作业布置与作业评价是一门与学生交流的艺术，教师们你学会了吗？

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炎炎夏日，扑面而来的热风阻挡不住新教师们学习的热情，2018年5月26日下午，在三明学院继续教育学院里，来自三明学院附属小学的经验丰富的教师朱小花老师以"站在儿童的立场，让作业发生学习的意义"为主题，进行了一次充满教育意义的一次讲座。

精心准备的课件以及那份乐于与他人分享的心，朱老师的讲座吸引了所有新教师的目光。

现代社会的变化下，教师们对作业的布置和评价也要有一定创新，朱老师对学生与写作业的状况及作业的布置问题进行了简单的梳理，带领着我们新教师一同学习教师如何进行作业评价批改"四方面"：

1.我们为什么要改变

2.我们怎样改变

3.我们这样改变

4.我们不止改变一点

朱老师收集了很多三明学院附属小学其他教师关于作业评价中的"新花样"，与我们一同分享。

认真做笔记的新教师们都是很可爱的。

最后，朱老师对她的讲座进行了总结，并且鼓励新老师们在与学生的交流与作业评价中探索、寻找与学生交流沟通的桥梁，新教师们都学有所获，满载而归，感谢朱老师，在我们新教师的成长过程中能遇见您，谢谢您。