<h3> 初夏的嵩山生机勃勃,充满希望; 五月的鲜花芳香馥郁,激发梦想。在筹备小组全体同学的共同努力和何老师的殷切关怀下,我们君召初中九六届一班期盼已久的“见证花开、感恩有你”——恩师赠书活动今天如期举行了。</h3> <h3>一张张熟悉的笑脸,在岁月深处逐渐清晰起来,一个个青涩少年从记忆中走出来——从郑州赶回来的老同学冯爱华、郜银峰、董政权、刘俊利、何振奇、冯现省……从西安匆匆赶来的老班长刘耀斌,从老家赶来的杨现治、刘小变、王向红……从洛阳飞车赶回的孔东辉……大家畅谈,畅饮,畅怀,叙说着二十二年的成长变化和思念……</h3> <h3> 为了办好今天的聚会,我们专门成立了活动组织委员会,组委会的同学们齐心协力,共同为此做了大量前期准备工作,其他很多同学也都献计献策,十分热心这项工作,我们都为他们所付出的辛勤劳动表示衷心地感谢!</h3> <h3> 今天我们相聚一堂,共同接受恩师的馈赠,聆听恩师的教诲,缅怀有意义的学校生活,一块在这儿呼唤友情,品味人生,畅谈往事,交流感情,这是一次魂牵梦绕的喜相逢,是一次心与心的再交融,情于情的再升腾!让我们共同珍惜这来之不易的相聚! </h3> <h3> 为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢,大美女巧省和爱华向老师送上献花以表达美好的祝福!<br></h3> <h3> 粉笔舞人生,人梯育心灵。怀念恩师情,团圆情更浓!在学校的三年的时间,是老师的无私奉献、辛勤培育,我们才逐渐走向成熟、走向丰富;是老师的谆谆教导,悉心关照,我们才顺利完成学业,走向社会。今天,又是老师的无私馈赠、大爱善举把我们聚集在这里。<br></h3><div>让我们真诚地道一声:老师,您辛苦了!祝您身体健康、家庭幸福、万事如意!</div> <h3> 师恩难忘,一日为师,终生为父,没有老师的培育就没有我们的今天!毕业二十二年后何老师再次给我们上人生之课!</h3> <h3>老班长刘耀斌致答谢词!</h3> <h3> 长大后我就成了你!</h3><h3> 何老师昔日的学生,今天在老师曾经工作多年的君召初中任教的刘淑芬发表读后感!</h3> <h3>从恩师手里接过接力棒!</h3><h3>当年恩师的得意门生,如今在郑州中担任语文教师的大美女冯爱华发言!</h3> <h3> 我们的学霸君,现在中国科学院工作的同学王小理,因工作原因不能到场,特意录制了视频,送来了对恩师的祝福和对同学们的问候!</h3> <h3>我们多才多艺的喜感明星——常延伟,为同学们演唱豫剧名段《小仓娃我离了登封小县》,惟妙惟肖的表演赢得了同学们的阵阵喝彩!</h3> <h3> 何老师在君召初中工作多年,为君召的教育做出了巨大的贡献,培育了一批批优秀的学子,可谓是一片丹心育桃李,春风化雨满园春。二十多年前您是我们的老师,现在依然是我们的老师,让我们牢记老师的嘱托,在今后的工作上继续努力,取得更为优异成绩,谢谢老师的教诲。 </h3> <h3> 亲爱的同学们,你们是否还记得?22年前的春天,也就是一九九六年三月,那时的我们,正在上初三,繁重的学习和作业压得大家几乎透不过来气儿,临近毕业的惆怅和对未来的茫然让我们不知所措,是何老师,他在黑板上为我们写下励志名言,鼓励我们勇敢面对,轻装上阵,更是让同学们每天分享一句名人名言,激发我们的斗志;是何老师,带着我们利用早操时间跑遍君召村的大街小巷,强健我们的体魄,陶冶我们的情操,更是在恩师的家宅门口,亲切叮咛:“将来同学们走过路过,一定要进来歇歇脚,喝口水啊!”</h3> <h3> 亲爱的同学们,你们是否还记的,是何老师,不怕麻烦,组织我们全班同学去登山。这次登山经历,给大家留下了刻骨铭心的回忆。清楚地记得,我们一路欢声笑语,在崎岖不平的山路上打打闹闹,何老师苦口婆心地提醒我们注意安全,并耐心地指点我们观察山路上的花草树木,记录行宫各大殿的楹联、碑文、匾额;最难忘的是那次有几个同学掉了队,在山里迷路了,等班级大部队都顺利返回学校开始了晚自习,何老师坐立不安,担心这几个同学的安全,又派人去找。直到第二天,当几位同学平安返回校园,在教室里兴奋地谈着自己的这次历险多么刺激多么惊险时,何老师没有狠狠地批评大家,而是心平气和地告诉我们今后集体活动一定要注意安全。</h3> <h3> 亲爱的同学们,你们是否还记得,也是何老师,利用咱们到登封体育达标的机会,耐心地去跟嵩阳书院工作人员沟通,带领我们第一次走进嵩阳书院,并绘声绘色地给我们讲解大唐碑和“将军柏”的传说,让家乡的优秀文化在我们年少的心中播下种子,得以传承。</h3> <h3> 何老师为党的教育事业躬身奋斗50多年,兢兢业业,无怨无悔,正可谓“甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德。”退休后,他坚守着一方书屋,不计陋室之艰苦,不计设备之陈旧,不计饮食之粗淡,笔耕不辍,著书立说,几年来,终于,凝结着恩师无数心血与智慧的书面世了。何老师把自己的作品和人生经验毫无保留地收录在自己的书中,并且“免费赠阅”,给自己的学生、乡亲阅读,让大家扩展视野,传承文化,激励后代,启迪人生。</h3> <h3> 我有幸阅读了何老师的前两卷书,这两卷书题材广泛,内容丰富,包罗万象,纵横古今,上至天文,下到地理。从诗词曲赋到散文小说;从教育体会到生活启示;从箴言警句到智慧语丝;从家教知识到养生方法;从赠言寄语到学习感悟;从游览纪实到歌曲汇集。不仅具有文学价值,更是一套百科全书,细细读来,增长知识,开阔眼界。读到上卷中《登岳阳楼背文》“长江洞庭天下水,湖南岳阳天下楼;谁是国土游士来?表演背文楼上头”,不禁想起中学时代,何老师在课堂上为同学们背诵《岳阳楼记》的情景,他亮如洪钟,抑扬顿挫的声音,声情并茂、不疾不徐的神态,同学们佩服钦羡的眼神、啧啧称赞的感叹仍历历在目!</h3> <h3> 读到何老师游览景区,亲身考察记录台阶数据,并写下《登嵩山数台阶考察说明与联想》,我的内心久久不能平静,何老师严谨治学,一丝不苟的态度再次震撼了我。我又想到了当年上学时,何老师教我们“写字数九”,他教我们一句话“亭前垂柳珍重待春风”,从冬至这天起,每天写一笔,这句话的九个字写完,生机勃勃,万物复苏的春天就来到了!还记得他一再嘱咐我们:“‘垂’字中间的一横要分开写,左右变成两个‘十’字,凑成九画,‘风’字要写成繁体字。”这种从容淡定、波澜不惊的等待春风到来的态度,让我感动,那以后的好多年里,年少的我曾在日记本里认认真真地每天写下一笔,期盼着春风拂开我的窗棂······</h3> <h3> 何老师对我们严格要求,不仅要求我们听说读写要态度认真,我们的衣着穿戴、言谈举止他也经常提醒我们要干净整洁、落落大方;读到下卷中的几则“小幽默”,不禁莞尔,何老师是个幽默、有生活情趣的人,还记得上初三的一节班会课上,他说“据科学家分析,女性的平均寿命比男性长,什么原因呢?今天我告诉你们一个小秘密,因为女性每天要梳头。”说完,用双手十指在头上一本正经地梳了几下,笑眯眯地说:“这样按摩头皮,促进血液循环,对身体健康有很大好处呢,男同学们,你们每天都梳一梳,不仅仪表整洁,还能健康长寿,何乐而不为呢?”同学们在嘻嘻哈哈的笑声中,学着老师的样子梳理着乱蓬蓬的头发,又增长了一个知识点······就是这样,“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”我捧着书,不止一次地感慨:师恩难忘,将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长,为我们指引幸福的前程;师爱无疆,震撼着心灵最柔软的地方。</h3> <h3> 何老师细心缜密。平时注意收集点点滴滴的文字、照片资料。这两本书里收录的一些照片,有的都三十多年了,何老师居然还保留的完好无损,可见他是一个多么细心的人。何老师在文章中多次提到自己的学生,哪一年的哪一天,带着哪些学生到哪儿参观游览,让我们读起来,仿佛昨日情景再现,一幕幕,历历在目。</h3> <h3> 本次赠书活动,寄托了何老师对同学们的无比关怀和殷切期望!见证了他老人家一直以来心系祖国、情牵教育、关爱学生的赤子之心!是他作为教育工作者的崇高社会责任感的另一种形式,是对我们全体同学精神上的鼓励和鞭策!这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养我们成长,激励同学们向着更高的目标不懈努力,做好本职工作,回报社会!</h3> <h3>同学情深!百般努力终重逢,执手相看,感慨何止万千。</h3> <h3>情深意浓姐妹花!</h3> <h3> 思念更要想见,诉衷肠,情更浓!岁月虽远,但情正浓,让我们把握和珍惜这次难得的相聚,重叙往日的友情,倾诉生活的苦乐,互道别后的思念,尽享重逢的喜悦。</h3> <h3> 相知无远近,万里尚为邻。不管你们事业是否成就,不管你在国内国外,不管你是从商还是言政,不管你贫穷或富有,三十年后我们再次相聚在这里,我们不问财富问健康,不问地位问名望,不问金钱问事业,不问遗憾问成功,不问坎坷问欢畅,让我们忘记身上的职位和光环,让我们抛开人生的成败和尊卑,静静地坐在一起,一如我们的当年。<br></h3> <h3> </h3><h3> 相聚是短暂而又愉快的,在充满激情的聚会之后,互道珍重,又要各奔东西了,之后又将是长长的别离,但友情的芬芳会给我们平淡的生活增添一缕和煦的阳光。数十年聚散两茫茫,不思量,自难忘。走上社会,方知校园生活的美好;经过洗礼,才知道惟有同学友情的可贵。美好的中学时光,恰似流光溢彩的画卷,烙在我们记忆的深处。往事如烟,温馨如昨,相聚使我们重温起那一同走过的日子,回忆起那段激情燃烧的岁月!历久弥新,永不褪色!</h3><h3> 祝福老师!祝福同学们!祝大家身体健康,一帆风顺!</h3><h3> 期待着我们下次再相聚!!</h3><h3><br></h3>