<h3><font color="#010101"> 2018年5月29日上午，在城区33校开展了英语学科“美”读英语主题教研活动。来自城区30多所学校的英语学科分管领导和英语教师参加了教研活动。教研活动由城区教育局教研室的马文霞老师主持。</font></h3><h3><font color="#010101"> 教研活动共分四项内容： </font></h3><h3><font color="#010101"> 第一 研讨课环节 由课题组成员城区35校李嫱老师和城区33校李兆圆老师分别做主题研讨课。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 第二 研讨环节 由做课教师分享磨课感受，部分参加活动的教师们交流学习心得。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 第三 外出培训二次培训 由城区14校的康瑞芳老师做太原培训二次培训。</font></h3><h3><font color="#010101"> 第四 总评环节 由区教育局教研室的马文霞老师就课题的研究进展及一些问题做阶段总结！</font></h3> <h3> 城区35校李嫱老师做研讨课。</h3><h3> 课堂中多媒体资料使用得当，与多媒体资料相结合的教学活动形式丰富，评价跟进及时，对学生良好发音习惯的形成有很好的帮助！</h3> <h3>学生们跃跃欲试，都希望有机会展示自己的英语水平！</h3> <h3> 台上展示的学生充满自信。优美的语音语调，得体的肢体语言，给大家树立了榜样！</h3> <h3> 33校李兆圆老师做研讨课。</h3><h3> 在课堂输入阶段，李老师多次利用多媒体资料呈现语料，学生大胆跟读，认真模仿，语音语调力求标准。</h3> <h3>我们感受到师生间的爱！</h3> <h3>有活力的课堂！</h3> <h3> 优美的语音语调让师生们十分享受！</h3> <h3> 李嫱老师分享研课心得。</h3><h3> 李老师从教学内容的选择，多媒体资料的使用，教学方法的确定，课堂问题的调整等多方面分享了自己的心得！</h3><h3> 李老师从单词课和会话课怎样融合在一起，怎样进行环节过度，怎样最大化利用好多媒体资料等方面谈了自己的感受！参加培训的老师们十分受益！</h3> <h3>老师们认真做笔记！</h3> <h3> 机车厂一校的刘红红老师从口语习得和翻译方面谈了自己的感受！</h3> <h3> 大大附小的杨继英主任谈道 ：几年的发展， 学生的语言能力有了很大的变化，语音语调更好了。老师们的课件制作水平不断提高，多媒体的合理使用有效助力课堂。</h3> <h3> 大大附小的宋丽老师也从对课题研究的认识方面和老师们进行了交流：“美”读英语活动让孩子们有更多的机会接触地道的语言，也使孩子们形成良好的语音语调成为可能！</h3> <h3> 城区14校的康瑞芳老师做太原培训二次培训。康老师重点分享了有关绘本的一些教学方法。</h3> <h3> 最后有教研员马文霞老师做了阶段总结。在近两年的研究过程中，我们紧紧围绕课题，依托校本研修和区域大教研活动，开展了扎实有效的研究活动。共计：</h3><div>1、四轮 共 35次 课题研究与校本研修相结合的活动 </div><div>2、七次 课题研究与区域大教研相结合的活动 </div><div>3、9节区域大型研讨课 （课题研究阶段成果展示）</div><div>4、150份教研反馈表 广泛收集意见和建议，调整课题研究 </div><div>5、200人次 学生录音比对记录及分析 </div><div> </div><div> 课题研究过程是一个螺旋式上升的过程，是一个解决旧问题，又不断出现新问题的过程。在这个过程中，我们有收获的喜悦，也有困惑，但我们一直坚持着，朝既定的目标不断前行，不断成长。</div><div> </div>