<h3> 计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。但是,这种现象经常出现,考试一结束,学生们总会抱怨:唉,又是计算错误!在讲解试卷之前,老师又会说:要是计算不粗心,大家就能取得更好的成绩。可见,计算成了很多学生数学学习进步的拦路虎。为提高学生的计算能力,在日常教学中,我采取了下面几个措施:</h3> <h3>1,从口算训练入手,利用竞赛的形式提高学生的口算兴趣</h3> <h3>2,笔算是关键,每天训练提高学生的计算正确率。</h3> <h3>3,增强简算意识,提高计算的灵活性。</h3> <h3>4,计算作业面批面改</h3> <h3> 计算教学是一个长期的工作,要提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事,它是一个漫长、细致的过程,俗话说,"要想练就一身过硬的本领,就必须得拳不离手,曲不离口",计算能力的培养也是如此。只要我们认真探索,努力挖掘学生潜能,就一定能提高学生的计算能力,从而培养学生解决问题的能力。</h3>