张彭幼儿园特色课程介绍！！

张彭幼教·宣传篇

张彭幼儿园秋季新生报名开始啦！名额有限，赶快行动吧！

报名电话：[phone]彭老师

我园是一所经教育局批准的合格公办幼儿园，幼儿园建立于2013年9月，现有班级14个，在园幼儿300余人，教职工30余名，设有实验学前班、大班、中班、小班和蒙氏学前班、大班、中班、小班！！

我园围绕“科学、语言、艺术、社会、健康”五大领域课程教育幼儿，让幼儿在快乐中成长，游戏中学习，课程开设有蒙氏数学，蒙氏阅读，蒙氏英语，阳光体智课，花式篮球课，美劳DIY，以及实验班特色课程:6+1礼仪，非洲鼓，优图全脑识字，快乐口才秀等！让我们的幼儿真正的成为一名德智体美劳全面发展的小天使！！

特色课程之快乐口才秀课程介绍

《快乐口才秀》是根据《3——6岁儿童发展指南》编写，根据3——6岁儿童能力发展进行选课，是一套专注于提升幼儿口才能力训练和表演幼儿园特色课程！

《快乐口才秀》是全国首套把品格教育和口才训练相结合的幼儿园特色课程。每单元的主课内容都突出一个情感教育主题，每单元一篇短小精湛的德育故事和经典的国学格言，滋养孩子好性情。在锻炼孩子语言表达能力的同时完善孩子的品格塑造！

《快乐口才秀》艺术形式多样：有相声、小品、双簧、小快板、绕口令、古诗吟诵、经典儿歌、诗歌朗诵、激情辩论、精彩演讲、故事表演、童话剧、节日活动、职业模仿小记者、小导游、小主持......每周一课都可以独立作为成品节目进行展示，着重培养孩子各种语言形式的表达能力。让孩子真正达到能说会演，自信满满。

我园分别在4月29日和5月23日举办了“快乐口才伴我行”活动，真正的让孩子走出去，面对陌生人，敢说，敢讲，敢表达!给每个孩子展现自我的机会和舞台!

特色课程之北京齐家6+1礼仪课程介绍

六加一是指六位家长，一个孩子。六位家长包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。通过一个孩子带动六位家长，六位家长敦促一个孩子的模式，让孩子在更和谐的环境中成长，从小养成孩子的良好的行为规范，塑造孩子十大品格，让孩子受益一生。加一的理念就是：传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重！在当今的中国家庭，家长对子女的教育，无论在经济上还是精力上投入都十分巨大。然而要提醒家长朋友们的是，您在培养孩子知识与技能的同时，一定不要忽视对孩子良好行为习惯以及优秀品格的培养。在构建和谐社会，倡导社会主义荣辱观的大背景下，礼仪、品格教育更显得尤为突出！

由北京六加一教育咨询中心联合国内幼教界知名专家、学者，研发、编写了一部儿童礼仪教育丛书，它填补了在幼儿园实施礼仪教育的空白，开启了儿童礼仪教育的新篇章！

幼儿3--6岁是性格形成的关键期，我园注重幼儿的礼仪教育，从我做起从小事做起，真正让幼儿学会:学礼、知礼、懂礼、用礼！

为什么要在幼儿园开展礼仪教育呢？

1、礼仪教育的敏感期是在6岁前：

著名的教育家蒙台梭利博士指出：“生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是在人生最早期，从出生到六岁，因为它是智力形成的最重要时期。而且，不仅是智力，还有其它方面的心智潜能……”在敏感期我们对孩子进行针对性的教育，孩子就会得到与平时事半功倍的效果。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。蒙台梭利博士提出的：抓住了幼儿的敏感期就是抓住了健康、快乐、和谐的一生。所以，礼仪教育是人之初的必修课：

2、幼儿园是孩子们的主要活动场所：

孩子每天在幼儿园和小朋友接触的时间是最长的，在与小朋友相处的过程中他们会发现问题、分析问题、解决问题。并会在解决问题的时候运用上以往与人交流的技能、技巧，这就为孩子的发展提供了适时、适宜的环境。

3、礼仪教育在幼儿园更易于实施：

现在的孩子都是独生子女，家长把孩子们捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，所以有些教育在家长那里就很难实施，而在孩子心目中，老师的权威性会远远大于父母，老师的话孩子会更容易接受，孩子在群体生活中养成行为习惯更具成效。

4、依照系统的礼仪教程实施有针对性的行为教育：

家长虽身为父母，但家长朋友在同一时间段看到的只是自己家孩子的一个点，而幼儿园的老师，即便她很年轻，但老师在同一时间段内看到的是全班几十位小朋友的一个面，当老师看到一个面的时候，老师就会去衡量哪个孩子在哪些方面有优势，哪个孩子在哪些方面稍微弱一些，然后就会施以孩子针对性的教育、差异化的教育，而只有这样

因材施教的教育对孩子才是最有益处的。

开展礼仪教育会给孩子带来哪些好处呢？

1、促进幼儿独立性、自信心、尊重他人：

一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会拥有很多朋友，而这些朋友又会直接或间接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全人格和与人交往、处事的能力。

2、有利于幼儿的专注力、秩序感的培养：

安静、秩序的学习环境是孩子学习的最基本保障。如果每个孩子学习礼仪，形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人工作的时侯就会有礼貌地征求别人意见，比如：“xx，我可以和你一起搭积木吗？”“xx，我可以和你一起做这个工作吗？”“xx，我可以和你一起看这本书吗？”那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌地介入。这时候，孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么当孩子专注了、秩序了，提高学习质量也是必然的。心理学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心更加健康，而且更会关心他人，更富同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，对孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。

3、促进幼儿身心和谐发展：

情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在幼儿园的生活、学习中、有烦心事时可以向老师和小朋友们倾诉、分享，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展。

特色课程之优图全脑识字课程介绍

为了激发幼儿的认字兴趣和学习兴趣，让孩子做到真正的敢说敢讲敢表达，我园在4月29日举办“超市认字”活动！

非洲鼓课程展示：