<h3>盼望着,盼望着...孩子们最期待、最快乐的六一儿童节踏着夏天的脚步朝着我们走来了。</h3> <h3></h3><h3>每年的这个时候,无论是孩子、家长、还是老师,都积极行动起来,为欢庆孩子们自已的节日做好各种准备。今天,我们半书房谢华老师工作坊结合教程,策划了一场别具一格的“成语新义”小剧本演绎活动。</h3> <h3>着装就绪的孩子们早早的来到半书房,观摩着其他团队的排练。</h3> <h3>家长们也一一到场,共同期待着演出的开始。</h3> <h3>阵容强大的点评队伍也到场就坐。</h3> <h3>谢华老师工作坊的成员,半书房的众筹人之一——理解,赶鸭子上架,充当起今天晚上活动的主持人。磕磕巴巴,还请各位多多担待😜</h3> <h3>半书房谢华老师工作坊的领军人物——谢华老师,致开场白:本次活动内容是“成语新义”的表述和表演。孩子们在撰写“成语新义”的作文基础上,由学生自己选定成语,自行组合,然后每组选一个人写成小剧本的表述方案,最后由老师给予具体指导定稿。</h3> <h3>本活动旨在开发学生对成语、神话故事的理解和发散性思维,同时也可提升他们的表达和表演能力。</h3><h3>谢老师非常感谢家长们的鼎力配合。为孩子们添置服装、准备道具,自行排练并分批来半书房彩排。</h3> <h3>今天,半书房很荣幸的迎来了巨化报副总编王云峰先生,携女儿一起来观看孩子们的表演。</h3> <h3>官老师和家长们正在后台为即将上场的小演员们整理随身携带的扩音器。</h3> <h3>首先登场的是五、六年级的学生演绎的《愚公移山》新说。</h3><h3>旁白(郑子衿): 唉,都说做事情只要不怕困难一直做,我们就说他有“愚公移山”的精神,一定会成功的,可真是这样吗?</h3> <h3>愚公一家人</h3><h3>愚公(右,曾思洋饰)、愚公的妻子(王若兮饰)、儿子(中,张校天饰)、孙子(左,黄熙哲饰)</h3> <h3>(这时,两个女孩手拉手地上来了,她们一边看着手机,一边大声嚷嚷。)</h3><h3>[女孩1] (开心地)知道吗,我们老家又有一条隧道开通了,现在啊,到我们老家只要一个小时就够了!</h3><h3>[女孩2] 一个小时啊,太多了,我们到老家只半小时呢,以前可要在盘山公路上转半天呢!</h3> <h3>[女孩1] 那我们原先要一天才到!这在山肚皮里开路真是好。现在啊,我们中国修桥造路真是厉害极了,在全世界都领先了呢!</h3><h3>[智叟女儿] (沉思状)谁说不是呢,想起我爷爷的爷爷的爷爷……名叫智叟,当时也只知道愚公搬山太糊涂,他肯定也想不到我们中国变得这么厉害!</h3><h3><br></h3> <h3>智叟的女儿(中,李淼珺饰)、女孩1(左,龚心悦饰)、女孩2(右,邱爽饰)</h3> <h3>我们是不是要重新审视一下“愚公移山”这个成语呢?</h3> <h3>理解邀请半书房家人——小凡小朋友上台。</h3><h3>理解:小凡同学,如果你家门前有一座山,你会怎么办?</h3><h3>小凡:我会喊来机械人,一二三将它搬走。</h3><h3>理解:机械人,你怎么喊得来呢?</h3><h3>小凡:我要好好读书!</h3><h3>好样的👍,小凡同学!祝你即将开始的一年级新生活,好好学习,天天向上。</h3> <h3></h3><h3>第二个登场团队演绎的是《精卫填海》新说</h3>出演人:旁白(童乐)、精卫(周子叶饰)、大海(舒泽熙饰)、 浪花1(魏兰苏饰)、浪花2(李淼珺饰) <h3>传说太阳神炎帝的女儿叫女娃,在东海游玩,遇上风浪而淹死了,继而变成一只小鸟,取名叫精卫(周子叶饰)。</h3> <h3>这里发生了什么事吗?我好害怕。</h3><h3>好像空气里也充满着仇恨和努火。</h3><h3>可是我们什么也没有做啊,精卫姐姐为什么要把我们填平?</h3> <h3>呵呵,可她填不平大海的,永远也不能,可是,她会为此付出多少劳苦,会永远沉浸在恨和痛之中。我们能为她做点什么呢?<br></h3><h3>要不,我们来为她唱首歌吧!</h3><h3> (“让世界充满爱”的音乐响起)</h3> <h3>[花絮] 直播前一刻,谢老师还在为《精卫填海》团队的演出精雕细琢。</h3> <h3>第三个登场的团队为我们演绎了《井底之蛙》新说。</h3><h3>演员:旁白(右,洪熠杨)、青蛙爸爸(前、董煜彬饰)、青蛙哥哥(后左,朱辰饰)、 青蛙弟弟(中,洪睿柯饰),还有小鸟(郑蔺芯饰) </h3> <h3>[蛙哥] 哈,小东西,没用的,你省省力吧!</h3><h3>[蛙弟] 我看见井外的树了,只差一点点啊!<br></h3><h3>[旁白] 功夫不负有心的弟弟,有一次,它终于借着涨水,跳出了井口,看到了外面的世界.</h3><h3>[蛙弟] 哇,风云变幻的天色,五彩斑斓的大地。果然是无边无际啊!</h3><h3>好棒的青蛙弟弟,看谁还能嘲笑“井底之蛙”!</h3> <h3>这些小青蛙们可爱吗?这只小鸟漂亮吗?掌声送给他们。</h3> <h3>[花絮] 这是孩子们利用业余时间,聚在一起排练;下图是家长们自制的水井。再一次将掌声送给孩子们和他们的家长。</h3> <h3><font color="#010101">家长们录制的《井底之蛙》小视频</font></h3> <h3>[花絮] 看得津津有味的嘉宾、家长和孩子们。</h3> <h3>接下来出场的团队为我们演绎《夸父追日》新说。</h3><h3>出演人:旁白(右,徐承恺)、夸父(左,徐子程饰)、太阳(后,方舒玉饰)、 路人甲(中右,潘演饰)、路人乙(中左,姜晋舟饰)</h3> <h3>[路人甲] 哦,夸父死了,他多么伟大啊,是位神奇的人物。 他有明确追求,他勇敢、执着;有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福。我太崇敬他了!</h3><h3>[路人乙] 等等,打住,难道你不觉得他有点自不量力,不切实际吗?要说是英雄,顶多也只是个悲剧性的英雄。</h3><h3>[旁白] 是啊,人不可战胜自然。谁说想要光明就要追上太阳,谁说只凭夸父一个就能解救百姓,谁说人可以和太阳去比高下!</h3> <h3></h3><h3>[路人乙] 是的,是的,就像愚公移山中的愚公,精卫填海中的精卫,讲的都是人对自然的抗争。<br></h3><h3>[路人甲] 人与自然的抗争难道不对吗?我们的移山填海不是也取得了很大的成就吗?难道我们就该做自然的奴隶?</h3><h3>[旁白] 当然不是,只是我们在改造自然的时候,要注意方法,我们要敬畏自然,和自然和平共处。</h3> <h3>每个小剧本都被小朋友们演绎的可圈可点可乐</h3> <h3>第五个登场的团队为我们演绎《滥竽充数》新说。</h3><h3>旁白——邱语</h3> <h3>南郭先生(左,徐晨阳饰)、吹竽者(中,叶欣言饰)</h3> <h3>路人(左,何雨枫饰),发现了南郭先生不会吹竽的秘密。</h3> <h3>于是,南郭先生在吹竽时,更加努力学习,时不时去看旁边的吹竽者。</h3><h3>晚上,乐工们都休息了,南郭先生悄悄跑到竹林里,潜心练习吹竽。开始他鼓着腮帮对着竽死命吹,发出的声音如驴叫般刺耳,但他毫不泄气,再试,一直练到三更。就这样,南郭先生冬练三九,夏练三伏,终于无师自通,学会了吹竽,再也不用在吹竽时提心吊胆了。</h3><h3> (南郭先生作刻苦学习状,失败状,惊喜状)</h3> <h3>[众人] 哈,原来滥竽充数也不一定是坏事啊,只要你刻苦努力,一样可以把坏事变成好事。</h3><h3> 南郭先生,你真棒!!</h3> <h3>这两个幼儿园的小朋友倒是有真本事,来到台前一点儿也不怯场。大大方方的为大家背诵《中华孝道》。</h3> <h3>接下来,登场的团队为我们演绎的是《盲人摸象》新说。</h3><h3>(这个大象道具,很棒吧?这是许艺玮妈妈事先准备的。理解我好喜欢这个道具,摆个POSS先)</h3> <h3>旁白(许艺玮):盲人摸象,这是一个流传很广的成语故事,在大家看来,这是多么可笑,可是你们有没有想到他们的感受。他们也是对自己感受的实事求是的表达啊!</h3> <h3>女孩(郑烁彤饰)热心的指引着盲人(张城源饰)摸象</h3> <h3>路人:(走到盲人前面)我来帮助你。</h3><h3>对,这是腿。</h3><h3>盲人:真粗,像柱子!(又摸到鼻子)这是什么?像根大管子呢!</h3><h3>路人:对了,你再想想刚才摸到的肚子和耳朵,把它们合在一起,就知道大象的模样了吧?</h3> <h3>[盲人] (不好意思地)哦,我现在知道了,原来大象的身子像堵墙,大象的大腿像柱子,大象的耳朵像大扇,大象的鼻子像水管!</h3> <h3>[小孩和路人] (跑上来抓着盲人的手)哈,你太棒了!</h3><h3>(这位为盲人点赞的小朋友,叫吴昊烨,他脱口而出的金句“你让我肚子笑得开花了”、“上帝还在穿衣服”,会惹得观众们忍俊不禁。有趣!)<br></h3> <h3>[旁白] 真是实践出真知啊,盲人也会变得越来越聪明的。<br></h3> <h3>第七个登场的团队,为我们演绎《守株待兔》新说。</h3><h3>出演人:旁白(右1,徐博文和右2,郑烁彤)、 农夫(右3,范姜君饰)、白发老人(左3,程梓航饰)、商人(左2,舒晨龙饰)和兔子(左1,郑欣贝饰)。</h3> <h3>[旁白] 宋国有个农夫正在田里翻土。</h3><h3>(一只兔子在林子里玩,忽然一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了)</h3> <h3>[白发老人] (生气地)你说说,林子都没有了,哪来的兔子啊?天上不会掉免子,想要得到财富,必须自己劳动。</h3><h3>[旁白] 于是老人告诉农夫最靠谱的赚钱方法,就是重新种上树,然后在树林里办个养兔场</h3><h3><br></h3><h3>(看出来了吗?台上有个演员是一边抽泣一边演出。小朋友因为忘记台词,眼泪都急出来了,这边还不忘站台,继续表演。这么一个顾全大局的孩子,是不是值得我们为他点赞?来吧,掌声响起来。)</h3> <h3>(于是农夫开始种树)</h3><h3>又过了十年,小树长大了,养兔场也办起来了,农夫真正地富起来了。他还会想起那个给他支招的商人和白发老人,还是听老人的话靠谱啊!他现在是守林养兔了。</h3> <h3>小小的剧本为什么会有两个旁白呢?这里有个故事:</h3><h3>《守株待兔》剧本是以男孩徐博文的作文为蓝本而成,可是徐同学周末要到杭州参加钢琴比赛,不能保证赶回来演出......这个时候,郑烁彤小朋友自告奋勇,将旁白任务接了下来。而小徐同学从心底是不愿放弃半书房这么难得的迎六一活动,逼着家长答应钢琴比赛一结束,马上从杭州回程,杭州的美景美食统统顾不上了。两个人都将旁白背的滚瓜烂熟,怎么个取舍?理解我自有妙招,两个一起上。</h3><h3> 嘿嘿,两个旁白自有两个旁白的精彩哈!</h3> <h3>第八个登场的团队,为我们演绎《亡羊补牢》新说。</h3><h3>出演人:旁白(右1,汪艺欣)、被吃的羊(右2,吴子敬饰)、上帝(左3,程梓航饰)、 路人(左2,蒋欣妍饰)、大狼(左1,吴昊烨饰)、逃脱的小羊(右3,方嘉伟饰)</h3> <h3>[旁白] 哦,可怜的羊,它就是“亡羊补牢”中的那只牺牲的羊啊!</h3><h3>[被吃的羊] 是的,是我,那只可怜的羊的灵魂。可人们却还要说,“亡羊补牢,未为晚也”,你们说,我冤不冤,为什么要让我来做牺牲品啊?</h3> <h3>[路人] (被感动了,愤愤不平)是啊,太不公平了,走,我们去上帝那里告他们!</h3><h3>[上帝] 我在这里呢,不帝无处不在啊!说说,有什么事?</h3><h3>[被吃的羊] (跪下)我死得好冤啊!</h3><h3>[上帝] (以手抚羊的头)只有惨痛的教训,才能让执迷不悟的人们惊醒啊!</h3> <h3>最后登场的团队为我们演绎的是成语《杞人忧天》新说。</h3><h3>出演人:旁白(右1,陈望舒)、杞人(左1,杨靖宸饰)、劝说者(左3,徐宇航饰)、路人1(左2,郑书婳饰)、路人2(右2,陈义昂饰)、学者(右3,王梓漠饰)</h3> <h3><font color="#010101">面对杞人这么一个胆小,有点神经质的人来说,再多的劝说者可能也无济于事。</font></h3> <h3><font color="#010101">呵呵,来了,它们还是来了!地震、雾霾……</font></h3> <h3><font color="#010101">我们被称为“地球盔甲”的臭氧层破了,我们的自然山林被破坏了,这些不必要的担忧今天全来到了我们身边,我还能笑话杞人的愚蠢吗?</font></h3> <h3><font color="#010101">大自然是公平的,也是最毫不留情的,从我做起吧,请关爱我们的地球,关爱我的家园!</font></h3> <h3><font color="#010101">作文班学生们的九个成语小剧本,一一登场亮相完毕。</font></h3> <h3></h3><h3>半书房阵容强大的点评团开始对孩子的表演一一点评。王云峰副总编,高度评价了整个活动满满的充满了正能量,这种活动多多益善。为谢老师点赞!为半书房点赞!为孩子们点赞!</h3> <h3>半书房阵容强大的点评团——周兴平博士,自然是对孩子们的表演赞不绝口。表扬的不仅仅是47位小朋友在舞台上充满童真的表演,还有他们敢于表达自己观点的勇气。在他们身上可以看到新时代的精神——团队精神,分享意识。</h3> <h3><font color="#010101">半书房阵容强大的点评团——创业导师毛秋惠则站在一位母亲的角度点评。</font></h3> <h3>作为妈妈,看到这些孩子们的表演,内心是激动和幸福的。妈妈们总是期望孩子们优秀再优秀,或多或少夹杂了大人们的意识。而今天孩子们用自己的视角表达了他们对世界的认识。</h3> <h3>半书房阵容强大的点评团——儿童心理专家姜玉荣点评:</h3><h3>儿童的成长最主要的是经历。经历,比什么都重要。无论是大舞台,还是小舞台,亦或是精彩不精彩,所有的经历都将对儿童的成长起到重要作用。作为教师,家长,要做的就是不断给孩子们提供展现自己的机会。</h3> <h3>半书房阵容强大的点评团的编外评委——王总编的女儿王乐晨小朋友,也对成语《杞人忧天》的演绎提出了她自已的观点。好有勇气,好有想法的女孩!</h3> <h3>【花絮】 衢州电视台的不约而至,是半书房今天的意外惊喜!</h3><h3>图中,记者正在采访陈望舒同学。</h3> <h3>可爱的小凡正落落大方的接受电视台的采访。</h3> <h3>欢乐的时光总是太匆匆,</h3><h3>今晚的表演显粗糙,还稚嫩,<br></h3><h3>这,就是我们的原色。</h3><h3>相信半书房这个平台,</h3><h3>给了孩子们一个难忘的经历,</h3><h3>将是孩子们成长向上的台阶。</h3> <h3>难忘今宵,</h3><h3>我们一起迎六一<br></h3> <h3>半书房的家人们也来过六一!</h3>