小学数学拓展课,我们在路上—基于数学命题、趣题的拓展课研发与实践培训

<h3>  拓展就是对小学数学教材进行扩充、开拓、扩展、延伸、展开的课堂教学,通过创设问题情境,提供活动空间,让学生在动手操作、实践探究等活动中发现知识,感悟数学思想与方法,提高数学素养。那怎么拓展?教什么,怎么教?今天有幸请来陈加仓老师来为我们做专题讲座。</h3> <h3>  陈加仓,浙江省小学数学特级教师,温州大学城附属学校校长。没有精美的ppt,"我想讲的都在我的脑海里"、单凭一支粉笔、一块黑板,把他的拓展思路和教学热情一览无遗地展示给我们,不禁为这样的老师点个赞。</h3> <h3>看,许老师也忍不住畅谈自己的教学思路,课堂思维的火花正在碰撞!</h3> <h3>  不知不觉,一天的培训在一场并不意外的大雨中拉下帷幕,这样的培训为我们数学拓展指明方向,学习成长。最后说一声:老师,您辛苦了!</h3>