🔅回归语文教育本真--吉春亚老师低年级教学观后研讨会🎊【前卫路小学一年级部】

👑劉佈甸

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　　为了全面提升语文课堂教学水平，促进语文教学专业化发展，5月25日下午，前卫路小学一年部全体语文教师齐聚一堂，针对吉春亚老师的低年级教学进行了观后研讨。此次活动是由张瑞芳老师主持，王校长、陈校长、陶校长和田主任亲临指导。

　

　　吉春亚老师是一位文静儒雅、聪慧灵气、快乐随和的老师，她那充满诗意的课堂，富有感染力的语言，让人难以忘怀。吉老师的教学设计犹如行云流水一般自然流畅。教学内容丰富多彩，饶有趣味。其实这都是在激发学生的学习兴趣，给学生步步搭梯，循序渐进，引导学生在语文的王国里不断探索。

　　老师们各抒己见，畅谈己思。

温玉杰老师：

吉老师注重训练学生的语文基本功，注重以学生为主体，关注学生的各方面发展。在吉老师的课堂上，学生们主动学习，享受学习，学习变成了一件轻松、愉悦的事。希望自己也向吉春亚老师那样，依然保持一颗童心，不忘初心，继续前行！

刘红梅老师：

吉春亚老师的课扎实、高效，注重学生主体，体现学科性质。真真正正是静下心来教语文，符合她所提倡的"本真语文"的教学理念。吉老师的示范课对一线老师具有很好的指导性和借鉴性。

郝永宁老师：

吉春亚老师的语文课唯有求真，摒弃浮躁，抓住主体，回归本质规律。她让我有了语文教师的责任感，我要向吉老师那样，让学生享受最真的语文课堂。

段艳老师：

最欣赏吉老师的识字课，在识字中加强字理教学，并结合大量图片让学生准确地掌握字的音、形、义，从而扎实有效地提高了识字质量，充分尊重了低年级学生以形象思维为主的学段特点。

杨璐老师：

吉老师倡导的语文味不只是简单的字、词、句、段、篇的训练，而是在教学中经历对语言的感悟，品味，应用和扩展的过程。因此，在今后的语文教学中，向吉老师一样，培养学生必备的语文素养，品语言魅力，走运用主线，促情感共鸣，有文化积淀。

田欢老师：

语文教学的核心任务就是语言文字的运用，浓缩为两个字就是语用。作为母语，语文只有在运用过程中才会有温度，才会有生命力。

薛茜老师：

吉老师在教学中使用多种识字方法，非常符合低年级学生的认知规律。印象最深刻的就是“创设情境”的识字教学法，非常生动、形象，能让学生们在快乐的氛围中识记生字，既提高了学生们的学习兴趣，又有良好的教学效果，寓教于乐。

王曦老师：

听了吉老师的课，不断地对自己的教学进行反思。在今后的教学中，努力提升自身素质，不断学习，博采众长。

延展老师：

感受着吉老师温婉的人格魅力，感悟着吉老师潺潺流水般的娓娓道来，我要向吉老师一样，做一名“幸福”的语文教师，让我的学生幸福地学习语文。

王宝玉老师：

吉老师的课真实，流畅，每个环节都是以学生为主体，贴近学生的认知水平。她把教育看作是快乐的源泉，对教育的热情与执着，值得我们每个人学习。

田坤老师：

吉老师说话温柔甜美，语调柔和，不急不躁，时刻吸引学生们的注意，让孩子们紧跟课堂节奏。这是我日后教学尤其需要注意的地方。

隰梦老师：

吉老师对我而言就是“微笑女神”，那么有感染力，能融化人的心。从这点我就开始自我反思，我们要做孩子们的引领者，而不是一味地填压式教学，要让我的孩子们做最快乐的学生。

杨洋老师：

吉老师讲课条理清楚，思路清晰，明确地知道孩子们要学什么，应该怎么学，在此基础上，调整自己的教法。这深深地启迪了我。

单鑫老师：

吉老师把汉字学习放在了一个非常有趣又能让孩子快速记住的情境中，把原本枯燥的字富予鲜活的意义，让我受教颇深。

张叶老师：

吉老师倡导语文课多积累，多运用。因此，在今后的语文教学中，我要向吉老师那样，注重培养学生的阅读能力和表达能力。

刘芳老师：

吉老师的本真语文课堂，始终关注学生，不断用激励性话语从正面引导学生，把知识的传递融入到和谐的情感交流中。我深深地感悟到：丰富的文化底蕴是在长期积累和教学实践中生成的，好书+实践+反思=成长。

白亚丽老师：

语文课应该是以学生为主体全程参与的课程。必须简简单单地教，清清楚楚地教，扎扎实实地教，富有情趣地教，整个课堂应该是真实的。品赏专家的课堂，倍感自身的不足，今后努力让自己不断地提升！

　　非常感谢王校长、陈校长、田主任在百忙之中抽时间来到我们一年级部，和陶校长一起指导我们的教研工作，由于她们的到来，让我们的教研活动锦上添花！

　 田主任对我们的语文教学提出了要求：正如吉老师所说，低年级的孩子，主要就是识好字，写好字，学好词，读好文，写好话，老师们应根据这几点设计好自己的课。

陶校说：我深入一年级部，深深切切感受到校领导对我们低年级的关爱，这次听了吉老师的课，使一年级部的老师又有了新的认识，感谢王校、陈校。

陈校长对全体一年级语文老师的学习精神给予肯定，对我们的备课进行细致的指导：

1.精准把握小学低段课标。

2.备教法 认真研读吉春亚老师所著的《本真语文》这套书，并学以致用。

3.备学法 在备课过程中体现出来。

　　王校长对本次教研活动提出了中肯的意见和建议，她语重心长地对大家说：学习名师，向名师看齐。立足于一线，用心去呈现教学的真与美，教给学生学会学习，全面提升学生的核心素养，我们的课堂才会有生命力。

　　衷心感谢王校长给老师们带来的最珍贵的吉春亚老师的著作，一定在课余时间多看多学习！

　　心动不如行动，从即日起，我们要以吉老师为楷模，努力在自己的语文教学中践行本真语文的理念，让孩子们在语文的世界里自由徜徉，放飞理想！