1> <h1><font> </font></h1><h1><font color="#010101" style="font-weight: bold;"> 首先亮相的是优秀青年教师盛凌华,入职以来,她始终在诠释爱作为教师责任的精神内涵,拼作为教师义务的践行决心。在零起点育人之关键节点上,她踌躇满怀;在低年段识字教学之课改深水区,她颇具心得。今天她执教的是一年级下册《小猴子下山》一课,多种情景引导识字、多种方式助力识词;绕口令、顺口溜浑然一体,加一加、减一减内有玄机;同桌互检、你指我猜,多样化检测得心应手;用儿童的方式学童话,用孩子的思维识字词……深度课改后的课程意识、教学意识、反思意识在她的身上迸发出无穷的魅力。</font></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">盛凌华执教一年级下册《小猴子下山》</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">童声经典《三字经》</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">动 画 导 入</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">自 主 书 空</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">同 桌 互 检</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">小 火 车 开 起 来</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">你 指 我 猜</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">律 动 歌 谣</font></u></i></b></h5> <h1><b><font color="#010101"> “读书贵能疑,疑能得教益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。”不经意间,舒美娜老师执教的三年级下册《翠鸟》一课已然开讲。她的课正如其课前的颂读,注重读的指导,注重写的发现,精巧的环节设计、精当的课文取舍、精致的课文导读、精准的主题选文、精心的推荐书目,无不推行着喀左县小语主题学习的成功模式;重视人文主题 、抓实写作主线,无不昭示着中段小语教学的努力方向。</font></b></h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><i><u>舒美娜执教三年级下册《翠鸟》</u></i></b></font></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">认 真 投 入</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">点 拨 导 读</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">师 生 互 动</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">走 进 主 题 丛 书</font></u></i></b></h5> <h1> <b><font color="#010101"> </font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 倾心陶醉于伦语、悄然流连于史记、点燃激情于毛泽东诗词,五年二班的读书交流会隆重开始了。“品味书香、幸福成长”是他们的读书誓言,《白天鹅红珊瑚》是他们的漂流图书,吕艳华老师是他们的幕后导演,正是这位市级典型教师、市级学科带头人,将“读书,带你去新高度”的理念植根于每一个孩子的心灵中,让“博览群书、厚积薄发”的信念化身于每一个孩子的行动上。纵观她的课堂,擂台PK成为常态,情境导读成就精彩,自主行动达成新高;相信她的课后,班级自读必将成为常态,组内研读必将演绎更多的精彩,读书习惯和读书品质也一定会让她的孩子们受益终生!</font></b></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">出神入化的积累</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">吕艳华和孩子们的读书交流会</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">争 先 恐 后</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">集 体 智 慧 的 结 晶</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">小 小 擂 台 赛</font></u></i></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">组 内 推 优</font></u></i></b></h5> <h1> <b><font color="#010101"> </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 步入文本鞭辟入里,走出课堂高屋建瓴。</font><font color="#010101">课堂研磨意犹未尽,精彩点评终于登场,本次研讨活动我们有幸邀请到辽宁省小学语文名师、喀左县教师进修学校小学语文学科研训员姚立军老师莅会并做专业指导:加强低段识字扩词有的放矢,加强中段生活化语言的有机运用,加强高段课外阅读的有效指导……精炼的指导一语惊醒梦中人;注重利用时间的边角余料,注重提升个人的专业基本功……殷殷的期望更为小语人指明了努力方向。</font></b></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#167efb">教师进修学校小语研训员姚立军精彩点评</font></u></i></b></h5> <h1><font color="#39b54a"> <b> </b></font></h1><h1><b><font color="#39b54a"> “在五小就读六年,我们要为孩子的一辈子着想。”这不仅仅是一句口号,这更是全体五小人的努力誓言,这也将是喀左县南片教育联盟的行动准则。“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”喀左县南片教育联盟六所学校,恰如浩瀚星空中那稳稳的南斗六星,为孩子们稳稳的幸福奠基,不忘初心,砥砺前行,追梦远航,永远在路上!</font></b></h1>