靚!济宁十三中机器人社团暨3D创客之普惠性创客教育

岚山

<h3>  创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。</h3><h3> 在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。</h3> <h3>  机器人竞赛活动是一种新兴的青少年科技教育手段,对培养青少年科技创新意识和提高青少年的实践能力具有极大的帮助。</h3><h3> 济宁市第十三中学把握国家“科技引领未来”的科技创新的精神,为培养学生创新意识和拓展学生综合实践能力,于2014年3月创立了"十三中机器人社团”。</h3><h3> 随着十三中机器人社团组织的不断完善和壮大,以及校3D社团组织的不断完善,十三中现今已新成立了新的创客活动中心,原社团活动已向全面普惠性创客教育转变,并已经取得了一定的成果。</h3><h3> 在十三中创客中心,学生能够主动参与科技学习和技能锻炼、体验实际动手能力的成功与乐趣,形成创新的意识和习惯,同时也为学校学生提供了一个了解最新科技技术、开拓视野和展示创新成果的一个崭新平台。</h3><h3>创客中心——<br></h3><h3>理念:促进学生综合素养全面发展</h3><h3>宗旨:</h3><h3>1.通过实践,培养学生动脑动手能力;</h3><h3>2.养成创新意识和习惯;</h3><h3>3.体验成功乐趣,培养学生自信心;</h3><h3>4.培养团队合作和竞争意识。</h3><h3> </h3> <h3>济宁市第十三中学创客活动中心概念图 1.beijingqing</h3> <h3>济宁市第十三中学创客活动中心概念图 2.chuangke</h3> <h3>济宁市第十三中学创客活动中心概念图 3.zoulang</h3> <h3 style="text-align: center; ">活动掠影(1)</h3><h3> 2014年6月十三中第二届科技节展演活动中,机器社团的人形机器人舞蹈“小苹果”首次亮像。</h3><h3> 2014年十三中机器人社团成员金子恒、赵冠淋首次参加山东省2014年电脑机器人竞赛,在“寻宝”项目上获得了省二等奖的好成绩,同年暑假钱程锦、赵冠淋同学参加第十二届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)全国决赛在智能机器人竞赛(环保主题)项目获得国家级三等奖。</h3><h3> 2015年暑假钱程锦、连子睿同学参加第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)全国决赛人形舞台剧项目,获得全国二等奖的好成绩。</h3> <h3 style="text-align: center; ">活动掠影(2)</h3><h3> 2016年5月21日,2016年国际机器人大赛中国公开赛在岛城青岛落下帷幕,大赛吸引了来自全国各地的中小学生300余人,中学组代表队28支。济宁市第十三中学代表队参赛选手郝子龙、李泽宇同学,经过种子赛、淘汰赛,成功晋级决赛,收获了本次比赛分量最重的奖项“总成绩季军”,并获得同年7月在美国举行的2016Botball国际机器人大赛入场券。</h3><h3> 2017——2018年,十三中创客中心社团在各类赛事中也不断取得新成绩。</h3><h3> 2018年5月26日,济宁市中小学第九届电脑机器人竞赛在济宁学院附属高中举行,全市共有250支代表队参加。十三中学派出8支队伍,16人参加了竞赛中的五个项目,荣获一等奖3名,二等奖2名,三等奖3名。其中,二对二机器人篮球项目、机器人灭火竞赛、西觅亚FLL工程挑战赛项目分别获一等奖;二对二机器人足球项目、机器人灭火竞赛分别获二等奖;其余队伍获三等奖。</h3><div><br></div><div> </div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; ">活动掠影 (3)</h3><h3> 2016年7月10日,2016全球教育机器人大会暨Botball国际机器人工程挑战赛日在美国佛罗里达圣奥古斯汀落幕,十三中机器人社团由董昊老师带领新老成员会师美国,原济宁十三中机器人社团成员2016年考入济宁市育才中学的赵冠淋、宋正浩,代表济宁市育才中学队战至半决赛,惜败种子赛第二名夏威夷Hanalani Schools队夺得季军,创造中国代表团历年最佳成绩。十三中参赛选手郝子龙、李泽宇同学也获得团队赛二等奖得好成绩。</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center; ">荣誉殿堂</h3> <h3>  济宁市第十三中学创客活动中心活动开展至今,秉承了促进学生全面发展的理念,以学生兴趣爱好为出发点,让学生在学到知识的同时还提高了自己的团队合作能力,创新实践能力;管理上以学生自治为主,教师管理为辅,主动发现学生的特长,让每一个学生都能从活动中得到锻炼和提升,从而提高了学生的综合养质和科技创新能力。</h3><div> </div>