<h3>有一种职业，不是民警，却要每天解决争抢纠纷；有一种职业，不是医生，却要了解各种疑难杂症；有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件，有一种职业，不是街道大妈，却要解决各种纠纷；有一种职业，不是演员导员，却要练出各类演出；有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟会怎样一种神奇的职业，这究竟是一种伟大的职业！心中温纯着一丝感动，让我们一起走进幼师的生活。</h3> <h3>在教师这个群体，只有幼师是蹲坐着或跪着上课，因为她们不要孩子和他们有距离，他们放下架子，因为他们都是自己的孩子。</h3> <h3>别人都以为是很轻松的工作，其实不然！工作强度大，永远有干不完的活，两个字形容----折腾，所谓环境创设就是在原本几面白花花的墙上用各种材料（还总是要求得用废旧材料）剪剪、画画、贴贴、挂挂弄得满满当当、五花八门、五颜六色，贴了又撕、拆了又做使劲地折腾！区域活动创设好好的玩具不让孩子玩，非得让老师搅尽脑汁用一些破破烂烂做成玩具让孩子玩才算有创意，比如说需要水果玩具吧，买来的塑料水果又逼真又漂亮，可是不行，得老师相仿设法做出来那才叫体现老师水平。</h3> <h3>她们上课的时候又唱又跳，又说又笑，时而扮仙子，时而扮大灰狼，辅导每位幼儿作业及时纠正幼儿的握笔等坐姿，认真批阅幼儿是否做的正确。</h3> <h3>带班时间老师寸步不离班级，连上个厕所都得先找到个人可以看着孩子才能去，找不到您就先憋着啊；最痛苦的是管午睡，你特累特想睡没的睡，却非得睁大眼睛强迫一群精力特旺盛特不想睡的人午睡并时时刻刻盯着他们睡，人间惨剧啊！</h3> <h3>在游戏中和学 习中的孩子, 她们不会因为孩子年龄小不谙世事, 而去掌控孩子或是 刻意安排孩子做这做那, 因为她们相信孩子们的行为也有一定的道理 或逻辑, 孩子们需要被认可, 她们时刻以欣赏的眼光去看待孩子的每 一次成长。</h3> <h3>一日活动的各个环节中，能全神贯注地观察幼儿的表现，抓住孩子身边发生的点点滴滴，努力寻找他们的“闪光点”，引导他们进步：小朋友摔倒了；玩具丢在地上，小手脏了„她都会因“人”施教，循循善诱，不失时机地对孩子进行关心和教育，如春风化雨，点点渗透。</h3> <h3>直到五点，孩子们总算安全离开了。有的家长因为种种原因，六点还没有来接孩子，值班老师就不能下班，要陪着这个孩子玩游戏，看书、耐心的等着家长……</h3> <h3>幼儿教育“润物细无声”，不像中小学，看得到成绩、分数这些显像性的东西；幼儿园孩子的进步在生活的点点滴滴之中。陶行知说过“爱满天下”我们用最平凡的爱演绎着世界上最美丽的语言。幼儿园的老师是启蒙老师，同时也是最容易被遗忘的老师。就让我们给幼儿教师多一点的信任、理解和尊重！</h3><div><br></div>