<h3> 为践行美术课程标准“积极开发地方美术课程资源”的实施建议， 5月28日下午，于南京市雨花台区实验小学开展了以“挖掘地方文化资源 打造特色美术课堂”为主题的市级美术课堂教学展示与研讨活动。南京市美术教研员祖金明老师、雨花台区美术教研员王彪老师、建邺区美术教研员丁圆圆老师、雨花台区实验小学孔令松校长以及来自全市百余位美术教师共同观摩了来自雨花台区三位美术教师的课堂教学展示，活动取得了圆满成功。此次活动展示了雨花台区各学校在因地制宜、利用本地各种文化资源，开展特色美术教学活动的部分成果。三位老师在教学过程中注重引导学生如何学、如何做，以生为本，体现学讲课堂，内容适切，难易适中，注意培养学生创新精神的同时能够引导学生感知学习传统文化，培养了学生的民族自豪感。</h3><div> 雨花台区实验小学周平老师带来的《南朝石刻》教学展示，教态大方，语言简洁，将南朝石刻的前世今生娓娓道来，从对石刻历史的了解再到对石刻造型、纹饰以及其整体艺术特色的分析，最后尝试雕刻花泥感受石刻的魅力，让学生深刻感受到古人技艺的精湛和石刻的魅力。</div><div> 雨花台区共青团路小学赵娟老师的《南京剪纸》，从了解南京剪纸，具体到学习剪纸的基本技法和探究南京剪纸的独特风格，最后创作一幅南京韵味的剪纸，层层递进，思路清晰，并配有精心设计的课堂练习，整个课堂趣味性和层次性十足。</div><div> 雨花外国语小学朱兼兼老师执教的《金陵灯影》，她把传统的金陵花灯工艺带到孩子们眼前，并通过扎、染、托、裱教会学生金陵花灯的简单制作方法，朱老师幽默风趣的语言，感染着每一个学生，制作期间感觉每个学生都化身为金陵花灯的传承人，制作了一盏盏精美的花灯。</div><div> 三节课后，雨花外国语小学的潘成越老师针对三节展示课并结合自身的实际经验，做了《民间艺术巧进课堂》的经验分享讲座，她强调作为一线美术教师的我们，要让传统文化艺术的感知在孩子们的笔触轻盈流出。“传统”在美术课堂中变得不那么沉重；“艺术”让我们的课堂更加丰富多彩。</div><div> 活动中，南京市美术教研员祖老师和雨花台区美术教研员王彪老师分别就开展此项活动的意义和研究成果作了发言，指出此次活动展示了区域美术研究的成功经验，为推动全市美术学科积极进行自主开发地方课程资源提供了非常有价值的经验参考。</div><div> （撰稿：甘方诚）</div>