<h3>子诚上讲台互动,问树叶如何画。😄👌✌</h3> <h3>新来的刘欣听的画的都很认真,比较安静,所以虽未画过通过老师的指导也能一展才艺,比较聪明。袁萌活泼可爱、善交朋友,所以很多小朋友受其影响陆续有来试听,融入到这个寓教于乐的学习气氛中……今天的小小接触下艺术或许就是影响孩子未来一生的从艺之路。获得艺术熏陶和未受艺术浸染的孩子相比,在审美情趣和好奇心、创意方面绝对不是一个等级。我们的辛劳和铺垫或许未来换回的就是孩子不一样的人生,更是我们的荣耀和欣慰!……😄💪</h3> <h3>对于光的表达,之前的肌理和笔触课完全可以表现。😃😜</h3> <h3>对于光的利用,大多数人只谈西方的油画,从古希腊、罗马到印象主义时期。分古希腊罗马时期——文艺复兴(14-17世纪)的被动对光线的利用;文艺复兴——18世纪的画家对光的设计利用;18世纪——19世纪通俗洛克主义-法国夏尔丹、巴比松画派(枫丹白露派)-法国柯罗、法国印象派-莫奈等时期对光的情感诉求表达这三个时期。</h3><h3></h3><h3>😂🎉🌻</h3> <h3>古罗马的绘画在庞贝和赫库兰·尼姆的死者肖像中可略知一二,马萨乔的被动光利用。🍀</h3> <h3>马萨乔开创了三维透视法。👍</h3> <h3>意大利画家马萨乔是透视表现方面的先驱,在他的作品《逐出伊甸园》中以明暗法画出行走人体的男女,人物色调明确,空间感强。👏🙏</h3> <h3> 马萨乔的处女作《宝座上的圣母子和二天使》中可以看出,他的革新精神已初露锋芒,他的人物较之乔托的画更加真实有力,画中的背景具有一种亲切的真实感。</h3> <h3>光的效果大致有这么几种:一种是烛光效果,以尼德兰的托特·辛特·杨斯的《基督诞生》及法国的乔治·拉图尔的“夜间画”为代表:另一种影响最大的是明暗对比效果,从达·芬奇的“渐隐法”开始(作品《蒙娜丽莎》便可看出其成就)。到卡拉瓦乔的“酒窖光线法”(预示着欧洲十七世纪现实主义绘画发展到了一个新的阶段),再到伦勃郎的“明暗法”。在这个设计光线的阶段,着重的是一种亮与暗的对比,在这种对比中既表现出形象,也传达出一种形而上的思想。可见这时光的运用已成为主流,且影响至今!</h3> <h3>卡拉瓦乔的《圣马太蒙召》。</h3><h3> 西方写实油画的起源(14-20世纪) </h3><h3>从意大利14世纪文艺复兴开始,到17世纪的荷兰画派,巴洛克艺术,古典艺术,到18世纪的新古典主义、浪漫主义、现实主义,到20世纪的印象派、后印象派、现代派绘画、立体主义等等。绘画风格虽多样,写实油画在整个西方绘画的进程中占据了重要的地位。(代表人物:17世纪的卡拉瓦乔、伦勃朗等)。</h3> <h3>伦勃朗的《夜巡》“酒窖光线法”</h3> <h3>达·芬奇的《蒙娜丽莎》“渐隐法”</h3><h3>😊</h3> <h3>烛光曦曦🎂</h3> <h3>西班牙画家戈雅的作品《一八零八年五月三日的起义》😳😓</h3> <h3>柯罗的风感和光感被表现得淋淋尽致!🏁</h3> <h3>米勒的《拾穗者 》,光即是丰收的喜悦!</h3> <h3>梵高的流动星空✨🌙</h3> <h3>莫奈的印象之光☀</h3> <h3>法国当代写实画家巴尔蒂斯也经常利用阴影、光斑等元素来隐喻青春期少年的种种心理状态,光影在他的笔下具有明显而深刻的象征意味。</h3> <h3>达利的超现实主义,梦幻奇特。</h3> <h3>中国绘画艺术一般认为清末开始受西方影响,到徐悲鸿法国留学回来后奠定了写实主义艺术风格。本人觉得这不完全正确。即黑当白,黑白对比就是对光的原理不自觉地尊重,我认为从宋代开始祖先就已经在利用光线观察实物了。宋徽宗的花鸟画,王希孟的《千里江山图》青绿山水更是利用了光的原理去体现虚实了。现代油画家董文希开国大典,靳尚谊、詹建俊、冷军的写实人物等,到国画家徐悲鸿、高剑父、李可染、林风眠、蒋兆和、石鲁、张仃、吴冠中等的作品都对光有了较全面表现。</h3><h3>自马萨桥初探光影效果开启了透视法,欧洲艺术家便利用聚光和散光法创作出了许多杰出的作品。</h3> <h3>陈逸飞、魏景山《占领总统府》</h3> <h3>冷军自画像</h3> <h3>冷军写实主义作品,并不是艺术的最高境界,可作为造型的象的一个标准。艺术最好不要只是相机似得模仿,据说他一年只能画一张画子,这不可取!太匠气啦!!</h3> <h3>某种意义上说只是初级阶段的造型工匠画法。</h3> <h3>宋人已知匀称光(自然光效效果)的利用。</h3> <h3>刘海粟十上黄山就是感受风雨中阳光下的大山大水,所以光在他的画中被运应地得心应手。</h3> <h3>开了一派新山水画的新境界。</h3> <h3>李可染对光的研究超越了他的老师齐白石先生</h3> <h3>石鲁《转战陕北》把伟人通过黑白和水的气势衬托的伟岸高大。</h3> <h3>陈家冷国画作品黑白分明,就是对光的一种把控和表现。</h3> <h3>徐悲鸿的人物肖像虽是水墨画,但很显然光是主角。</h3> <h3>插画也精彩,光感十足☀✨⭐⚡</h3> <h3>月光笑在空</h3> <h3>点法和短笔触很容易表现光的效果。大家对圆要记住有四种方法表现啊,没事多多练习下,圆画好了你也就成功的又进步了一大截子啦……😄。</h3> <h3>月亮其实就是西瓜的一部分,两个点不要在上下一条垂直线上,否则月亮不倾斜。🍉</h3> <h3>雨伞看似好画,其实不然,很多孩子把雨伞把子画歪了是因为没有画在中间点上,要把雨伞把柄和伞边垂直才可画好哟!🐬海豚要画出憨态可掬的样子。</h3> <h3>注意树、山和太阳光的笔触表现方法。</h3> <h3>注意树杆上的短线和投影的虚实,不要把树枝画的比主干还粗,树底部比上半部分要粗的!。</h3> <h3>透视原理的形象解释。左右为宽,上下为高,前后为纵深深度,这也就是三维度空间法。</h3> <h3>演示给好问的张可楠看。</h3> <h3>每次都忘了杨芷菡的作品评述。真的不好意思,但是这个作品画的非常好,尤其是叶子画的非常有个性,也非常雅致,点赞!旋转的球体线条画的有问题,被遮挡的线条,无需画出来。</h3> <h3>画的不错,很好,只是树干上的短线要表现丰富些,阳光画出光感来,加几座山会表现得更加完美和到位。点赞!雨伞把是歪的,按上面说的修正。地球可错开树木,几棵树不要一条线上,前后错落才最佳!😄👍</h3> <h3>整体感较好,画的都准确,好!只是树干上缺少短线表现,所以画面层次拉不开前后纵深距离感,太阳也可加些光感表现。☀</h3> <h3>胡梓恒把创意表现的很好,树上的纹理很有味道,也画出了前后错落的感觉,不错,点赞。如果把月亮画到天空中会更有空间感。</h3> <h3><font color="#010101">画的尚可,注意树枝和树干的差异,不要把树上半部分画的比下面树干还粗。下半部分缺少东西,画的草不到位、让画不认真画,每次如再耐心点,充分利用时间去画一定会很好的。可惜每次都是到了后面就耐不住性子啦,哈哈,这是不好的行为。不是画不好,而是没有耐心呦!🔑加油!这几节课表现的还不错!积极多了!👏✌点赞!</font></h3> <h3>刘欣第一次画,能画的这么好,不错呦,也很安静,默默地画,能认真按老师所说的方法去做很好,所以进步很快。起初书的弧线不会画,老师形象的比喻画个飞动的鸟的翅膀就容易掌握啦,果然如此,很快就能画出来了。👍💪👏👧</h3> <h3>画的很好,只是人物有待强化和准确,树木画的特别有立体空间感。注意小树枝的表现。可以平时观察下自然界中的树木特点。👍💪</h3> <h3>画的很好,只是人物有待强化些,作为主题可以放大里去表现!树木记住老师讲的点表现肌理方式,那样表达会更丰富。💪👍老师加了一棵树的肌理立马画面感就增强啦吧?!😃</h3> <h3>画的很结实,如版画,树木表现得到位,海豚🐬也带着微笑,点赞!只是树枝有待加强表现,叶子也可加些,显得有生机。</h3> <h3>画的很好,结实有力。投影可加强些!所有孩子的树枝都需加强表现。🌴🎄</h3> <h3>高晅很努力,把这个也画了,其实难度很大,昂着头很难画,d平县加强,可以有机的组合下画面。那样会更好。向日葵可以夸大画,凸显主题和情趣。</h3> <h3>画的非常棒,点赞,把海豚画的离开书本,会有空间感,现在交在了一起,减弱了画面的深度空间感。👍🚀有创意,大家学习的楷模。</h3> <h3>其他画的都还不错,只是人物,翅膀要强化下,到时单独指导下。要看板书,老师是如何表现的,极其简单的哟!构图很好,树木画的很结实点赞,慢慢加强练习。😜😃😄👈</h3> <h3>嘉玲画的很好结实有力,点赞,最完美,其他孩子学习的榜样嗷!👍✊👧❗🔑</h3> <h3>放大很有气势!版画效果,空间感极强。👍</h3> <h3>画的还好,构图,整体感都不错。只是画时要耐心沉得住气,可以画的规律些更好。光球往左边画更有空间,不要压住树头上。💪👍</h3> <h3>作业:画出空间光感,提示可以把山画的离开🐬的肚子,那样空间感就强了,练习时可以根据自己的需求有所变化,不是一成不变的,灵活些会更佳。😊👍💪</h3> <h3>作业:背景不要画的太黑,用点的轻重,疏密其去表现后面的山,树木。月亮周边也可加点表现光感。</h3> <h3>很好,颜色用的特别舒服。可以构图下点,向日葵画大些更有味道。</h3> <h3>基本准确,只是水平线和杯底要注意圆弧线的弯曲度。不是开始画得平直的奥!👍👏💪此作品大家学习的楷模啊!😃</h3> <h3>子诚回去做了练习,非常非常不错。值得点赞!把酒杯画的矮些,鱼就可以表现的更有空间了,注意海豚🐬的画法,身如香蕉体嗷……好好观察下,一定能画好的!</h3> <h3>特别棒的习作,点赞双姐妹与会说话的带着表情的瓶子对话呢……👍👏💪🌻</h3>