促进校际交流 引领教师成长 戴家埔中学

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为努力打造高效课堂，不断提升学校教育教学水平,努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教学教研活动的深入开展，戴家埔中学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动。

本次教学内容由戴家埔中学刘青老师和西溪中学黄美慧老师上了一节“同课异构”公开课——《频率的稳定性》，本次教研交流活动分为两部分。先进行教学公开课观摩交流，后进行座谈会就班级管理和小组合作教学模式两方面深入交流

首先由我校刘青在七(4)班上了一节数学课《频率的稳定性》，一开始，刘青老师通过抛图钉这个游戏引入课题，揭示频率的概念。在课堂上，刘老师语言亲切，表达准确，体现了以学生为主体、老师为主导的作用。

同学们认真地在做抛图钉游戏

通过学生分组实验后，分别叫了一些同学把刚才抛图钉的实验数据说出来，在黑板上以表格的形式展示出来，更直观明了。刘青老师也根据表格里的数据和同学们一起探究交流，让学生思考得出答案。

接下来是西溪中学的黄美慧老师在七(1)班上了一堂高质量，精彩的课。整节课，体现了黄老师教学功力深厚，教学设计合理，采取了七个环节来掌控课堂，每一部分内容环环相扣。

为调动学生学习的积极性，黄老师同样也是通过游戏，展示等教学过程来把握课堂。

听取两位年轻老师的课后，来到会议室进行最后一个环节——评课。在点评中，各位老师都充分肯定了刘青老师和黄美慧老师的教学能力，首先由戴家埔中学焦名炳主任对这两节课进行点评，说出了三点:①要想上好一堂课，必须设计好整堂课，熟悉该节课的教学内容。②在教学方面上，有一定的严谨教学风格。③在探究数学方面，要从简单开始，由易到难这么一个过程。接着由西溪中学谭宝华主任对这两节课做了具体的分析，说出了这两位老师课前准备充分，题目设计合理，教学环节处理等方面很到位。最后由各位参与观摩的老师进行点评，分享了自己好的教学经验和教学方法。

我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探索者。这次特殊的学习经历，给了我们难得的与兄弟学校共同交流、共同学习、共同进步的机会。我们会并结合自己学校实际积极改善，希望工作再上一个新台阶！