<h3> 为提高青年教师图画书活动的教学水平，从而有效指导幼儿阅读，促进幼儿读写能力的发展，并使图画书有效融入园本课程中，凸显园本特色。练市镇中心幼儿园特为年青教师搭建展示自我的教学舞台，开展了以"5年及5年以下青年教师"展示及研讨活动。<br /></h3><h3> 小班组的各位青年教师整装待发，个个严阵以待。每位执教老师都根据自己所执教幼儿的年龄、能力特点，选择了适宜又能展现自我教学特色的图画书内容，充分准备后为大家呈现了一个精彩的舞台。</h3> <h3><b>精彩瞬间</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3> 钱莹老师执教《蚂蚁和西瓜》，乐趣十足。小小的蚂蚁，大大的西瓜，充分向我们展示了什么叫做"人多力量大"！</h3> <h3> 徐超群老师执教《梨子提琴》，想象丰富。一只不起眼的梨子，竟然有那般奇妙的作用。</h3> <h3> 沈根玲老师执教《好吃的葡萄》，引人入胜。小狗不小心吞下了葡萄籽，该怎么办呢？大家来找找办法吧。</h3> <h3> 林锴丽老师执教《大西瓜》，暖人心田。学会勇敢，学会坚持，学会分享，收获幸福。</h3> <h3> 沈芹老师执教的《好饿的毛毛虫》，分享了一只想长大的毛毛虫，历经数日，最终破茧成蝶。想快点长大，也得需要耐心等待。</h3> <h3><b>研磨时光</b></h3><h3> </h3><h3> 活动过后，在年段组长及教研组长的组织下，研讨人员齐聚一堂，围绕上午开展的活动作出了极具专业性的剖析并提出诚恳建议，使青年教师在图画书教学上又有了新的收获。</h3> <h3> 通过这次青年教师图画书教学展示及研讨活动，让我们这些年轻教师更加明确自己的教育方向，更有针对性地设计图画书教学活动，更能时常反思自己的工作，从而加强自己的教学质量。并能在日常教学中，不断更新自己的教育观念、提升自己的专业素养，用时间去沉淀。以响应学前教育宣传月中所传递的中心思想，持续努力与进步。</h3>