<h1><font color="#010101">五月的二中校园，色彩斑斓、花香鸟语。<br>五月的二中校园，温情暖暖、爱意连连。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 为了践行我校特色文化教育活动，培养学生完美人格，加强品德教育，健康学生心理，5月25日(谐音“我爱我”）全国学生心理健康日这一天，我校初一年级组开展了“气球宝贝”生命体验主题教育活动。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 准备篇</font></h1><h1><font color="#010101"> </font></h1><h1><font color="#010101"> 为了保证此次活动顺利进行，孙校长提前召集大家开会，布置任务。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 为了给孩子们营造出充满爱意的温馨环境，各科任老师们也早早到校积极协助布置现场。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 体验篇</font></h1><h1><font color="#010101"> 初一年级组的所有孩子们怀着满满的期待开始了这一天的生命体验之旅。</font></h1> <h1> 同学们认真地给“气球宝宝”画出可爱的模样。</h1> <h1> 给“宝贝”起一个动听的名字</h1> <h1> 被孩子们给予了爱的“气球宝宝”诞生了！</h1> <h1> 怀揣“气球宝宝”的那一刻，孩子们有几分羞涩，觉着不好意思。但他们挂着笑容的脸上已证明他们勇敢的地迈出了生命体验的第一步！</h1> <h1> 边孕育着宝宝， 边进行课堂学习、课下活动以及参加各种劳动，“准妈妈”们辛苦啦！</h1> <h1>初一（2）班的“准妈妈”们认真聆听金老师的地理课</h1> <h1> 这一天的孩子们，举手投足间都小心翼翼，总想摸摸“宝贝”，用心呵护着“气球宝宝”，无论在学校，还是在家里。</h1> <h1> 挺着肚子吃饭、写作业</h1> <h1> 提心吊胆的进行午休</h1> <h1>活动过半，孩子们都觉得腰酸背痛，可他们依然在坚持着!</h1> <h1> 孩子们不仅保护好自己的“宝贝”，还热心帮助别的“准妈妈”。</h1> <h1> 和老师一起分享着孕育生命的快乐与不易</h1> <h1> “宝贝”对不起，没能更好的保护你!</h1> <h1> 一天的孕育生命体验过后，在下午的最后一节课时间 ，孩子们走进了班会现场。</h1> <h1> 回顾一天的精彩瞬间，“准妈妈”分享“气球宝贝”心情日记。</h1> <h1> 体验之后的肺腑之言</h1> <h1> 一句句暖心之话，一段段动人之情，孩子们发自内心的表达着对生命的感悟，对母亲的理解与感激。</h1> <h1> 师生铿锵有力地向生命发出誓言，把班会的氛围推向高潮!</h1> <h1> 表彰“优秀准妈妈”</h1> <h1> “气球宝宝”的出生，我们的班会也接近尾声，孩子们对陪伴他们一天的“宝贝”，不知有多么的不舍呢！把它们从怀里轻轻地取出来，挂在墙上，想的是留下最美好的回忆。</h1> <h1> 我们告诉孩子们：虽然短暂的生命体验活动结束了，可我们漫漫人生长路才正在进行中，我们如能把短暂的体验收获，践行在实际学习生活中，我们定会走出精彩的人生轨迹，定会绽放出绚烂的生命之花！</h1> <h1> 本次活动我们摒弃了烦人琐碎的唠叨式教育，让孩子们自己去体验、去感受、去表达分享，让他们自己去感动自己。他们在一天之内所体验的心路变化历程，就是他们生命中最有益的收获。这就是体验式活动最大的魅力所在！</h1> <h3>感谢学校对初一年级组这次生命体验活动的大力支持！</h3><h3>感谢家长们的理解与支持!</h3><h3>感谢各科任老师与班主任的全力配合!</h3><h3>感谢孩子们！</h3> <h1> 反思篇</h1> <h1> 初一（2）班张冬梅老师的活动反思</h1> <h1> 初一（4）班李传艳老师的活动反思</h1>