以梦为马，不负韶华 ——洛阳市2018年小学语文统编教材培训会纪实

洛阳市东升第二小学

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　　首夏犹清和，芳草亦未歇。一群追梦人携着五彩斑斓的憧憬一路走来，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。5月24日，由涧西区教研室承办的洛阳市2018年度小学语文统编教材培训会，在涧西区东升第二小学景华校区隆重召开。

　　涧西区教育局党组成员、电教馆馆长刘桃玲，洛阳市教育局中小学教研室朱爽老师，涧西区教研室彭桂梅主任，还有来自洛阳市各县区的语文教研员和骨干教师400余人共享这次精神盛宴。

　　洛阳市教育局中小学教研室朱爽老师在致辞中明确了本次活动的意义，旨在为推进国家统编教材的使用，使每一位教研员、教师充分认识教材的重要思想价值，准确把握教材的政治方向和价值导向、编写原则和总体思路，全面落实立德树人的根本任务。

　　本次研讨会共分两个模块：两节现场课，八节微型课。可谓形式多样，异彩纷呈。通过做课教师们的课堂展示，研讨如何更好地贯彻落实统编教材编写理念，引导一线教师理解教材，读懂教材，用好教材，进而全面提升学生语文核心素养。

　　首先为大家做课的是涧西区实验小学的刘宁老师。温婉大气的她，用讲故事的方法把孩子们带进一年级下册的《棉花姑娘》。刘老师引导学生在听故事中激发情趣、引导倾听；在猜故事中发展思维、练习表达；在读故事中渗透方法、培养语感；在具体语境中学习字词、强化运用。整节课给人以如沐春风之感，让学生在舒适、安全的氛围中学有所得、学有所成。

　　接着是嵩县第二实验小学的贾伟伟老师带来的《咕咚》一课。贾老师结合低段孩子的特点，运用猜读、游戏等方法，让孩子们在趣味中识字，从而感受汉字的无穷魅力。然后放手让学生借助连环画阅读，读通意思，读懂课文。贾老师巧妙地完成了"识好字、写好字、读好文"的教学目标，让孩子们感受到语文学习的快乐。

　　在微型课展示环节，首先由洛龙区第一实验小学的武朵娟老师，为我们展示一年级下册的《动物儿歌》。武老师用亲切的语言、适时的鼓励，与学生形成了良好的互动氛围。她结合课标，关注学情，以形声字为主要教学点，设计多层次的识字学习活动，着力体现识字教学的多样化，让孩子们在倾听、思考、合作中学会语文、爱上语文。

　　第二节课是涧西区东方四小的裴莹莹老师执教的五年级下册《左公柳》。本节课，裴老师立足单元训练重点，采用批注式阅读策略，引导学生批词语、批画面、批问题，在阅读实践中解决了"在哪里批注""批注什么"和"怎样批注"的问题。这些不仅培养了学生的阅读能力，更在无声处传递了左公柳所蕴含的精神，所谓"为人垂一范"，这才是语文真正的魅力。

　　第三节课是涧西区东升第二小学的李百贺老师执教的一年级上册《雨点儿》。李老师立足课标，关注学情，运用创设情境的方法让本课充满了童真、童趣。低段的教学重点"读好书、写好字"在李老师这节课上也得到了很好的体现。老师的板画是这节课的一大亮点，较好地诠释了教师应具有扎实基本功的理念。

　　第四位为我们展示的是伊川县实验小学的张艳伊老师，她带来的是五年级上册的《装在信封里的小太阳》。本节课中，张老师注重语言的品味、赏析和学用，通过"读懂一句话""欣赏美妙的照应"和"感受细腻的心理"三个板块展开教学，巧妙地训练了学生提取信息的能力、品读语言的能力和动手写作的能力。张老师将语言学用落在了实处，为我们展现了语文之美。

　　第五节课是西工区凯旋路小学的常晓婷老师执教的一年级上册《小小的船》。本节课将"美"贯穿教学始终。激趣导入，感受美；整体感知，发现美；分层朗读，体会美；语言训练，表达美。相信学生在"美"的濡染中一定会激起对语言文字的兴趣，从而发现更多"美"！

　　第六节课是宜阳县红旗实验学校的张孝利老师执教的五年级下册《"心正笔正"的柳公权》。本节课，张老师立足于单元训练目标，用"正"字来统领全文，从"笔正"中寻求写字的秘笈，从"心正"中探究做人的骨气。学生通过读、找、画和小组交流，从读中学，从读中悟，悟含义深刻的句子，悟人物的精神品质，悟作者的表达方法。教学板块清晰，教学过程层层推进，学生的有效阅读得到了训练和提升。

　　第七节课是偃师市岳滩镇东庄小学的俞岚岚老师执教的一年级上册《口语交际—我们做朋友》。整节课氛围轻松，思路清晰，设计多层次的交际情境，为每一个学生创设参与机会。俞老师循序渐进地引导学生学会倾听，学会表达，学会交往，学会合作。培养了他们良好的交际习惯、交际态度和交际能力，实现了口语交际的多向互动，达成了口语交际的训练目标。

　　最后一节课是涧西区东方第三小学的张怡老师执教的五年级上册《望天门山》。本节课注重学生自主与合作学习，巧设情境，字形入手，让学生品析重点字词"断、开、回、出"的妙用。在一次次的情景诵读中，学生感受到了"诗仙"李白洒脱、豪迈的情怀，感受到了我国古诗言简意丰的独特魅力。

　　短短半天的培训会悄然落下帷幕，但关于统编教材的教学研讨还将继续。十节展示课，集中体现了洛阳市小语人在践行课程新理念、新标准中所积累的宝贵经验和探索进取的新追求、新动态，为我们今后使用统编教材指明了航向，相信在统编教材施教中我们一定能做到：用好新教材，用活新教材。

"以梦为马，不负韶华"。蓝天下，洛阳小语同仁犹如一群追梦者，在探索语文教学的道路上行走着、奔跑着、前进着……让我们憧憬美好，憧憬未来，憧憬着在迈向未来的每一步都精彩！