<h3>——叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”好习惯是助推器，是助人腾飞的动力，坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。要养成良好的习惯就要从我做起，从现在做起，从点滴做起。在区教育局坚持开展的“习惯教育”品牌工程的基础上，在延续我校特色习惯教育的背景下，以促进学生形成良好行为习惯为重点，深化“小手牵大手”活动，充分发挥家校联合的重要作用，班级开展以下活动。 </h3> 一、“唱响国歌”之爱国教育<div>少年儿童是祖国的未来，是祖国发展的希望，热爱祖国是每个学生首先要具备的良好品质。本学期，每天早上的7:50，伴随着冉冉升起的五星红旗，雄壮嘹亮的国歌声响彻双语校园，全体少先队员庄严肃立，敬队礼，高唱国歌。热爱祖国这一优良品质已伴随着每天的升旗仪式悄悄地在孩子们心中深深扎根。</div> <h3>和谐家庭是我们的中国梦</h3> <h3>民族团结是我们的“中国梦”</h3> <h3>遨游太空是我的“中国梦”</h3> <h3>太空旅行是我的“中国梦”</h3> <h3>科教兴国是我的“中国梦”</h3> <h3>腾飞中国是我的“中国梦”</h3> <h3>学唱国歌，我们是认真的。</h3> <h3>学唱国歌，我们是认真的。</h3> <h3>作为一名少先队员会唱国歌，我骄傲！</h3> <h3>每日一个与“社会主义核心价值观有关的小故事。”</h3> <h3>每日一个与“社会主义核心价值观有关的小故事。”</h3> <h3>每日一个与“社会主义核心价值观有关的小故事。”</h3> <h3>每日一个与“社会主义核心价值观有关的小故事。”</h3> <h3>二、“春风化雨”之感恩教育</h3><h3>“滴水之恩，当涌泉相报”，感恩教育自古以来就被重视。现代社会也是一样。巧用学校的“爱心奉献节”，使学生践行感恩，做到知行统一，发自内心的向为自己付出和提供帮助的人道一声“感谢”，并将这种温暖的力量辐射到生活、学习中的方方面面。</h3> <h3>母亲节宝贝亲手制作的送给妈妈的礼物！</h3> <h3>妈妈累了，我给您捶捶背吧！</h3> <h3><font color="#010101">妈妈每天为我操劳，母亲节来临之际，祝愿妈妈越来越漂亮！</font></h3> <h3>妈妈，您真美！</h3> <h3>三、“好习惯存折”之日常行为习惯教育</h3><h3> 健康人生的基础是良好行为习惯的培养。为了使学校的习惯教育更扎实的落到实处，帮助每一个孩子进步，在班级推广“好习惯存折”。每个学生动手设计制作一个属于自己的“好习惯存折”，彼此互相督促，记录自己每天养成的好习惯，比如：捡拾一次杂物、独自整理自己的书包或书桌、坚持做一项家务，帮助一次需要帮助的人等等。</h3> <h3>看我擦得多干净！</h3> <h3>我是小小男子汉！</h3> <h3>我能帮妈妈刷碗了。</h3> <h3>看我姿势标准不？</h3> <h3>我能帮妈妈做家务了。</h3> <h3>书桌是我们学习的好朋友，我要让它更整洁，有序。</h3> <h3><font color="#010101">整理书包我能行。</font></h3> <h3>我已经长大了，自己会整理书包了。</h3> <h3>四、“古为今用”之传统教育</h3><h3> 悠悠五千年，在历史的长河中，继承和发扬中华民族的传统文化是每一个炎黄子孙义不容辞的职责。班级以小组为单位，以亲子互动的形式，搜集、整理传统美德故事及经典诗文，进行美德故事大赛和美文背诵系列活动。活动的前期准备、推广宣传将全部由学生和家长配合完成，以点带面，用一个美德故事、一篇经典诗文点亮一个家庭，带动一个班级，感染一个校园，美化学生一生。</h3> <h3>习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做法，根据新时期的要求和班级实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色，努力做到“教孩子六年，想孩子一生。”为学生的终身发展奠定坚实的基础！</h3>