用爱舞动青春的旋律------眉县第二幼儿园优秀教师蒲莹莹个人先进事迹

甜甜

孩子

莹莹

幼儿

老师

教育

舞蹈

教师

自己

编排

幼儿园

　　蒲莹莹，女，出生于1988年10月，中小学二级教师，本科学历。毕业于陕西师范大学学前教育专业，2012年分配到营头镇和平幼儿园工作，2017年9月调至眉县第二幼儿园。

　爱岗敬业 锐意进取

　　莹莹老师能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，从而更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。她认为教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟，就得有爱岗敬业的崇高精神。

对教育事业的爱和对幼儿的爱让莹莹老师在工作中不计得失，不懈的钻研。她始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识提高自身技能。尤其在舞蹈方面有更深的造诣，承担了园内教师舞蹈基本功培训。

　　为了不断丰富自己，在平时的工作中，她收集和积累各种小资料，把外出学习所听到的课、上网查阅对自己有用的资料打印出来装订成册，便于自己的学习。她的知识量拓展了，在面对孩子时才能运用自如。在教学时，根据《幼儿园教育指导纲要》的内容，根据幼儿的年龄特点和发展水平设计各种活动，让幼儿在精心设计的教学活动中得到各方面能力的发展。

播撒爱心 孜孜不倦

　　新的学期又开始了，她每接到一个新班，就能在短短的一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字。当有人问她有什么秘诀时，她总是笑着说："我爱这些孩子。"能够得到老师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和激励，对孩子的成长和进步有很大的推动作用。莹莹老师深深地懂得现代教育应当是爱心教育、情感教育、她在教学活动中总是努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可爱的教态、亲切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。在莹莹老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子，每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照顾和耐心指导下，每一个孩子都兴高采烈地参与到学习和游戏中去，大胆地表达自己的想法。

　　孩子们都喜欢上莹莹老师的课，她是大家可以交心的好姐姐。正是源于这份信任，不断督促莹莹老师在教学上刻苦钻研，精益求精，不断把新的教育理论运用到实践中，借助于生活中的各种自然现象，引发孩子们积极的参与到活动中来，鼓励孩子们从多种渠道中主动探索，了解新奇未知的事物，从而提高孩子的创造意识。

　　她能根据不同年龄的幼儿身心发展和教育要求，进行创造性的教育工作。在一日活动中关心体弱儿童和特殊儿童，做到热爱每一个孩子，使教育真正获得成功。孩子年纪小，莹莹老师总是对每一个孩子都做到"爱心、热心、关心、细心和耐心"。发现孩子生病，及时的联系家长;发现孩子尿床，她不嫌脏、不嫌臭，毫无怨言，把每个孩子当成是自己的孩子，帮他们清洗，换上干净的衣裤。"好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真爱"，莹莹老师时常用苏霍姆林斯基的那句话告诫自己。对于特别好动的孩子，她善于发现他们的优点，教育他们，让他们明白安静下来，可以发现更多、更有趣的事情。对于特别内向、羞涩的孩子，她又细心的鼓励，积极的引导，让他们大胆的和同伴们融合到一起，给他们表现的平台，给他们展现自我的机会。让所有的孩子都能健康、快乐、自由的成长。

　　夯实技能 舞出精彩

　　在教师技能方面，莹莹老师勤学苦练，不断提高自身的专业技能，尤其擅长舞蹈，自己利用闲余时间不断学习自己的舞蹈技能，参加中国民族民间舞教师舞蹈等级考试，现已通过六级考试。曾参加全球华人祭祀大典大型舞剧表演获得优秀演员奖。

多次在县级幼儿教师专业技能大赛、舞蹈大赛中获得一二等奖次；她编排的幼儿律动操《国学中浸润 阳光下成长》获得省级乡村组三等奖；她编排的幼儿体操获得市级团体第三名的好成绩；她编排的《礼仪之邦》经过层层筛选，在"宝鸡萌娃闹春晚"活动中演出；教师健身舞大赛中《筑梦营头 鼓舞青春 轻舞飞扬》获得县级一等奖；多次编排幼儿六一节目、教师舞蹈，受到了领导和家长的一致好评。

　　没有最美，只有更美。她用自己的爱心诠释着幼儿教师的内涵，展望未来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长。