好搭档很重要 《见字如面》16

宇文

<h3>  古时候关于信守诺言的典故极多,比如《史记·季布栾列传》载,楚人谚曰:"得黄金百,不如得季布一诺";比如孔子说"民无信不立";比如孟子说"诚者,天之道也"。国外也有这样的名句,比如小仲马之父大仲马就说"当信用消失的时候,肉体就没有生命";莎士比亚也说"老老实实最能动人"。</h3><h3> 今天再不写本周信,我将有昧良心了。上一周,即使见缝插针也难以成行,我甚至有些怀疑"时间是海绵里的水,要挤总是有的"这句话的真实可信度了。</h3> <h3>  无论如何还是言归正传吧。今天的主题是聊聊周老师。豪不夸张地说,把周老师放到人群中一定是被淹没的那种,没有声音也没有影子。虽没有声、影,但她会有涟漪和回声,时时刻刻总感觉到她的存在。一言以蔽之,周老师是低调到不能再低调的人(不像我)。</h3><h3> 刚开始接手1班,那是忐忑不安。我总有一种夺人所爱的罪恶感,好好的一个班就给我接手了,本来信息都是周老师传达,一下子我成了先锋,一切可能要以我的意志为转移,那真是一种小罪过。好在周老师通人性,她一如既往地做着自己该做的。依旧毫不夸张地说,三年来我们没有红过脸,我们没有任何课务的冲突,我们甚至"好"到一种难能可贵的默契。毕竟我的培训、学习,家事显得多,每次她毫无怨言顶着,毫无怨言到那种感觉是分内之事,这是我值得羞愧之所在。</h3> <h3>本部第一次家长会</h3> <h3>交接仪式</h3> <h3>  那天在拍毕业照的时候,我特地强调,再三强调,我们1班最应该感谢的其实是周老师。我们以十二年制的教育来论,六年是半壁江山啊;以六十甲子来算那也是十分之一啊。这是不小的六年,这是不朽的六年。我想着也是周老师来江南带的完整的一届吧,她倾注的不仅仅是教师母爱的情感,甚至是她青春无悔的一部分,无论你们怎样,都是她教育生涯完美的组成部分。</h3><h3> 那天《综合性学习》单元给老师的一封信,我也刻意委婉情调,给老师的一封信避开汪老师写写,很多同学袒露的心声也是对周老师最好的礼物和安慰。</h3> <h3>摘录几则信,以供分享。</h3> <h3> 给老师的一封信</h3><h3>亲爱的周老师:</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;您好!</h3><h3> 六年,在恍惚中匆匆,如白驹过隙,刹那间就要离别。回望六年小学生涯,再让时间定格到2012年9月1日。</h3><h3> 那是一个万里无云的晴天,八岁的我就此告别农村,挤入这个大城市,走出山门天地宽,我就像一只刚出壳不久的雏鸟,对大千世界的一切都很好奇。当车开到学校,我第一眼就看到了您,您当时是那么高挑,那么美丽。看着看着,我发现您亲切的像妈妈,在参观学校时,您牵着我的手慢慢逛,无论我们提出多么幼稚可笑的问题,您都能微笑着对我们解答,渐渐地,我们在您的解答下获取了不少知识。</h3><h3> 在我的印象中,您最鲜明的特征就是严而不厉。您从来没有狠狠骂过同学,更别提打同学了,甚至连桌子都没有拍打过。记得我三年级,那天我因为没有专心听讲,作业写的一团糟,批改时,您的目光停留在一道应用题上,顿时皱起了眉头,我的心猛烈地跳动起来,这道题您讲了三、四遍,可每次我都听得一知半解基本上在开小差。完了,完了!"赵岭泷!"低沉的叫声让我的心又猛地一颤,您很少叫我的大名,看来您那时是真的生气了,旁边几位看客马上垫起脚尖儿围了过来。这时您又说:"这道题我讲了有好几遍吧!你听了没?"我低下了头,眼眶开始红起来。其实您骂的一点儿也不凶,我无声的抽泣也只是在忏悔课堂上开小差。您见状,骂声竟然削弱了下来,成了教诲,最后教诲又成了一步步详细的解题过程,在详细的过程后,我对这道题豁然开朗,取而代之,您那详细的解题过程又变成了欣慰的笑容。</h3><h3> 我的数学成绩从六年级第一学期开始落后,差别人一大截,分数简直不堪入目,妈妈好几次板下脸来要揍我一顿,都被您温婉说服了,您还给我开了一个"小灶",每次放学您都拿自己的休息时间给我补课,把我的各种弱项都给一一攻关、破解。每次我在数学学科上有一点点小进步,您都会鼓励我,让我继续加油……</h3><h3> "春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干",您虽然年过不惑,但在我心中你永远三十七岁,永远是我刚认识你时那么年轻,那么美丽。</h3><h3> 祝您</h3><h3>青春常驻!</h3><h3> 您的学生:赵岭泷</h3><h3><br /></h3><h3> <br /></h3> <h3> 给周老师的一封信</h3><h3>亲爱的周老师:</h3><h3> 您好!</h3><h3> 还有一个月,我们就要毕业了。还记得第一次松开父母的手,第一次走进教室,第一次见到您,也是在这样夏意盎然的日子。</h3><h3> 六年前,我还是一个什么都不懂的孩子,不懂1+1等于几,不懂"几个"和"第几个"有什么区别,甚至抱怨周老师您不让我们用橡皮、叫我们"三思而后行"……是您悉心教导我们,如园丁般细心,才让我们成长到今天,谢谢您!</h3><h3> 三年级时,我们班成为了光荣的"绿领巾"。"绿领巾"的职务之一就是在出操后跟着指定班级查纪律,然后那次我却跟丢了。怎么办?我只能怀着将要被批评的心情去找您。本以为一向严厉的您会说我,没想到您不但没批评我,还用袖子擦干我的眼泪,安慰我。一想起这件事,就让我的心如同被春风拂过般温暖。</h3><h3> 五年级时,我们已经成为了大孩子。记得一次我生病了,在家休息了一天,回校的第二日却受到了您严厉的批评,因为生病那一天的每日一题我没有做,而您又忘记了那天我请假了。其实我觉得被您骂一点儿也不怨,因为我本来可以在返校第一天就将其不上。但出人意料的是,被批评的第二天,我去改作业时您竟然对我表示歉意,说您把我请假的事忘了,没有做到"三思而后行"。</h3><h3> 当时我看到的是您脸上的歉意,头上的白发仿佛也多了几根。您又何必抱歉呢?是您将我们从童稚幼儿教导成如今的阳光少年,却还对一点点小疏忽耿耿于怀。那一刻我对您又多了几分敬爱的心。</h3><h3> 当我又望校园,只见一片竹林种一根老竹"护"着翠绿的新竹,我知道,迟早有一天,新竹会用它的苍翠挺拔来回报老竹的恩情。</h3><h3> 周老师,谢谢您!</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>敬祝</h3><h3> 青春永驻 您的学生&nbsp;</h3><h3> 钱玮萱</h3><h3> 2018年5月13日</h3> <h3>上文作者钱</h3> <h3> 给周老师的一封信</h3><h3>敬爱的周老师:</h3><h3> 您好!</h3><h3> 周老师,时间过得可真快啊;六年,如同一阵轻风吹过,转眼间,小升初的最后钟声已在耳边回荡。在重重的学习压力下,我有好多心里话想向您倾吐。</h3><h3> 坐在微弱的灯光前,拿着沉甸甸的笔,我陷入了回忆,六年的往事,浮现在我的脑海中。</h3><h3> 周老师,您带了我们六年,在我们小学生涯的每一个角落,都有您忙碌的身影。教室,食堂,办公室,您似乎有分身术,无时无刻关怀着我们这群"嫩芽"。时光悄悄流逝,到了高年级,您在学习上,变成了一位严师,学习上不允许我们有一点儿马虎。尽管如此,您总是抽出自己的时间,放弃休息,无偿给我们补课,在晚上七八点,总能在办公室里,看见您那熟悉又孤独的背影。从五年级开始,我们班的考试平均分从倒数,跻身到名列前茅这,何尝不是您的功劳?</h3><h3> 我忘不了,一年级那个温暖的午后。调皮的我用铁片划伤的手指,血流不止。周老师您见了,立刻拉着我那稚嫩的手,可医务室却没有人,您又匆匆赶到办公室,亲自为我消毒包扎。您看着我痛苦的样子,目光充满了疼惜,好像我的伤是因为您造成的。之后几天,您竟让我别动笔,还经常叮嘱我小心。每当看见手指上那淡淡的痕迹,我总想对您说一声:"谢谢您,周老师!"</h3><h3> 最近,已经进入了总复习阶段,您,更是付出了多少!从那几十页精美易懂的PPT中就可以看出您的良苦用心。而这两次模拟考试,仿佛中了魔咒,身为数学课代表的我,竟都没有考好!第二张试卷发下时,望着那仅九十出头的分数,我怎么也想不到,您竟没有给予我一句批评。您依旧慈祥地望着我,与我共同分析了试卷错因。我知道,您一定很失望,但却没有表达出来;我坚信,有了您的鼓励,我一定不会辜负您的期望。</h3><h3> 六年,六年啊!周老师,是您,让我们幼嫩小苗成长了许多许多。岁月消去了您美丽的面容,但在我们眼中,您永远是最美丽的!您的皱纹,是您的写照,它为我们而生,她为我们付出。周老师,我不一定是您最出色的学生,但您一定是我最尊敬的老师。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"直至海枯石烂,您的教导将陪伴我一生。</h3><h3> 此刻,毕业前夕,小鸟将飞离大树,远航于蓝天。这漫长的六年,您辛苦了!虽将和您分别,但我们的心,永远与您在一起!</h3><h3> 祝您</h3><h3>身体健康,工作顺利,桃李满园!</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;您的学生:陈意</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2018年5月13日</h3> <h3>上文作者陈意(左一)</h3> <h3> 给周老师的一封信</h3><h3>敬爱的周老师</h3><h3> 您好!</h3><h3> 周老师您如一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;您如一颗火红的太阳,温暖着我们的内心;您如一座房子,为我们遮风挡雨。您是一个敬业的老师,&nbsp;描写老师的歌有很多,其中我最喜欢的是《每当我走过老师窗前》。其中有一句就写着:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。这里所描绘的,就是老师在深夜里的时候还不知疲倦的改着同学的作业。回想您在教我们的这六年中,每一次,都是及时的把作业改好,发还给我们。要是恰巧遇上春游或秋游,您总会带上同学们早上交的作业,或在车上,或在吃完东西的时候,认真地改作业,好在下午发还给我们。您是一个敬业的老师。</h3><h3> 记得在刚刚入学的那段时间里,大家都还没有相互认识,有时候遇到不高兴的事时,就没有人可以倾诉。是您像母亲一样告诉大家要相互团结,相互认识,在别人困难的时候帮助他。是您告诉我们要有福同享,有难同当。就这样,在小学生活中我认识了第一个朋友。您是一位关心同学的老师。</h3><h3> 您还是一位善解人意的老师。记得有一次,我的数学周练不小心放在学校里忘拿回家了,那时还不知道可以回学校里拿,便向同学借了一张复印,结果不小心印反了。那时候刚好是您规定不能忘带数学周练的头一个星期。我怀着忐忑的心情将数学周练交了上去,不一会儿,您就把我叫了上去,您先是问我为什么要复印周练,听到我的回答后,令我惊讶的事情发生了,您没有严厉的批评我,反而看出我的忐忑,安慰我。您原谅我这一次忘带作业的行为,您真是一位善解人意的老师。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 盈盈回首,六年的小学生活已经迎来尾声。可是,周老师,我是永远也不会忘记您的。永远也不会忘记,您的敬业,您关心同学的场景,您善解人意的一面。</h3><h3> 祝您:</h3><h3>身体健康,万事如意!</h3><h3> 李语涵</h3><h3> 2018年5月13日</h3> <h3>李语涵</h3> <h3>  想起一年前夸夸身边同事,我也写了点文字,也一并摘录如下吧。借用同学的话来说,祝您青春永驻。如果有缘再搭班。</h3> <h3>  轰轰烈烈的人大凡名垂青史,伟人也好,名人也罢,他们都曾干出一番经天纬地,创出一片笑傲江湖。</h3><h3> 然而厚重的典籍载不完诸多平凡却不平庸的小事,身为老师的我们,何其不是典籍的遗珠。一部厚重的江南历史,可能百年后,我们不过是沧海一粟,但不得不承认我们每一个人都曾在自己人生中默默无闻地轰轰烈烈过。</h3><h3> 周老师,之前曾经有过不太深的接触,如果非用一个词语概括,我想是"朴实",词"朴实"并非苍白,并非毫无色调,而是一种单调的大美。</h3><h3> 风风火火。</h3><h3> 风风火火地来,匆匆忙忙地去。这是周老师一天最最真实的写照。朝九晚五的工作时间根本无法形容老师,更无法形容周老师。一大早,早读课之前,每日一道数学题,从不间断,让学生有事情可做,和时间赛跑。一天两个平行班的数学,课余就是埋头,和数字打交道,和思维争高下。一直到日薄西山,一直到夜幕降临,一直等着第二天日出……</h3><h3> 不离不弃。</h3><h3> 话说我虽已经步入老教师行列,但是新接一个班还是需要过渡期的。这个周老师精心从娃娃戴起来的班级"拱手"让出,着实不易。然而相对于副班主任的概念,有些人可能认为该干就干,不关己事就无所问津。但周老师就用默默承担着一切,她的默默承担着一切,和我共同挑起了重担。其实只有局内人知道,两个人挑一个担,你的肩上会卸下很多分量。我在想,这就是一个班级和一份缘分凝就了一份情谊。</h3><h3> 有人惦念。</h3><h3> 我很怕一个词语"人走茶凉",的确是这样,当一个人走后或者离开,当有人惦念,那是你前日之功。最近一段时间,周老师手术后的请假,同学们不无惦念,时常在我耳边念叨归期,班级群也是如此,当周老师"荣归",学生笔下的文字着实让人热泪唏嘘。</h3><h3> 轰轰烈烈,名垂青史,固然甚好,然而凡人凡人,平凡中同样有伟大的因子!【<span style="color: rgb(237, 35, 8);">此文为两年前的文字</span>】</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3>